1、大連交通大學實驗教學大綱-機械工程學院目 錄1. 材料成型工藝基礎課程實驗教學大綱32. 機械加工技術基礎實驗教學大綱43. 機械原理課程實驗教學大綱54. 機械設計課程實驗教學大綱65. 機械設計基礎 （A）課程實驗教學大綱76. 機械設計基礎 （B）課程實驗教學大綱87. 互換性與測量技術基礎課程實驗教學大綱98. 機械系統設計課程實驗教學大綱109. 機電傳動控制課程實驗教學大綱1110. 機械制造技術基礎 （A）課程實驗教學大綱1211. 機械制造裝備設計課程實驗教學大綱1312. 精密加工與特種加工課程實驗教學大綱1413. 機械電氣控制系統課程實驗教學大綱1514. 數控機床課程實

2、驗教學大綱1615. 流體力學（A）課程實驗教學大綱1716. 流體力學（B）課程實驗教學大綱1817. 液壓與氣壓傳動（A）課程實驗教學大綱1918. 機電一體化系統設計課程實驗教學大綱2019. 計算機控制技術課程實驗教學大綱2120. 工業(yè)機器人課程實驗教學大綱2221. 單片機原理與接口技術課程實驗教學大綱2322. 數控技術課程實驗教學大綱2423. 液壓與氣壓傳動（B）課程實驗教學大綱2524. 信息系統分析與設計課程實驗教學大綱2625. 現代產品設計及數據管理技術課程實驗教學大綱2726. 現代工藝管理技術課程實驗教學大綱2827. 現代質量工程課程實驗教學大綱2928. 企業(yè)

3、資源計劃課程實驗教學大綱3029. 傳感器原理與設計課程實驗教學大綱3130. 光電測控技術課程實驗教學大綱3231. 誤差理論與數據處理課程實驗教學大綱3332. 信號分析與處理課程實驗教學大綱3433. 電子測量課程實驗教學大綱3534. 智能儀器儀表設計課程實驗教學大綱3635. 精密測量技術課程實驗教學大綱3736. 過程檢測技術及儀表課程實驗教學大綱3837. 力學量計量測試技術及儀器課程實驗教學大綱3938. 無損檢測技術及儀器課程實驗教學大綱4039. 單片機技術課程實驗教學大綱4140. 精密機械與儀器設計實驗教學大綱4241. 測試技術課程實驗教學大綱4342. 傳感器技術課

4、程實驗教學大綱4443. 振動噪聲測試技術課程實驗教學大綱4544. 過程控制系統課程實驗教學大綱4645. 可編程序控制器原理及裝置課程實驗教學大綱47材料成型工藝基礎課程實驗教學大綱課程編號：00202801 實驗學時：2學時適用專業(yè)：機械工程及自動化、車輛工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：翟封祥一、實驗目的與任務材料成型工藝基礎是研究金屬液態(tài)成型、塑性成型、連接成型工藝的基本原理，其任務是使機械類學生了解常用成型加工工藝基礎知識。通過低碳(合金)鋼焊接接頭的組織性能分析使學生掌握焊接接頭的組成和各區(qū)域組織性能的不同，確定焊接接頭的薄弱區(qū)域，為焊接工藝設計提供基本依據，同時強化組織影響材

5、料性能的基本概念。二、實驗的基本要求1.加深對焊接工藝的基本概念、基礎知識及基本原理的了解和掌握。2.觀察焊接接頭組織性能的變化情況，提高分析問題和解決問題的能力。3.掌握常用焊接接頭組織的觀測方法，了解常用顯微鏡的原理、性能和使用方法。4.掌握常用硬度計的使用與測量方法，了解金屬硬度值與強度的關系。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注1焊接接頭組織性能綜合分析2綜合必做四、實驗教材、參考資料參考資料：機械學院制造基礎教研中心·焊接接頭的組織分析實驗指導書·2000 五、實驗成績的考核與評定根據學生的實驗情況和實驗報告的質量來評定成績，并由授課教師按

6、平時成績的5%記入本課程的總分中。 機械加工技術基礎實驗教學大綱課程編號：00202802 實驗學時：2學時適用專業(yè)：材料成型及控制工程、車輛工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：曲寶章一、實驗目的與任務 機械加工技術基礎是一門高等工科院校機械類專業(yè)必修的技術基礎課，它主要是研究常用機械加工方法。通過車刀幾何角度的測量實驗，使學生掌握主要切削加工方法中車削刀具的幾何要素（前刀面、后刀面和前角、后角等），了解車削加工主要刀具的基本組成和結構。二、實驗的基本要求 1.了解常用車刀幾何角度的構成，加深對車刀幾何角度定義的理解和認識。2.進一步加深對在主剖面和基面內測量前角、后角和主偏角、副偏角的認識。

