2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖、順序結(jié)構(gòu)練習(xí)題和答案_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖、順序結(jié)構(gòu)練習(xí)題和答案_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖、順序結(jié)構(gòu)練習(xí)題和答案_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖、順序結(jié)構(gòu)練習(xí)題和答案_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖、順序結(jié)構(gòu)練習(xí)題和答案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁(yè)可下載查看

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、選擇題(每小題5分,共25分)1.下列關(guān)于程序框的功能描述正確的是(I)(4)A.(1)是處理框;(2)是判斷框;(3)是終端框;(4)是輸入、 輸由框B.(1)是終端框;(2)是輸入、輸由框;(3)是處理框;(4)是 判斷框C.(1)和(3)都是處理框;(2)是判斷框;(4)是輸入、輸由框D.(1)和(3)的功能相同;(2)和(4)的功能相同【解析】選B.根據(jù)程序框圖的規(guī)定,(1)是終端框,(2)是輸 入、輸由框,(3)是處理框,(4)是判斷框.【補(bǔ)償訓(xùn)練】 程序框圖中“ 1二”表示的意義是 ()A.框圖的開始或結(jié)束B.數(shù)據(jù)的輸入或結(jié)果的輸生C.賦值、執(zhí)行計(jì)算的傳送D.根據(jù)給定條件判斷【

2、解析】選B.在程序框圖中,7 ”為輸入、輸由框,表 示數(shù)據(jù)的輸入或結(jié)果的輸生.2 .(2015 梧州高一檢測(cè))下面哪個(gè)是判斷框()ABCD【解析】選C.判斷框用菱形圖形符號(hào)表示3 .如圖所示的程序框是()A.終端框B.輸入框C.處理框D.判斷框【解析】選C.因?yàn)榫匦斡脕?lái)表示處理框,用來(lái)賦值或計(jì)算4 .(2015 佛山高一檢測(cè))下列關(guān)于流程線的說(shuō)法,不正確的是()A.流程線表示算法步驟執(zhí)行的順序,用來(lái)連接程序框B.流程線只要是上下方向就表示自上向下執(zhí)行可以不要箭頭C.流程線無(wú)論什么方向,總要按箭頭的指向執(zhí)行D.流程線是帶有箭頭的線,它可以畫成折線【解析】選B.流程線上必須要有箭頭來(lái)表示執(zhí)行方向,

3、故 錯(cuò)誤.5 .(2015 益陽(yáng)高一檢測(cè))如圖所示程序框圖中,其中不含有 的程序框是()/底邊長(zhǎng)“布高”J而A.終端框B.輸入、輸由框C.判斷框D.處理框【解析】選C.含有終端框,輸入、輸由框和處理框,不含有 判斷框.二、填空題(每小題5分,共15分)6 .寫生如圖所示的程序框圖的運(yùn)行結(jié)果.()(W)/輸入百|(zhì)心s冷吟I申I/輸送/輸盆/S=.若 R=8,貝U a=.【解析】因?yàn)閍=2, b=4,所以S=+=+2=2.5.若 R=8,貝U b=g=2, a=2X2=4.答案:2.547 .(2015 濟(jì)南高一檢測(cè))如圖所示的一個(gè)算法的程序框圖, 已知ai=3,輸生的結(jié)果為7,則a2的值為./輸

4、入為/將口 I與S的和出題將4記作八/ . /二廠.【解析】由框圖可知,b=a1+a2,再將I賦值給b,所以7X2=a2+3,所以a2=11.2答案:11【補(bǔ)償訓(xùn)練】下面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是.s=4 ip3r6)平7)j/輸出s/I 【解析】由題意得P*=9,S= , - = 了=6,1.答案:6. j8 .如圖是求長(zhǎng)方體的體積和表面積的一個(gè)程序框圖,補(bǔ)充完整,橫線處應(yīng)填.V-abc5t2gb4加 I tic) I/輸出5印儲(chǔ)值7【解析】根據(jù)題意,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高應(yīng)從鍵盤輸入,故 橫線處應(yīng)填寫輸入框/輸入一方體的長(zhǎng)m一高/答案:/輸入長(zhǎng)方體的長(zhǎng)m-A-r/【誤區(qū)警示】 本題要輸入數(shù)

5、據(jù),注意框圖符號(hào)不要用錯(cuò)三、解答題(每小題10分,共20分)9 .輸入矩形的邊長(zhǎng)求它的面積,畫由程序框圖.【解析】程序框圖如圖所示.*/輸勺/*S二岫/ 輸&S /10.(2015 徐州高一檢測(cè))已知一個(gè)三角形的三邊邊長(zhǎng)分別為2, 3, 4,設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求由它的面積,并畫由程序框 圖.【解析】 第一步:取a=2, b=3, c=4.第二步:計(jì)算p=.2第三步:計(jì)算 S= -一】-.第四步:輸由S的值.a=26-3c=4*P , 1 ./輸出$/ xz【補(bǔ)償訓(xùn)練】 已知點(diǎn)P(x, y),畫由求點(diǎn)P到直線x+y+2=0 的距離的程序框圖.【解題指南】 題中直線方程已知,求某點(diǎn) P到它的距

