1、2021年學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案 通過數(shù)學(xué)趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，讓更多的同學(xué)能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)。一份科學(xué)合理的工作方案對愛好小組工作的開展很重要。下面就是給大家?guī)淼臄?shù)學(xué)工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 數(shù)學(xué)工作方案一 新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)力量和水平，促進(jìn)老師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培育全面進(jìn)展的合格

2、同學(xué)。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。 2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 3、增加本組老師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。 4、針對各班級、班級的特點(diǎn)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、詳細(xì)措施 1、本學(xué)期將組織老師仔細(xì)解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的討論，了解新舊課標(biāo)的相同點(diǎn)、改變點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，把握其改變的本質(zhì)，用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為，以常態(tài)課堂為抓手，以同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，多學(xué)精教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念，開展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革試驗(yàn)，力求變革教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)有效性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 2、連續(xù)堅(jiān)持集體備課

3、、超周備課。教案堅(jiān)決杜絕老師上不備之課，打無預(yù)備之“仗”。教案和課件班級老師作好分工撰寫，準(zhǔn)時(shí)上傳校資源庫，做到資源共享。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。 4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)提倡面批。對同學(xué)的作業(yè)有針對性的賜予指導(dǎo)和鼓舞，以此來促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)一步的進(jìn)展。 5、堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動，作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。扎實(shí)開展一人一課、磨課等研討活動，為老師的進(jìn)展制造環(huán)境，供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展現(xiàn)的平臺，引

4、導(dǎo)老師通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍連續(xù) 6、針對同學(xué)的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 數(shù)學(xué)工作方案二 一、指導(dǎo)思想 ： 本學(xué)期連續(xù)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識、探究意識和實(shí)踐力量為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，主動探究新課程背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng) (1)主動參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。 (2)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)老師新課程培

5、訓(xùn)，確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和進(jìn)展性。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的進(jìn)展。 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實(shí)踐、自主探究和合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合。 (5)數(shù)學(xué)評價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與看法，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立信念。 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使同學(xué)有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探究性數(shù)學(xué)活動中。 3、定期(雙周二下午)開展科組活動，集體評課，備課，聽課、相互溝通學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。

6、4.加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)悟教材編者的意圖，制造性地用法教材，用活教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是同學(xué)煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以同學(xué)為主體，放手讓同學(xué)動手實(shí)踐、自主探究、合作溝通。 5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題討論和教研活動 (1)開設(shè)教研課，組織青年老師和骨干老師上示范課，仔細(xì)聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多溝通、多反思、多總結(jié)。 (2)做好老師工作規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。 (3)、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對同學(xué)進(jìn)行

7、口算達(dá)標(biāo)查測試，及數(shù)學(xué)應(yīng)用力量(以實(shí)際動手操作的形式)評比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、主要工作支配： 九月： 1數(shù)學(xué)組各老師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)方案，制定教研方案。 2 制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。 3、各組員支配出自已研討課的時(shí)間。 4、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案。 十月： 1、教學(xué)常規(guī)檢查。 2、對新老師了解性聽課 3、各班級口算競賽。 十一月： 1、各科組教研活動(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范綻開，課堂一般的程序，如何精準(zhǔn)分析出學(xué)情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測等等)、集體備課。 2、階段性同學(xué)學(xué)習(xí)狀況分析，修改教學(xué)方案。 3、常

8、規(guī)檢查。 4、月中期中考試。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問題研討。 十二月： 1、各科組教研活動、集體備課。 2、階段性同學(xué)學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用力量況分析，修改教學(xué)方案。 3、各班級依據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用力量(以實(shí)際動手操作的形式)評比。) _年一月： 1、寫好科復(fù)習(xí)方案、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料(方案、總結(jié)、教學(xué)檔案等)歸檔工作。 2、預(yù)備期末考試。 3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。 4、期末測試及質(zhì)量分析。 5、老師教學(xué)工作總查、考核。 數(shù)學(xué)工作方案三 年度目標(biāo)： 1、堅(jiān)持訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的老師專業(yè)素養(yǎng)。 2、主動地整合課程資源，對整個(gè)學(xué)校階段的教材有很好的把握。

9、 3、連續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷磨礪自己，使自己的訓(xùn)練教學(xué)力量、學(xué)習(xí)討論力量都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高，并形成自己的個(gè)性化教學(xué)。如低班級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低班級空間與圖形教學(xué)討論等。 4、課堂實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合，主動撰寫教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在各類評比中獲獎。 成果形式： 1、每天至少支配1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的訓(xùn)練類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得;寫好博客 2、數(shù)學(xué)論文爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。 3、能夠給其他班級組老師一些教材把握上的建議。如何與高一級做好連接等。 第三年度目標(biāo)： 1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

10、2、在學(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己，使自己的教學(xué)水平日趨成熟，形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格，向討論型老師靠攏。 3、依據(jù)形勢需要結(jié)合自身進(jìn)展的需求能進(jìn)行學(xué)問培訓(xùn)，能與同伴共享。使自己的專業(yè)水平不斷提高。 成果形式： 1、每天至少支配1小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的訓(xùn)練類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得; 2、依據(jù)形勢需要結(jié)合自身進(jìn)展的需求能進(jìn)行本體學(xué)問培訓(xùn)，能與同伴共享。 3、對三年的隨筆、總結(jié)和論文進(jìn)行整理，撰寫跟蹤性論文。(爭取獲區(qū)級以上獎) 通過撰寫論文，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面，向討論型老師靠攏。 五、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施： 困難猜測：(1)由于