7、3.了解車刀幾何角度的測量方法及常用車刀測量儀器的使用，培養(yǎng)實驗技能。三、實驗內容與學時序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注11.車刀量角臺的結構介紹與測量方法。2.使用車刀量角臺測量車刀的主要角度。2驗證必做四、實驗教材、參考資料教材：大連交通大學機械學院制造基礎教研中心·車刀幾何角度測量指導書 · 2000年五、實驗成績的考核與評定根據學生的實驗情況和實驗報告的完成質量來評定成績，并按5記入本課程的總成績中。機械原理課程實驗教學大綱課程編號： 00203801 實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化、機械電子工程、車輛工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：李曼林一、

8、實驗的目的與任務使學生學會和掌握機械原理實驗方法，培養(yǎng)學生的基本實驗技能和分析、解決實際問題的能力。通過本課程的實驗教學，使學生進一步加深對本課程教學內容的理解，熟悉有關實驗設備和儀器的使用，掌握機構學和機械運動學的基本理論、基本知識和基本技能，并初步具備擬定機械運動方案、分析和設計機構的能力。二、實驗的基本要求1.掌握機構運動簡圖的測繪方法，并能夠根據實際機構或機構模型測繪出機構運動簡圖。2.了解漸開線齒輪加工方法和漸開線齒廓的范成原理，比較變位齒輪各參數變化。3.熟悉各種典型四桿機構和單移動副機構，掌握各種典型機構的設計要求。4.了解動平衡原理及回轉構件的動平衡試驗原理，掌握回轉構件動平衡

9、試驗的方法和步驟。5.熟悉與本課程有關的基本實驗方法，初步掌握實驗設備的操作、實驗儀器的使用，通過實驗教學使學生獲得實驗技能的基本訓練。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1機械運動簡圖測繪2綜合必做開放2漸開線齒廓范成原理2綜合選做開放3平面連桿機構設計2設計選做開放4回轉件的動平衡2驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李曼林·機械原理實驗指導書·本校，2004參 考 資 料：孫恒，陳作模·機械原理·北京：高等教育出版社，2001五、實驗成績考核與評定根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實

10、驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按的比例計入課程總成績。機械設計課程實驗教學大綱課程編號：00203802 實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化、機械電子工程、車輛工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：李曼林一、實驗的目的與任務使學生掌握機械設計實驗的基本方法，掌握典型機械零件的力學參數、機械量（如壓力、力矩、轉速、效率等）的測定方法。通過本課程實驗教學，使學生進一步加深對課程內容的理解，熟悉有關實驗設備和儀器的使用，培養(yǎng)學生的基本實驗技能和解決實際問題的能力，獲得實驗技能的基本訓練。二、實驗的基本要求1.了解螺栓組聯接中螺栓受力分布，驗證螺栓組聯接的受力分析理論。2.了解帶傳動機械的

11、特點，觀察帶傳動的彈性滑動及打滑現象，分析張緊力對帶傳動能力和機械傳動效率的影響。3.測定動壓滑動軸承的摩擦特性曲線，了解摩擦系數與比壓和滑動速度的關系，繪制徑向油壓分布曲線，建立動壓油膜承載區(qū)的概念。4.熟悉各種傳動機械的特點及使用要求。5.學習各種實驗設備及實驗儀器的使用，培養(yǎng)學生的基本實驗技能。三、實驗內容及學時分配 序號實 驗 項 目學時類型要求備注1螺栓組聯接實驗2驗證選做開放2帶傳動實驗2綜合必做開放3動壓滑動軸承實驗2綜合選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李曼林·機械設計實驗指導書·本校，2001參 考 資 料：1.高澤遠，姚玉泉，李林貴&#

12、183;機械設計·沈陽；東北大學出版社，1991 2.孫志禮，冷光聚等·機械設計·沈陽：東北大學出版社，2003五、實驗成績考核與評定 根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按的比例計入課程總成績。機械設計基礎 （A）課程實驗教學大綱課程編號：00203803 實驗學時：6學時適用專業(yè)：材料成型及控制工程、金屬材料工程 、無機非金屬材料工程 執(zhí)筆人：李曼林 授課單位：機械工程學院 一、實驗的目的與任務使學生學會和掌握機械設計基礎課程實驗方法，培養(yǎng)學生的基本實驗技能和分析、解決實際問題的能力。通過本課程的實

