1、精選】培訓(xùn)方案方案書 3 篇培訓(xùn)方案方案書 篇 1 勤工助學(xué)部是一個團體，每個班級也是一個團體，而班 委那么是這兩個團體聯(lián)系的紐帶。可想而知，它的重要性。所 以，做好班委培訓(xùn)工作，尤為重要。紐帶不僅起到橋梁的作 用，而且還能促進各個部門的工作進度，提高其工作效率。 所以，班委培訓(xùn)工作是目前最應(yīng)該做的工作。勤工助學(xué)部班 委培訓(xùn)細那么，具體如下：一、日常工作：義務(wù)勞動。1、時間：每學(xué)期的單周三下午十二點三十分。2、地點：學(xué)生住宿六舍 . 實訓(xùn) A 座 . 教學(xué) B 座一 樓二樓。3、主要工作：清掃勤工助學(xué)同學(xué)平常難以清理干凈的 地點，例如：房頂?shù)幕业酰呃纫约敖淌业乃澜?，地面的?香糖污跡，暖氣片

2、下和后面的垃圾等工作。掃除工具由勤工 助學(xué)部在義務(wù)勞動時統(tǒng)一發(fā)放，勞動時要求不能人為有意損 壞工具，否那么由班級賠償。4、工作要求：準時完成勤工助學(xué)部交給各班級的工作， 并且保質(zhì)保量。如各班級有意外情況，請?zhí)崆巴ㄖ诠げ浚?勤工部以做好工作安排，以免造成工作錯誤。5、工作評價：準時 , 保質(zhì)保量完成工作，經(jīng)勤工助學(xué) 部檢查后，準許離開。表現(xiàn)優(yōu)秀，加一分; 表現(xiàn)良好，不加分 ; 表現(xiàn)較差，扣一分。本項工作本是義務(wù)勞動，勤工助學(xué)部會本著感恩，公平 公正的原那么進行工作評價 , 希望各個班級的班委能夠積極 主動地配合勤工助學(xué)部的工作。義務(wù)勞動是維護校園衛(wèi)生環(huán) 境的一項重要工作，希望各班級積極主動做好

3、這項工作，為 母校奉獻自己的一份力量。二、季度性工作：助學(xué)貸款，大學(xué)生醫(yī)保，獎學(xué)金的評 定，助學(xué)金的評定，貧困生特困生的評定，勤工助學(xué)崗位的 評定。工作要求：1、助學(xué)貸款 助學(xué)貸款材料由各班班長統(tǒng)一收好檢查無誤后，并按時 交給勤工助學(xué)部。材料要全，信息要準確，上交要準時。助 學(xué)貸款材料：家庭情況調(diào)查表 加蓋公章：縣級以上，民政 和政府公章。 ，貧困證明，助學(xué)貸款申情書，本人省份證 復(fù)印件，及父母身份證復(fù)印件，各一份。與銀行簽合同時， 及時組織本班同學(xué)到指定教室簽合同。否那么，后果自負。2、大學(xué)生醫(yī)保 做好本班同學(xué)醫(yī)保意識的宣傳工作，組織本班同學(xué)填寫 醫(yī)保申請表，及時上交。要求：準時、信息準確。

4、發(fā)放醫(yī)保 卡時，由各班班委統(tǒng)一到勤工部領(lǐng)取，如有錯誤，及時上報 給勤工部。否那么，后果自負。3、獎學(xué)金評定做好獎學(xué)金宣傳工作， 以促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。 及時、 準確上交本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績， ，以備評定獎學(xué)金之用。收好獎學(xué)金申請表及時交給勤工助學(xué)部。4、助學(xué)金評定 平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟情況，及時反映給勤工 助學(xué)部，以作評定助學(xué)金之用。及時上交助學(xué)金申請表，要 求信息準確。上交材料：家庭情況調(diào)查表，助學(xué)金申請書， 貧困證明，低保證復(fù)印件 特困需要 ，以及反映家庭經(jīng)濟情 況的相關(guān)材料。5、貧困生特困生評定 平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟情況，及時反映給勤工 助學(xué)部。作為評定貧特困生之用。收好

