1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題大全一、填空題：1、人體中共有（）塊骨頭。2、骨骼具有（）（）（）的作用。3、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（）。4、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的（）和（）帶動(dòng)（）（）而實(shí)現(xiàn)的。5、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（）有沒有改變，我們把這另一個(gè)物體稱為（）。6、運(yùn)動(dòng)的速度就是指（）。7、一個(gè)擺，擺錘來回往返一次，我們算它擺動(dòng)（）次。8、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外，還強(qiáng)調(diào)（）。9、蠶的一生分為以下四個(gè)階段：（ ）。10、剛孵出的小蠶叫（）。11、蠶蛾的身體分為（）部分，有（）對(duì)足，它的觸角是（）形狀的12、世界上最先種桑

2、養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（）。13、使用彈簧秤測(cè)力的大小前要先檢查指針是否在（）處。14、當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生（）；去掉外力后，還恢復(fù)原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（）。這種能使物體恢復(fù)到原來的形狀或體積的力叫做（）15、（）使地球上的萬物都具有豎直向下的重力。16、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種（）的力，這種力叫摩擦力。17、歷時(shí)40年的研究，能夠預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是（）。18、科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想。而是有（）推論。19、調(diào)查的常用形式有：（）（）（）（）。20、骨干里有（）和（），骨髓可以制造（）。21、骨頭中空的，里面的軟物質(zhì)叫（）。

3、22、我們?nèi)淼墓穷^分為四部分（）（）（）（）。23、我們的身體動(dòng)起來僅靠骨骼是不夠的，還必須有（）的參與。24、肌肉總是成對(duì)在一起工作，一個(gè)（），另一個(gè)就（）。25、肌肉除了同骨骼一起完成運(yùn)動(dòng)以外還能保護(hù)（）和（）。26、以坐在行駛的汽車?yán)锏娜藶槔?，如果選汽車為參照物，則人（），如果選地面上的樹為參照物，則人（）。27、最早的種桑養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（）。28、（）根據(jù)教堂的吊燈不停的擺動(dòng)，發(fā)明了“脈搏計(jì)”。以后又出現(xiàn)了擺。29、（）發(fā)現(xiàn)了地球引力，力的單位是（）。二、判斷題：1、所有的調(diào)查都可以獨(dú)立開展。（）2、所有的預(yù)測(cè)都是正確的。（）3、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。（）4、所有的調(diào)查都不

4、能遺漏任何一個(gè)目標(biāo)。（）5、世界上沒有完全靜止不動(dòng)的物體。（）6、坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動(dòng)了，方向盤也動(dòng)了。（）7、擺的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系。（）8、在斜坡上滑落的木塊是直線運(yùn)動(dòng)，小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（）9、骨骼就是指某一塊骨頭。（）10、骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（）11、肌肉占到身體重量的40%。（）12、人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）13、多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（）14、我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（）15、骨頭里有骨髓和血管。（）16、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。（）17、骨骼是一個(gè)完整的骨架，

5、一塊或一群都不能稱為骨骼。（）18、膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式只能是屈伸；上臂的活動(dòng)方式只能是旋轉(zhuǎn)；肩關(guān)節(jié)即可以屈伸也可以旋轉(zhuǎn)。（）19、人體處于安靜狀態(tài)下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。（）20、蠶絲是高級(jí)的紡織原料，被稱為“纖維皇后”“第二肌膚”的美稱。（）21、選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。（）22、物體穿過液體或空氣時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（）23、球、輪胎、泳衣、彈簧等物體都具有彈性，當(dāng)我們對(duì)物體施加了力使其發(fā)生形變時(shí)，它們才有了彈力。（）三、問答題：1、你知道哪些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣？答： 。2、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？答： 。3、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？答： 。4、請(qǐng)舉出生活中