13、驗教學，使學生進一步加深對本課程教學內容的理解，熟悉有關實驗設備和儀器的使用，掌握機構學和機械動力學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握典型機械零件的力學參數、機械量（如壓力、力矩、轉速、效率等）的測定方法。使學生具有擬定機械運動方案、分析和設計機構的能力。二、實驗的基本要求1.學會和掌握機構運動簡圖的測繪方法，并能夠根據實際機構或機構模型測繪出機構運動簡圖。2.了解漸開線齒輪加工方法和漸開線齒廓的范成原理，比較變位齒輪各參數變化。3.熟悉各種典型四桿機構和單移動副機構，掌握各種典型機構的設計要求。4.了解螺栓組聯接中螺栓受力分布，驗證螺栓組聯接的受力分析理論。 5.了解帶傳動機械的特點，觀察

14、帶傳動的彈性滑動及打滑現象，分析張緊力對帶傳動能力和機械傳動效率的影響。6.熟悉各種傳動機械的特點及使用要求。 7.熟悉與本課程有關的基本實驗方法，初步掌握實驗設備的操作、實驗儀器的使用，通過實驗教學使學生獲得實驗技能的基本訓練。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1機械運動簡圖測繪2綜合必做開放2漸開線齒廓范成原理2綜合選做開放3帶傳動實驗2綜合必做開放4螺栓組聯接實驗2驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李曼林·機械設計基礎實驗指導書·本校，2003參 考 資 料：陳良玉，王玉良等·機械設計基礎·沈陽：東北大學

15、出版社，2002五、實驗成績考核與評定根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按的比例計入課程總成績。機械設計基礎 （B）課程實驗教學大綱課程編號：00203804 實驗學時：4學時適用專業(yè)：環(huán)境工程、安全工程、化學工程與工藝、工業(yè)工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：李曼林一、實驗的目的與任務使學生學會和掌握機械設計基礎課程實驗方法，培養(yǎng)學生的基本實驗技能和分析、解決實際問題的能力。通過本課程的實驗教學，使學生進一步加深對本課程教學內容的理解，熟悉有關實驗設備和儀器的使用，掌握機構學和機械動力學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握典型機

16、械零件的力學參數、機械量（如壓力、力矩、轉速、效率等）的測定方法。使學生具有擬定機械運動方案、分析和設計機構的能力。二、實驗的基本要求1.學會和掌握機構運動簡圖的測繪方法，并能夠根據實際機構或機構模型測繪出機構，運動簡圖。2.了解漸開線齒輪加工方法和漸開線齒廓的范成原理，比較變位齒輪各參數變化。3.熟悉各種典型四桿機構和單移動副機構，掌握各種典型機構的設計要求。4.了解螺栓組聯接中螺栓受力分布，驗征螺栓組聯接的受力分析理論。5.了解帶傳動機械的特點，觀察帶傳動的彈性滑動及打滑現象，分析張緊力對帶傳動，能力和機械傳動效率的影響。6.熟悉各種傳動機械的特點及使用要求。7.熟悉與本課程有關的基本實驗

17、方法，初步掌握實驗設備的操作、實驗儀器的使用，通過實驗教學使學生獲得實驗技能的基本訓練。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1機械運動簡圖測繪2綜合必做開放2漸開線齒廓范成原理2綜合選做開放3帶傳動實驗2綜合選做開放4螺栓組聯接實驗2驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李曼林·機械設計基礎實驗指導書·本校，2003參 考 資 料：陳良玉，王玉良等·機械設計基礎·沈陽：東北大學出版社，2002五、實驗成績考核與評定根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按的比

18、例計入課程總成績?；Q性與測量技術基礎課程實驗教學大綱課程編號：00203806 實驗學時：學時（課外）選用專業(yè)：材料成型及控制工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、機械電子工程、 機械工程及自動化、車輛工程執(zhí)筆人：殷明娟 授課單位：機械工程學院一.實驗的目的與任務使學生掌握互換性、標準化、測量技術及質量工程的基本知識，掌握選用公差配合進行精度設計計算的原則和方法，具有結合工作實踐應用與開發(fā)的能力。通過本課程實驗教學，使學生熟悉各種精密量具、量儀的使用，初步掌握幾何形體的公差及粗糙度測量技術，了解影響測量誤差的基本因素，并對測量結果進行分析，從而鞏固理論知識，增強實踐技能與動手能力。二.實驗