5、申情書，及時上交。 上交材料：家庭情況調(diào)查表，助學(xué)金申請書，貧困證明，低 保證復(fù)印件 特困需要 ，以及反映家庭經(jīng)濟情況的相關(guān)材 料。勤工助學(xué)崗位評定：平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟情 況，及時反映給勤工助學(xué)部，以作評定勤工助學(xué)崗位之用。 要求情況真實，反映情況呢及時。勤工助學(xué)申請書由班委及 時上交給我們。由勤工部審核合格后，安排其崗位。勤工助學(xué)部的工作宗旨是輔助勤工助學(xué)同學(xué)做好勤工 助學(xué)工作， 維護良好的校園環(huán)境， 為教學(xué)提供一個良好環(huán)境， 以使學(xué)院能夠更好更快的開展。勤工助學(xué)部的工作量非常之 大，工作也非常繁瑣。需要各個班委的大力配合和支持，以 提高我們的工作效率。培訓(xùn)方案方案書 篇 2、舞蹈

6、培訓(xùn)班名稱：“舞藝 舞蹈培訓(xùn)班 文化及經(jīng)營理念： “開開心心學(xué)習(xí)， 快快樂樂成長 。讓你學(xué)會經(jīng)營一份健康，一份心態(tài)，一些 朋友，一門才藝和一份工作！ ，用責(zé)任和信心完善你我。二、前期階段：1. 定位策略： 以開設(shè)全日制教練班和專業(yè)演出班為主 體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣闊舞蹈愛好者的需求。2. 了解市場：2.1 資源情況：溫州市區(qū)有 130 萬人口，相對集中。而 有規(guī)模的舞蹈培訓(xùn)班少之又少，有很大的開展空間。2.2 經(jīng)濟條件：溫州是浙江三大經(jīng)濟中心之一，消費水 平相對較高，人們并愿意為文化消費。2.3 目標群體的環(huán)境：2.3.1 專業(yè)表演班和全日制教練班爵士舞和現(xiàn)代舞 ： 主要群體為高中生，

7、中專生護士和幼師專業(yè)最多 ，大學(xué) 生，還有一些社會上的舞蹈愛好者， 15 歲以上，想從事舞蹈 工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。2.3.2 中國舞和少兒拉丁舞： 針對 2-13 歲兒童， 想培養(yǎng) 孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細胞。主要分布在幼兒園到初中， 但是選擇權(quán)在父母， 所以宣傳主要在居民區(qū)， 學(xué)校宣傳為輔。2.3.3 業(yè)余興趣班：在校學(xué)生小學(xué)，中學(xué)，高中，大 學(xué)，想多學(xué)一些才藝 !2.3.4 成人國標舞拉丁舞，摩登舞 ：針對公司白領(lǐng)和 其他高層人員，宣傳要在俱樂部、廣場和公司內(nèi)部。3. 競爭分析：3.1 作為一個新起的舞蹈培訓(xùn)班，選地點一定要避開已 經(jīng)形成影響力的舞蹈培訓(xùn)班，找培訓(xùn)地點空洞。3

8、.2 定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期 卡，年卡，通卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退 學(xué)費等優(yōu)惠政策。3.3 完善效勞策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、課 程打分、提供學(xué)員演出時機、成品舞制作MV跟蹤效勞等來提高效勞質(zhì)量。3.4 經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學(xué)員學(xué)到 更多，同時提高品牌的知名度。三、實施階段：1. 選址: 既要附近居民區(qū)多，又要交通便利，人流量大 的地方。廣場是不錯的選擇，比方萬達，百貨，國貿(mào)等！2. 培訓(xùn)形式 : 加盟形式優(yōu)點：有一定的知名度，有既 定的場地布置和老師安排。缺點 : 要交一定的加盟費用，延 遲自創(chuàng)品牌的時間。3. 招聘老師 :爵士舞

9、老師 1名、街舞老師 2名 hiphop 、 breaking 、 popping 、 locking 、中國舞老師 1 名、國標舞 老師 1 名拉丁舞、摩登舞 。老師要找質(zhì)量好的老師，要 提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學(xué)生報名的情況，確定老師來上 課?？蓵河牲S武做舞蹈編排老師。4. 課程開設(shè)：4.1 業(yè)余興趣班4.1.1 爵士舞招生對象：零根底，各界對舞蹈感興趣的人士 以及都 市白領(lǐng)女性。收費標準： 480 一月 12 次課掌握內(nèi)容：爵士舞初級根本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練 爵士舞初級動作組合訓(xùn) 練 初級表演性舞蹈學(xué)習(xí) 1 支初級成品舞蹈。4.1.2 中國舞有級別 ：招生對象：針對 3-13 歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和