6、包含兩種以上復(fù)合運(yùn)動(dòng)的物體有哪些？答： 。 5、生活中哪些東西也是擺或是擺動(dòng)？答： 。6、生活中對(duì)物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子！答： 。7、舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)生活中是如何利用物體的彈性的？答： 。8、力是無形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在？答： 。四、牢記：肩關(guān)節(jié)（ ）。膝關(guān)節(jié)（ ）橈尺關(guān)節(jié)（ ）。指關(guān)節(jié)（ ） 肘關(guān)節(jié)（ ）。頜關(guān)節(jié)（ ）髖關(guān)節(jié)（ ）自行車鏈條中加潤(rùn)滑油（）、汽車輪胎上的紋路（）、軸承中的小鋼珠（）、車輪上的防滑鏈條（）、流線型的船體（）、鞋底的花紋（）、用毛巾包著瓶蓋擰蓋（）。蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題大全第一單元骨骼與肌肉1、人體中共有（）塊骨頭，它們共同

7、組成了人體的支架（）。2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分：（）、（）、（）、（）。3、人的手骨共有（）塊。4、骨（），它們可以（），不但能（），還能（）。5、骨頭里有（）和（），骨髓能制造（）。6、骨骼具有（）、（）、（）的作用。7、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做（）。8、人體主要關(guān)節(jié)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。9、關(guān)節(jié)常見的類型有：（）、（）、（）。10、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動(dòng)方式有：（）、（）、（）。11、關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式與相應(yīng)的關(guān)節(jié)名稱：（1）屈伸：（ ）（2）旋轉(zhuǎn)：（ ）（前臂）（3）既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)：（ ）12、人體關(guān)節(jié)有（）和（）的作用。13、要使我們的身體動(dòng)起來，僅靠（

8、）是不夠的，還必須有（）的參與。14、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的（）帶動(dòng)（）、（）而實(shí)現(xiàn)的。15、人體肌肉共有（）多塊。肌肉占到了人身體重量的（）。16、附著在骨頭上的肌肉總是（）在一起工作，一個(gè)（），另一個(gè)就（）。17、人體靜止不動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)（）、（）的一些肌肉仍在運(yùn)動(dòng)。18、體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的（）和（）。19、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的好處有：（）、（）、（）、（）20、各種體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力的效果不完全一樣：增強(qiáng)體力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：（ ）。增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：（ ）。增強(qiáng)耐力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：（ ）。21、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（）和（）含量高的食品。22、蛋白質(zhì)含量高的食

9、品有：（）。鈣含量高的食品有：（）。23、預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷的方法有：（）、（）、（）。第二單元養(yǎng)蠶1、蠶卵是（）的，呈（），中間有些凹下去。2、剛孵出的小蠶叫（），顏色黑黑的，像螞蟻，只有（）長(zhǎng)。3、蠶吃的食物主要是（）。蠶是靠（）來呼吸的。4、蠶寶寶是從（）開始蛻皮的，蠶蛻皮的原因是（）。5、蠶蛻皮時(shí)有約一天時(shí)間不吃也不動(dòng)，這叫（）。6、在蠶成長(zhǎng)的過程中，要經(jīng)過（）次蛻皮。7、蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要（）天時(shí)間。8、蠶繭的形狀是（）的，大約（）厘米長(zhǎng)，（）厘米寬，一只繭的重量約（）克。9、剪開繭子后的蛹還能（）。10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹（）部分，胸部有（）對(duì)足，頭上的一對(duì)觸角是（）形狀的

10、。11、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（）。12、（）年前，我國(guó)西漢的（）用（）打開了中國(guó)通往西域各國(guó)的貿(mào)易通道。13、一個(gè)蠶繭的蠶絲約為（）米長(zhǎng)，最長(zhǎng)的可達(dá)（）。14、抽絲要經(jīng)過這樣幾道程序：（1）（ ）蠶繭表面（ ）（2）把蠶繭在（ ）（3）細(xì)刷攪動(dòng)，（ ）（4）（ ）、（ ），纏繞在線板上。15、蠶的一生分為以下四個(gè)階段：（）、（）、（）、（）。16、象蠶這樣，一生經(jīng)過幾次變化，各個(gè)階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（）。17、蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)：（1）身體都分為（ ）三部分（2）頭部都有（ ），（3）胸部都有（ ）（4）有兩對(duì)（ ）（5）一生都要經(jīng)過（ ）。18、蠶蛾和蝴蝶