19、的基本要求1.學會用比較的方法進行較精確的長度測量。2.學會用數字式立式光學計測量圓柱體直徑。3.認識零件的誤差與公差的關系。4.學會用粗糙度測試儀測量表面粗糙度。5.掌握評定表面粗糙度參數的含義。6.學會用合像水平儀測量直線度誤差的操作方法。7.掌握箱體類零件的檢驗方法，加深對位置誤差及其公差定義的理解。8.了解一般測量工具和精密測量儀器的工作原理與操作方法。三.實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1圓柱體直徑測量1綜合必做開放2表面粗糙度測量1綜合選做開放3形位誤差的測量2驗證必做開放4齒輪參數的測量1驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：殷明娟·

20、;互換性與測量技術基礎實驗指導書·本校，2006參 考 資 料：邢繼英，葛宰林，孔繁勝·互換性與測量技術基礎·呼和浩特：內蒙古大學出版社，1995五、實驗成績考核與評定 根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按的比例計入課程總成績。機械系統設計課程實驗教學大綱課程編號：00203809                  

21、0;        實驗學時：6學時適用專業(yè)：機械工程及自動化                  授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：邵萬珍一、實驗的目的與任務機械系統設計主要講授機械系統總體結構設計、動力系統、執(zhí)行系統、傳動系統、操縱控制系統等子系統功能、結構設計等知識。實驗教學的目的是，通過實驗，使學生掌握機械系統的基本組成、各子系統的功能、總體布局設計要求、

22、系統內運動和動力傳遞（合并與分解）、操縱控制等理論知識，基本能夠完成簡單機械系統的總體結構設計、各子系統的機構類型選擇、合理組合及設計，培養(yǎng)學生的設計能力。二、實驗的基本要求1.通過“機械系統總體結構認知實驗”，使學生掌握機械系統的總體結構的基本組成部分及功能要求、設計要點；2.通過“機械系統運動傳遞分析實驗”，了解機械系統的運動和動力傳遞路線；3.通過“機械系統總體結構模擬設計分析實驗”，根據實驗設備自擬設計題目，完成二個總體設計方案，借助實驗設備模擬完成總體機構設計，分析不同設計方案優(yōu)缺點，培養(yǎng)學生對機械系統的總體方案分析設計能力。三、實驗內容與學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備

23、注1機械系統總體結構認知實驗2驗證必做2機械系統運動傳遞分析實驗2驗證必做3機械系統總體結構模擬設計分析實驗2設計必做四、實驗教材（講義）參考資料教    材：機械系統設計實驗指導書參考資料：1.趙 韓·機械系統設計·北京：高等教育出版社 2.朱龍根·機械系統設計機械工業(yè)出版社五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現、運動鏈分析草圖、方案模擬設計分析及實驗報告質量綜合評定實驗成績，按總成績的10%計入機械系統設計課程成績總分中。機電傳動控制課程實驗教學大綱課程編號：00204801    

24、;                 實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化              授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：趙永成一、實驗的目的與任務通過實驗教學，使學生掌握可編程序控制器的基本操作，編程指令等。加深學生對所學理論知識的理解，掌握可編程序控制器控制系統軟件的設計方法、接線、在線調試

25、，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。二、實驗的基本要求1.掌握C系列可編程序控制器編程器的使用方法，以及程序的輸入與讀出、指令的插入與刪除、監(jiān)控等方法。2.了解可編程序控制器控制系統輸入、輸出的接線方法。3.根據工藝要求，設計PLC控制系統梯形圖、接線、調試，提高學生動手能力、分析問題和解決問題的能力，為以后的工作打下基礎。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注1可編程序控制器編程器操作實驗2綜合必做2編程指令實驗2驗證選做3液壓滑臺控制實驗2綜合選做4模擬實驗2綜合選做5設計型編程實驗2綜合選做備注：第一個實驗必做外，學生根據自己情況任選一個或兩個選做實驗。四、實驗教材（講義

26、）參考資料教材： 大連交通大學先進制造技術研究所·機電傳動控制實驗指導書參考資料：1. 鄧星種·機電傳動控制·武漢：華中理工大學出版社 2. 王仁祥·常用低壓電器原理及其控制技術·北京： 機械工業(yè)出版社3. 宋佰生·可編程序控制器·北京：中國勞動出版社五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現、操作技能及實驗報告質量綜合評定實驗成績，按總成績的10%計入機電傳動控制課程成績總分中。機械制造技術基礎 （A）課程實驗教學大綱課程編號：00204802     &#