6、離.設(shè) 計(jì)算法時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)從鍵盤輸入,再利用點(diǎn)到直線的距離公 式求距離,要先寫生自然語(yǔ)言的算法,再畫程序框圖【解析】用自然語(yǔ)言描述算法:第一步,輸入點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x和縱坐標(biāo)y.第二步,計(jì)算 S=|x+y+2.第三步,計(jì)算d=一.第四步,輸由d.程序框圖如圖所示:事/ 輸z* ;/i5=|工+*$2|./輸出£窗I值/I【誤區(qū)警示】 對(duì)解答本題時(shí)易犯的錯(cuò)誤具體分析如下:常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤原因缺少輸入P點(diǎn)坐標(biāo)的步驟不埋解題意,不知道點(diǎn)的坐標(biāo)要從鍵盤輸入程序框圖中缺少了 “開始框”和“結(jié)束框”對(duì)程序框圖算法設(shè)計(jì)掌握不 熟,只知程序框圖與自然語(yǔ) 言算法對(duì)應(yīng),忘記了程序框 圖的要求20分鐘提升壤”(2

7、0分鐘40分)一、選擇題(每小題5分,共10分)1 .(2015 鄂州高一檢測(cè))在程序框圖中,一個(gè)算法步驟到另一個(gè)算法步驟的連接用()A.連接點(diǎn)B.判斷框C.流程線D.處理框【解析】選C.流程線的意義是流程進(jìn)行的方向,一個(gè)算法步驟到另一個(gè)算法步驟表示的是流程進(jìn)行的方向,故選C.而連接點(diǎn)是當(dāng)一個(gè)框圖需要分開來(lái)畫時(shí),在斷開處畫上連接點(diǎn).判斷框是根據(jù)給定條件進(jìn)行判斷,處理框是賦值、計(jì)算、數(shù) 據(jù)處理、結(jié)果傳送,所以 A, B, D都不對(duì).【補(bǔ)償訓(xùn)練】 在畫程序框圖時(shí)如果一個(gè)框圖需要分開來(lái)畫,要在斷開處畫上()A.流程線B.注釋框C.判斷框D.連接點(diǎn)【解析】選D.連接點(diǎn)是用來(lái)連接程序框圖的兩部分.2 .

8、閱讀如圖的程序框圖,若輸入的a, b, c分別是21, 32,75,則輸由的a, b, c分別是()輸入ab.c / I /1 -=1 rb=x/輸出珥叱/ZlA.75 , 21, 32B.21 , 32, 75C.32, 21, 75D.75, 32, 21.【解析】 選 A.輸入 a=21, b=32, c=75,則 x=21, a=75, c=32, b=21,則輸由 a=75, b=21, c=32.二、填空題(每小題5分,共10分)3 .為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文-密文(加密),接收方由密文一明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所 示,例如,明文1,2, 3, 4對(duì)應(yīng)密文

9、5, 7, 18, 16.當(dāng)接收 方收到密文14,9, 23, 28時(shí),則解密得到的明文為 ./ 輸 Ajj.rd /州二 t?+2b:4:n=2bcp-2cd:1/輸出,/國(guó)/fa + 2b = 14,【解析】由題意可知|?J 2c + 3d = 23, 14d = 28.解得 a=6, b=4, c=1 , d=7.答案:6, 4, 1, 74 .圖1是計(jì)算圖2中陰影部分面積的一個(gè)程序框圖,則圖 1 中處應(yīng)填.新圖2【解題提示】本題即找由表示陰影區(qū)域的面積公式.由題可知,陰影區(qū)域的面積 S為正方形面積減去扇形的面積.【解析】正方形的面積為 &=a2,扇形的面積為32A兀a2則陰影部

10、分的面積為 S=S-S2=a2 "a2 =4一彌2因此處應(yīng)填入S=a2.4-2 22答案:s 三、解答題(每小題10分,共20分)5 .(2015 鷹潭高一檢測(cè))已知圓的半徑,設(shè)計(jì)一個(gè)算法求圓 的周長(zhǎng)和面積的近似值,并用程序框圖表示.【解析】算法步驟如下:第一步,輸入圓的半徑 R.第二步,計(jì)算L=2ttR.第三步,計(jì)算S=u R2.第四步,輸由L和S.程序框圖:廿.4 I/一產(chǎn)/*S=PR2/輸出匚我I6.已知函數(shù)y=f(x)=x 2-3x-2 ,求f(3)+f(-5) 的值,設(shè)計(jì)一個(gè) 算法并畫由算法的程序框圖.【解題指南】 分別求生f(3)和f(-5)的值,再求和即可.【解析】自然語(yǔ)言算法如下:第一步,求f(3)的值.第二步,求f(-5)的值.第三步,y=f(3)+f(-5).第四步,輸由y的值.程序框圖如圖所示:0TJx=-5丁1。=丁-3 2 r .【拓展延伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論