11、的不同點(diǎn)：（1）蝴蝶（ ），蠶蛾（ ）（2）蝴蝶采吃（ ），蠶蛾不吃（ ）（3）蝴蝶有彩色（ ），蠶蛾（ ）。第三單元物體的運(yùn)動(dòng)1、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是：這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（）有沒有發(fā)生變化，我們把這另外一個(gè)物體稱為（）。2、參照物是事先假定為（）或（）的物體。例如：汽車的行駛，是以路旁的（ ）、（ ）作為參照物的。3、選擇不同的（），判斷物體是否（）的結(jié)論也不相同。例如：在開行著的火車中，如果以（ ）為參照物，乘客是（ ）的；但如果以（ ）為參照物，那么乘客就是（ ）的。4、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以（ ）為參照物 ，人是不動(dòng)的

12、，就會(huì)感覺巍巍青山在后退。5、（）不僅對(duì)判斷物體是否（）是必要的，對(duì)判斷物體（）也是不可缺少的。例如：以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。6、世界上沒有（）的物體，只有（）的物體。7、“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的意思是：以（ ）為參照物，“坐地”的人是靜止的；以（ ）為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對(duì)于地心行的路程是八萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。8、劉翔參加的是（），他的最好成績(jī)是（）。9、（）就是常說的（），可以用（）內(nèi)通過的（）來測(cè)量。10、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10

13、秒，他的速度是（）米/秒。11、龜兔賽跑的故事說明：在（ ）一定的條件下，所用的時(shí)間越短，速度越（）。如果兔子不睡覺，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。這就說明在（ ）內(nèi)，所走的路程越長(zhǎng)，速度越（）。12、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)以外，還強(qiáng)調(diào)（）。13、有些看似不動(dòng)的物體，實(shí)際上也在緩慢（）或（），如指甲的生長(zhǎng)等。14、物體運(yùn)動(dòng)的方式主要有四種：（）、（）、（）、（）。15、按運(yùn)動(dòng)的軌跡可將運(yùn)動(dòng)方式分為兩類：（）和（）。16、鋸木頭的動(dòng)作屬于（）。17、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與（）有關(guān)。拉力（），走得越快。18、可按照（）的科學(xué)探究過程進(jìn)行探究。19、在一個(gè)擺中，重物來回往返一次，

14、我們算它（）。20、擺的快慢與（）有關(guān)系，（），擺得越快。21、擺的快慢與（）、（）沒有關(guān)系。22、同一個(gè)擺，每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是（）的。第四單元無處不在的力1、力可以改變物體（）。2、力有（）和（）。3、力是（）的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到力（）所產(chǎn)生的效果。4、我們可以利用（）來測(cè)量力的大小。力的單位是（）。5、彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（）。（2）讀數(shù)時(shí)，（）要與（）平齊。（3）被測(cè)的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的（）。6、力可以改變物體的（）。7、當(dāng)物體受到（）時(shí)，（）會(huì)發(fā)生（）；去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（）。8、這種能使物體恢復(fù)到原來的（）的力叫

15、做（）。彈力的方向與受力的方向（）。9、物體的彈性是有（）的。10、在彈性范圍內(nèi)，拉力（），彈簧伸得（）。11、生活中利用物體彈性的例子：（）、（）、（）、（）等。12、（）使地球上的萬物都受到（）的（）。13、說明重力普遍存在的例子：（ ）14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上（）時(shí)，在兩個(gè)物體的（）上會(huì)產(chǎn)生一種（）的力，這種力叫（）。15、摩擦力是一種（）的力。16、物體穿過（）或（時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫（）。17、鯨或海豚的身體形狀都是兩頭尖，中間大，這種（）的體形有利于克服阻力。18、減小摩擦力的方法有：（1）把（ ）（2）使接觸面變（ ）（3）把運(yùn)動(dòng)物體的外形做成（ ）（4）減輕物體的（ ）19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽車輪胎上的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋、用毛巾包著瓶蓋擰蓋。20、生活中需要減小摩擦力的地方：自行車鏈條中（ ）、軸承中的（ ）、（ ）的潛艇和船。21、降落傘下降的過程中主要受到（）和（）的作用。22、降落傘下降的速度主要與（）和（）有關(guān)。傘面（），下降速度越慢；物體的重量（），下降速度越慢。第五單元調(diào)查與預(yù)測(cè)1、某個(gè)地方有哪些東西存在，某段時(shí)間發(fā)生了什么事情，或者