27、160;                實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化                      授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：丁江民 劉元偉一、實驗的目的與任務通過實驗教學，使學生掌握刀具角度測量及無心磨調整加工及統計誤

28、差分析的實驗原理方法及步驟，熟悉各有關儀器設備及機床的使用方法。同時，加深學生對所學相關理論的理解，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，通過實際測量刀具角度及調整機床后加工實驗，來驗證所學理論。二、實驗的基本要求1.掌握刀具幾何角度的測量方法與測量步驟。2.掌握無心磨床的操作要領及調整步驟。3.掌握加工誤差統計分析的原理、方法、步驟，并能根據公差要求的大小來判斷廢品率。 三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注1車刀幾何角度的測量2驗證必 做2無心磨床的調整與加工誤差的統計分析2驗證必 做四、實驗教材（講義）參考資料教 材： 大連交通大學先進制造技術研究所·機械

29、制造技術基礎實驗指導書參考資料：1. 盧秉恒·機械制造技術基礎·北京：機械工業(yè)大學出版社  2.曾志新·機械制造技術基礎·武漢：武漢理工大學出版社五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現、操作技能、數據處理情況及實驗報告質量綜合評定實驗成績，按30-50%比例列入平時成績中，再列入總評成績中。 機械制造裝備設計課程實驗教學大綱課程編號：00204803               

30、;      實驗學時：8學時適用專業(yè)：機械制造與自動化 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：趙佩風一、實驗的目的與任務通過實驗教學，使學生掌握機械制造裝備部分技術參數的獲得、實驗原理、方法及步驟、熟悉各有關通用組合夾具零件及對不同零件夾具的組合方法、機床的使用方法。同時，加深學生對所學相關理論的理解，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，通過實際測量及親自動手組裝夾具實驗，來驗證所學理論。二、實驗的基本要求1.掌握主軸轉速和功率的測量方法與測量步驟；2.掌握CA6140車床各級轉速的操作要領及步驟；3.掌握各種形狀零件組和夾具的組裝方法；4.掌握測量機床主軸

31、回轉精度的測量基本步驟和方法。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注1機床空載功率測試2驗證必 做2組合夾具組裝2綜合必 做3CA6140主軸箱內部結構分析2驗證必 做4機床主軸精度測量2驗證必 做四、實驗教材（講義）參考資料教 材：大連交通大學先進制造技術研究所·機械制造裝備設計實驗指導書參考資料：1.盧秉恒·機械制造技術基礎·北京： 機械工業(yè)大學出版社  2.焦振學·先進制造技術· 北京：北京理工大學出版社 五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現、操作技能、數據處理情況及實驗報告質量綜合評

32、定實驗成績，按總成績的10%計入機械制造裝備設計課程成績總分中。精密加工與特種加工課程實驗教學大綱課程編號：00204805                     實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化                

33、      授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：劉元偉 閻長罡一、實驗的目的與任務通過實驗教學，使學生掌握數控電火花成型加工及數控電火花線切割加工的工作原理及工藝過程，熟悉各有關設備的使用方法。同時，加深學生對所學相關理論的理解，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，通過實際編程訓練，并通過實踐來驗證。二、實驗的基本要求1.掌握數控電火花線切割編程技術（包括G指令、3B指令）。2.了解數控電火花線切割機床操作要領及步驟，并能夠加工一個試件。3.掌握數控電火花成型加工機理、加工方法、工藝步驟及電規(guī)準（電參數）、工具電極的選擇原則，并驗證加工一個試件。三、實驗內容

34、及學時分配序號實 驗 項 目學 時類 型要 求備 注1數控電火花線切割加工實驗2綜 合必 做2數控電火花成型加工實驗2驗 證必 做四、實驗教材（講義）參考資料教 材：大連交通大學先進制造及自動化研究所·精密與特種加工實驗指導書參考資料：1. 王貴成 ，張銀喜·精密與特種加工·武漢： 武漢理工大學出版社2. 哈爾濱工業(yè)大學·特種加工·哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社 3. 大連理工大學工程訓練中心·數控機床編程加工訓練指導書五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的態(tài)度、操作技能、編程情況及實驗報告質量綜合評定實驗成績，與平時出勤、作業(yè)成