10、藝術(shù)細胞 收 費標準： 1680元/期 3280 元/年包寒暑假 送舞蹈裝。掌握內(nèi)容： a. 對舞蹈形成正確的認識，并產(chǎn)生興趣 b. 形體、氣質(zhì)的塑造 c. 根本功的學(xué)習(xí) d. 對舞蹈音樂的理解 e. 自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈 f. 各民族舞蹈的簡單組合 g.2-5 支 成品舞 h. 為以后舞蹈方面的提高打根底。4.1.3 拉丁舞有級別 ：招生對象：針對 3-13 歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細胞 收 費標準： 1680元/期 3280 元/年包寒暑假送舞蹈服裝。掌握內(nèi)容： a. 形體的塑造 b. 根本功的學(xué)習(xí) c. 拉丁舞基 本舞步 d. 對舞蹈音樂簡單的理解， 會踩點 e. 能獨立聽音樂 完成舞蹈

11、 f. 拉丁舞簡單的創(chuàng)編 g. 2-5 支成品舞。4.2 短期速成班招生對象：有一定的舞蹈根底 想通過系統(tǒng)的教學(xué) 在短 期內(nèi)提高的人士。課程時間： 每周一至周五 下午 13：30 至下午 17：30 收費標準： 1880 元。掌握內(nèi)容：爵士舞中級復(fù)合性動作訓(xùn)練 編舞技法及音樂的運用中級表演性爵士舞學(xué)習(xí) 蹈。爵士舞組合性4 支成品舞4.3 專業(yè)演出班招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè)希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的 以及希望在短期內(nèi)能速成的人士課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包教包 會 學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué) 學(xué)期為一個月收費標準： 2680 一月掌握內(nèi)容：a. 爵

12、士舞初級根本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練 b. 爵士舞初級動作組 合訓(xùn)練 c. 初級表演性舞蹈學(xué)習(xí) d. 初級健身會員課編排學(xué) 習(xí) 授課方式學(xué)習(xí) e. 授課實踐爵士舞中級復(fù)合性動作訓(xùn)練 f. 爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用 g. 中級表演性爵士 舞學(xué)習(xí) h.6-8 支初中級成品舞蹈 可簽約參加本團隊，月工 資在 2500 元以上。特別推薦4.4 全日制教練班 招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演 員，短期需要加強提高和速成的學(xué)員。有無根底都可參加， 從零根底開始授課教學(xué)。課程時間：每周一到周五 每周一開始新一期的課程 包 教包會 學(xué)不會的學(xué)員可免費轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué) 學(xué)期為兩 個月 另贈送半個月課

13、時共 75 天收費標準： 5980 元 贈送 爵士舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一 雙 及各種風(fēng)格音樂 教學(xué)視頻 教學(xué)視頻等。掌握內(nèi)容：a、爵士舞初級根本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練b、爵士舞初級動作組合訓(xùn)練 c 、初級表演性舞蹈學(xué)習(xí) d 、初級健身會員課編排 學(xué)習(xí)e、授課方式學(xué)習(xí)f、授課實踐g、爵士舞中級復(fù)合性 動作訓(xùn)練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用i、中級表演性爵士舞學(xué)習(xí) j 、中級授課方式學(xué)習(xí) 音樂的理解及即興 舞蹈k、爵士舞高級復(fù)合性動作訓(xùn)練I 、爵士舞高級技巧訓(xùn)練m、高級表演性成品舞學(xué)習(xí)n、即興舞蹈訓(xùn)練編舞技法0、10-15 中級爵士舞成品動作 可直接簽約參加本團隊， 月工資 3000 元以上。終身 V