11、工作的繁忙，時(shí)間上難以保證。 (2)自己的惰性也可能影響到目標(biāo)的完成。 (3)有的目標(biāo)的完成還需依靠外界的力氣來完成。 應(yīng)對措施： (1)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，指定短期和長遠(yuǎn)方案表。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。 (3)仔細(xì)總結(jié)課堂教學(xué)的科研成果。仔細(xì)作案例分析。 (4)通過同學(xué)評價(jià)和考試成果檢驗(yàn)課堂教學(xué)力量，使所教的同學(xué)有較大提高。 (5)每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文。 (6)通過班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè)，提升同學(xué)自學(xué)的力量。 自我檢測： 時(shí)刻對比方案表，來檢查自己每個(gè)時(shí)間點(diǎn)是否完成任務(wù)。在操作過程中有 新的想法可對方案作修改，

12、使自己能更好的完成目標(biāo)。 總之通過做好教學(xué)工作的每一詳情，盡我最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人力量，以上是我的個(gè)人進(jìn)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的進(jìn)展與同學(xué)一同成長。這是一幅絢麗多彩的藍(lán)圖，又是一個(gè)令人期盼的抱負(fù)，盼望自己插上抱負(fù)之翼，飛翔在訓(xùn)練事業(yè)的藍(lán)天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈! 數(shù)學(xué)工作方案四 現(xiàn)在學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，怎樣能讓孩子開心的度過學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，我覺得減負(fù)不應(yīng)減質(zhì)，應(yīng)從以下幾方面做起; 1、老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，掌握同學(xué)作業(yè)量;學(xué)校生每日在校用于集體訓(xùn)練活動的時(shí)間，五、六班級最多不超過6小時(shí)，其他班級還應(yīng)適當(dāng)削減，四班級作業(yè)不超過45分鐘。不設(shè)早自習(xí)

13、，落實(shí)每天兩個(gè)大課間活動 2、不讓同學(xué)訂購盛市、區(qū)訓(xùn)練局所規(guī)定以外的教材，老師不準(zhǔn)統(tǒng)一或要求同學(xué)自行訂購教輔讀物;不讓同學(xué)參與學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，節(jié)假日、寒暑假不組織同學(xué)上新課或補(bǔ)課;保證同學(xué)在校一小時(shí)體育活動時(shí)間等等。 3、學(xué)校階段不進(jìn)行面對同學(xué)的學(xué)科類競賽。 4、確保同學(xué)睡眠不少于9小時(shí)。 5、全面評價(jià)同學(xué)，不以考試成果給同學(xué)排名，不以同學(xué)的考試成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)同學(xué)。 6、要減去繁瑣的教學(xué)設(shè)計(jì)、不恰當(dāng)?shù)恼n件和無效的非語文活動，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。 7、老師“有才智”地教;根據(jù)“限時(shí)、分層、有效、校內(nèi)完成”的作業(yè)設(shè)計(jì)原則，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，掌握作業(yè)量，避開同學(xué)機(jī)械地背誦、抄寫和訓(xùn)練

14、，讓同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率 只有把減負(fù)落到實(shí)處，我們的孩子才會有真正歡樂的童年，我們與孩子們的負(fù)擔(dān)才會真正減輕。 數(shù)學(xué)工作方案五 一、工作思路和目標(biāo)： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步完善推動學(xué)科組建設(shè)，增加服務(wù)意識，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識，加強(qiáng)教科研過程管理，重視教科研成果的輻射推廣，拓展教科研空間，立足于學(xué)校的辦學(xué)品嘗，立足于老師的專業(yè)進(jìn)展，立足于同學(xué)的全面進(jìn)展，開展教科研活動。 二、方法措施： (一)扎實(shí)推動教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性 教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，扎實(shí)推動教學(xué)科研工作，增加教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)

15、服務(wù)。 1、連續(xù)堅(jiān)持每周三的教研活動，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、網(wǎng)絡(luò)研討、課題活動等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，對老師參與教研活動時(shí)的到會狀況進(jìn)行記錄。 2、連續(xù)堅(jiān)持規(guī)范化備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)要齊全，每三節(jié)課至少要有一節(jié)課的反思。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行推門聽課、跟蹤聽課、點(diǎn)評溝通、量化打分，對老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和

16、指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè) 1、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。一方面邀請知名訓(xùn)練專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用

17、老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。 2、連續(xù)仔細(xì)做好課堂教學(xué)討論工作，把“做課”作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)。 3、加強(qiáng)對青年老師的培育，為青年老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，協(xié)作教科室開展“青藍(lán)工程”師徒匯報(bào)課，開展同班級老師相互聽課活動，達(dá)到教學(xué)相長的目的，使青年老師快速成長。 4、開展聽課、評課的研討活動，每學(xué)期不少于15次，對本學(xué)科老師至少聽課10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 (三)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色 在當(dāng)今科技迅猛進(jìn)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開拓了一個(gè)新天地。在本學(xué)期，我們將進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，利用蘆花博客群，開展網(wǎng)絡(luò)教研，連續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)。 三、數(shù)學(xué)教研組月工作支配 三月份： 1、制訂數(shù)學(xué)學(xué)科組方案及活動支配。 2、蘆花工作室新增成員信息登記。 3、啟動學(xué)科組活動。 4、預(yù)約聽課活動報(bào)名，連續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)教研。 5、區(qū)青年老師賽