35、績一起按總成績的10%計入精密加工與特種加工課程成績總分中。機械電氣控制系統課程實驗教學大綱課程編號：00204806                 實驗學時：4+4學時（課內+課外）適用專業(yè)：機械工程及自動化               授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：趙永成一、實驗的目的與任務1

36、.根據生產工藝過程控制要求，掌握設計一般復雜程度的可編程控制器控制系統的能力，并掌握系統調試的方法。2.了解步進電機工作原理，掌握用單片機的步進電機控制系統的硬件設計方法，熟悉步進電機驅動程序的設計與調試。二、實驗的基本要求1.掌握可編程序控制器控制系統軟硬件的設計、I/O接線、調試。2.掌握步進電機（單片機）控制系統硬件的設計方法及驅動程序的設計與調試。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類 型要求備 注1步進電機控制實驗2綜合必做2專用機床控制實驗2綜合必做3機電液控制模擬實驗4綜合必做課外四、實驗教材（講義）參考資料教 材：大連交通大學先進制造技術研究所·機械電氣控制系

37、統實驗指導書參考資料：1.齊占慶·機床電氣控制技術·北京：機械工業(yè)出版社 2. 趙長德·MCS51/98單片機原理及應用·北京：機械工業(yè)出版社 3. 宋佰生·可編程序控制器·北京：中國勞動出版社五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現、操作技能及實驗報告質量綜合評定實驗成績，按總成績的10%計入機械電氣控制系統課程成績總分中。數控機床課程實驗教學大綱課程編號：00204807             

38、;               實驗學時：4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化                      授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：張連東一、實驗的目的與任務通過實驗教學，使學生掌握數控機床的基本結構、基本操作方法，包括數控機床通用組合夾具的使

39、用、工件的安裝找正方法，對刀方法等數控機床的使用方法。掌握數控程序的編制方法，數控系統和伺服系統的組成和工作原理。同時，加深學生對所學相關理論的理解，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，通過實際操作，來驗證所學理論。二、實驗的基本要求1.掌握加工中心的基本操作；2.熟悉加工中心的編程方法。 三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學 時類 型要求備 注1加工中心結構及基本操作實驗2驗證必 做2加工中心編程實驗2綜合必 做四、實驗教材（講義）參考資料教 材： 大連交通大學先進制造技術研究所·數控機床實驗指導書參考資料： 杜君文，鄧廣敏·數控技術·天津 ：天津大學出

40、版社五、實驗成績考核及評定根據學生在實驗過程中的表現及實驗報告質量綜合評定實驗成績，按總成績的10%計入數控機床課程成績總分中。流體力學（A）課程實驗教學大綱課程編號：00205801 實驗學時：8學時適用專業(yè)：土木工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：李曼林一、實驗的目的與任務使學生掌握流體力學的實驗方法，培養(yǎng)學生的基本實驗技能，增強解決實際問題的能力。通過本實驗教學，使學生了解流體運動的一般規(guī)律和有關的基本概念、基本理論、基本分析方法，掌握基本的流體計算和一定的實驗技術，熟悉有關實驗設備和儀器的使用方法，掌握常用的流體力學測量方法，培養(yǎng)初步實驗技能。二、實驗的基本要求1.掌握常用的流體力學測

41、量方法，了解常用儀器的原理、性能和使用方法，培養(yǎng)初步實驗技能。2.了解文丘里管的構造及測量流量的原理，掌握文丘里管流量系數的測定方法，練習用體積法測量流量3.觀察實際流體和理想流體總水頭（）的差別，建立起能量損失的概念。4.驗證在恒定流中，水流沿程阻力的規(guī)律，掌握測定沿程阻力的方法。5.掌握測定水射流對平板（或曲面板）沖擊力的實驗方法。比較沖擊力實測結果與理論計算結果的差異，驗證修正系數是否在標定范圍。 6.用流動可視化的方法，觀察流動的層流狀態(tài)與紊流狀態(tài)，通過實驗理解判別流態(tài)的雷諾數的意義，掌握測定臨界雷諾數的方法。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1流量測量實驗2驗證

42、必做開放2水流能量轉換實驗2驗證必做開放3管流沿程阻力水頭損失測定2驗證必做開放4管流局部阻力水頭損失測定2驗證選做開放5動量定理實驗2驗證選做開放6雷諾方程實驗2驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李麗·工程流體力學實驗指導書·本校，2000參 考 資 料：高殿榮，吳曉明·工程流體力學·北京：機械工業(yè)出版社，2002五、實驗成績考核與評定 根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按5的比例計入平時成績。流體力學（B）課程實驗教學大綱課程編號：00205802 實驗學時：4學時