14、IP ：招生對象： 特別愛好舞蹈， 把舞蹈當(dāng)作了生活的一局部， 愿意和舞蹈培訓(xùn)班一起成長。課程時間 : 隨到隨學(xué)，所有舞種均可學(xué)習(xí)！收費標準： 12800 元，贈送舞蹈服 2 套，送 VIP 會員金 卡，提供音樂和教學(xué)視頻！掌握內(nèi)容：所有舞種的學(xué)習(xí)！舞蹈培訓(xùn)班給予你家的感 覺，我們一起見證成長。1. 次卡 課程需在有效期內(nèi)完成，過期作廢。 12 次卡 500 元 兩個月。24 次卡 880 元 三個月。42 次卡 1350 元 六個月。2. 通卡 ? 每課時時間為 90 分鐘；可參加課表全課程特邀國際舞蹈大師課程除外 ； 通 卡在有效期內(nèi)，可以不限次數(shù)和舞種的使用；通卡只能在有 效期內(nèi)使用。月

15、通卡 500 元 三十天有效。學(xué)期通卡 2888 元 常規(guī)班有效。全年通卡 3600 元 一年內(nèi)有效。四、后期階段 :1. 團隊管理 : 團隊初期由任課老師和藝術(shù)總監(jiān)及其他 成員構(gòu)成，后期不斷有優(yōu)秀人才參加，管理制度再擬。2. 客戶維護 : 客戶資料進入數(shù)據(jù)庫，每個月主動聯(lián)系客 戶至少一次，可以是節(jié)日問候，也可以是課程調(diào)查。3. 產(chǎn)業(yè)延伸策略 : 文化交流，參加賽事，演出市場，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經(jīng)紀等。培訓(xùn)方案方案書 篇 3培訓(xùn)成功與否的秘訣是：決定培訓(xùn)的根底是什么？如果培訓(xùn)方案的制定，完全是以管理者所認為的職工“應(yīng)當(dāng)感 興趣的東西為根底，那么根本上可以有把握地預(yù)言，參加學(xué) 習(xí)

16、者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓(xùn)方案是在經(jīng)常了 解培訓(xùn)對象的需要和興趣根底上制定的，那么一定是個繁榮 成功的方案。許多人 包括管理者和教育工作者 往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來。假設(shè)對象是兒童，你可以 命令他們學(xué)這些那些， “否那么， 有你好看的 ！成人卻是 “有 東西需要“學(xué)習(xí) ，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童 根本上是強制學(xué)習(xí)者，如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西， 社會就要懲罰他們。 然而， 成人卻是自愿學(xué)習(xí)者， 這就是說， 如果他們不去學(xué)習(xí)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西，社會不會 至少是不 會直接地 懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差異也正 在這里，這些差異將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容

17、和方法。然而，許多培訓(xùn)管理者總是無視這一環(huán)節(jié)的重要性，他 們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是：那些敏 感的、有責(zé)任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱 項，看到了培訓(xùn)的必要性；然后，在沒有對培訓(xùn)需要作清晰 界定的情況下， 就與培訓(xùn)機構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容， 如課程、 時間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標 準。這種過于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想。這些管理者往往會很肯定地說：我當(dāng)然知道我們單位 的需要是什么，否那么也不會要求做培訓(xùn)了。假設(shè)對這種自信加 以剖析，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上：一、對需要內(nèi)涵的理解：“我們當(dāng)然要有“培訓(xùn)的需要 ，但從效果上來講， 更重要的

18、是要有“具體培訓(xùn)什么的需要 ，亦即“由需要引 發(fā)的、明確的培訓(xùn)目標 。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析， 所謂的：“需要就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已。需要必須具體 化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。二、以推測、而不是深入研究來實現(xiàn)需要的具體化：這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的缺乏進行科學(xué)研究的 情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓(xùn)的東西。這里容易 犯的幾個錯誤是：本身學(xué)識、眼界、經(jīng)驗的限制；對形勢的誤判；不正確的假設(shè)；錯誤的推理過程等等。這樣做出來的培訓(xùn)工程設(shè)計就很難有效地滿足企業(yè)的 實際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無論從理論上的 要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā)，都要求我們十分 重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。設(shè)計年度培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案最根本的內(nèi)容是：為什么要培訓(xùn)?誰接受培訓(xùn) ?培訓(xùn)些什么 ?誰實施培訓(xùn) ?如何培訓(xùn) ?把全年的培訓(xùn)工程完整 地方案好后，培訓(xùn)