43、適用專業(yè)：機械工程及自動化、機械電子工程 、 車輛工程、安全工程 執(zhí)筆人：李曼林 授課單位：機械工程學院 一、實驗的目的與任務通過本實驗，使學生掌握文丘里流量系數的測定，水流能量轉換的關系，了解流動的狀態(tài)。通過實驗教學，加深學生對工程流體力學中基本概念的理解，鞏固課堂上所學的知識，使理論和實踐相結合。 二、實驗的基本要求1.掌握常用的流體力學測量方法，了解常用儀器的原理、性能和使用方法，培養(yǎng)初步實驗技能。2.了解文丘里管的構造及測量流量的原理，掌握文丘里管流量系數的測定方法，練習用體積法測量流量3.觀察實際流體和理想流體總水頭（）的差別，建立起能量損失的概念。4.驗證在恒定流中，水流沿程阻力的

44、規(guī)律，掌握測定沿程阻力的方法。5.掌握測定水射流對平板（或曲面板）沖擊力的實驗方法。比較沖擊力實測結果與理論計算結果的差異，驗證修正系數是否在標定范圍。 6.用流動可視化的方法，觀察流動的層流狀態(tài)與紊流狀態(tài)，通過實驗理解判別流態(tài)的雷諾數的意義，掌握測定臨界雷諾數的方法。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備 注1流量測量實驗2驗證必做開放2水流能量轉換實驗2驗證選做開放3管流沿程阻力水頭損失2驗證選做開放4管流局部阻力水頭損失2驗證選做開放5動量定理實驗2驗證選做開放6雷諾方程實驗2驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李麗·工程流體力學實驗指導書&

45、#183;本校，2000參 考 資 料：高殿榮，吳曉明·工程流體力學·北京：機械工業(yè)出版社，2002五、實驗成績考核與評定根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按50的比例計入課程平時成績。液壓與氣壓傳動（A）課程實驗教學大綱課程編號：00205803 實驗學時：學時適用專業(yè)：機械工程及自動化、機械電子工程 授課單位：機械工程學院執(zhí)筆人：李曼林一、實驗的目的與任務 使學生掌握液壓與氣壓傳動的實驗方法，培養(yǎng)學生的基本實驗技能，增強學生分析和解決實際問題的能力。通過本實驗教學，使學生進一步加深對液壓元件、液壓回路及液壓

46、系統的作用和性能的了解，掌握一般液壓系統的設計步驟與方法等。二、實驗的基本要求1.掌握液壓元件與各種液壓控制閥的結構、特點。2.掌握液壓泵、液壓馬達的結構及工作原理。3.初步熟悉液壓回路的實驗方法4.熟悉液壓系統的直接調壓、遠程調壓及卸荷的回路組成和工作特點。5.通過對差動和非差動快速運動回路的比較，進一步了解這兩種回路的特點。6.深入理解回路調速的性能，比較用節(jié)流閥調速和用調速閥調速的性能差別。7.了解液壓泵主要性能指標與負載的關系，學習測定液壓泵主要技術指標的方法。.學習和掌握多缸聯動控制回路的設計和搭試方法。三、實驗內容及學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備注1調壓及卸荷回路實驗2驗

47、證選做開放2差動及非差動連接快速運動回路2綜合選做開放3節(jié)流調速回路的特性2綜合必做開放4液壓泵性能實驗2驗證選做開放氣壓三缸聯動基本回路驗證選做開放四、實驗教材（講義）、參考資料教材（講義）：李麗·液壓與氣壓傳動實驗指導書·本校，2000參考資料：1.章宏申，黃誼，王積偉·液壓與氣壓傳動·北京：機械工業(yè)出版社，1999 2. 左健民·液壓與氣壓傳動·北京：機械工業(yè)出版社，1992五、實驗成績考核與評定 根據學生在實驗過程中的表現、實驗能力與實驗報告質量，綜合評定實驗課的成績。實驗成績按5分制評定，并按5的比例計入課程平時成績。機電一

48、體化系統設計課程實驗教學大綱課程編號：00205804 實驗學時: 2學時適用專業(yè)：機械工程及自動化（機械電子工程方向） 授課單位: 機械工程學院執(zhí)筆人：李勇進一、實驗的目的與任務讓學生對機電一體化系統有更加明確的認識，通過實驗教學，加深學生理解、掌握理論知識，提高分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生工程意識、創(chuàng)新能力和素質；壓縮驗證性實驗，增設讓學生自己準備實驗儀器和設備的開放性實驗和綜合性實驗。二、實驗的基本要求1.了解TKGK-1型過程控制實驗裝置特點和系統組成；2.了解液位、壓力、流量、溫度等參數的傳感器及其組成；3.認識交流變頻器、直流調速器、PID調節(jié)器的功能和使用原理；4.了解該系

49、統執(zhí)行模塊的組成，包括各種繼電器、交直流電機、步進電機、水泵和電熱絲等；5.了解流量控制系統工作原理；6.了解可編程控制器PLC組成；7.熟悉THPLC-C試驗裝置操作和編程；8.認識定時器、計數器、PLC上下行通訊原理和格式、寄存器；9.掌握電機星/三角接換啟動主回路的接線；10.學會用PLC實現星/三角接換降壓啟動過程的編程方法；11.認識五相步進電機控制過程；12.了解電梯控制系統原理；13.了解機械手動作原理。三、實驗內容和學時分配序號實 驗 項 目學 時類 型要 求備 注1TKGK-1型過程控制實驗裝置認識與使用2綜 合選 做2THPLC-C型可編程控制器試驗裝置操作和編程2綜 合選

50、 做四、實驗教材（講義）、參考資料實驗教材（講義）: 浙江天煌科技實業(yè)有限公司·網絡性可編程控制器實驗指導書·杭州：浙江天科技術實業(yè)有限公司五、實驗成績考核與評定依據學生在實驗過程中的態(tài)度、表現、實驗操作技能及效果、實驗報告質量來綜合評定實驗課的成績。成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級來評定，按照20%計入本課程平時成績。計算機控制技術課程實驗教學大綱課程編號：00205805 實驗學時: 6學時適用專業(yè)：機械工程及自動化（機械電子工程方向） 授課單位: 機械工程學院執(zhí)筆人：王道順一、實驗的目的與任務讓學生對計算機控制技術這門課中的有關微機控制原理與算法，數據采集接口技術與

51、數據處理算法有更加明確的認識，通過實驗教學，加深學生理解、掌握理論知識，提高分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生工程意識、創(chuàng)新能力和素質。二、實驗的基本要求1.掌握仿真軟件匯編指令的輸入與編輯方法，并能仿真運行；2.學會基本的程序調試手方法，并掌握一定的調試技巧。具備獨立調試程序的能力；3掌握典型控制程序的編制與調試；4掌握典型數據處理算法程序的編制與調試。三、實驗內容和學時分配序號實 驗 項 目學時類型要求備 注1典型控制程序的編制與調試3綜合必做2典型數據處理算法程序的編制與調試3綜合必做四、實驗教材（講義）、參考資料實驗教材（講義）:計算機控制技術實驗指導書參考資料:計算機控制技術

52、3;單片機原理與接口技術·等教材匯編語言程序設計中有關資料。五、實驗成績考核與評定依據學生在實驗過程中的態(tài)度、表現、實驗操作技能及效果、實驗報告質量來綜合評定實驗課的成績。成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級來評定，實驗成績占課程總成績的10%。六、其他說明 根據學生接受情況，實驗內容可以作適當增減。實驗內容應與課堂理論講授重點配合。工業(yè)機器人課程實驗教學大綱課程編號：00205806 實驗學時: 4學時適用專業(yè)：機械工程及自動化（機械電子工程方向） 授課單位: 機械工程學院執(zhí)筆人：賈穎 一、實驗的目的與任務讓學生對智能機器人及其控制技術、傳感器、路徑規(guī)劃等人工智能知識有更加明確的認識，通過實驗教學，加深學生理解、掌握智能機器人的基本理論知識，提高分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生的工程意識、創(chuàng)新能力。對數控鉆床的應用前景和直觀的認識，并激發(fā)進一步學習相關專業(yè)知識的興趣。二、實驗的基本要求1.熟悉能力風暴機器人的基本結構、傳感器及軟件編程。2.熟悉汽車（機器人）自動進入車庫所需要的傳感器和基本控制技術，熟悉基本的路徑規(guī)劃知識。3.熟悉項目管理的基本方法，有步驟地調試“汽車”進入車庫的關鍵技術，然后整體調試通過，完成進入車庫的項目目標。4.熟悉控制程序的調試手段調試與方法，并掌握一定的調試技巧，