1、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書（思修課）題目本校大學(xué)生課余休閑方式的調(diào)查與分析小組：柏李強(qiáng)，張昊學(xué)院：理學(xué)院專業(yè)：光信息科學(xué)與技術(shù)班級(jí):光信111引言 . 摘要（一） 調(diào)查主題： 青春,活力，夢(mèng)想，學(xué)習(xí)是大學(xué)生活里奏響的美妙旋 律！大學(xué)時(shí)光是那樣的絢麗亦是那樣的短暫， 每個(gè)人的一生中就 這么一次親歷的機(jī)會(huì)， 一切的一切， 錯(cuò)過(guò)了就不再擁有。 而大學(xué) 也是大家圓夢(mèng)的地方， 在這里我們可以努力學(xué)習(xí)提高自己的工作 能力，也可以廣交朋友鍛煉自己的溝通能力。 所以在大量的課余 時(shí)間里怎么選擇休閑方式，怎樣安排課余時(shí)間就成了一門學(xué)問(wèn)！ 大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體， 營(yíng)造一個(gè)活躍， 向上， 充實(shí)的氛 圍有利于我們身心健康的

2、發(fā)展。 然而不是所有人都懂得如何去處 理學(xué)習(xí)生活中的矛盾，選擇正確休閑方式，合理安排時(shí)間。（二） 調(diào)查目的： 我們想通過(guò)一次比較系統(tǒng)的問(wèn)卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析， 了解與探求本校 （淮海工學(xué)院本部） 同學(xué)的課余休閑方式的選擇 與課余時(shí)間安排的規(guī)律， 通過(guò)事實(shí)與數(shù)據(jù)分析給予大家一些建議 與幫助，從而可以讓我們的學(xué)習(xí)與生活安排盡可能的達(dá)到合理 化。調(diào)查具體細(xì)節(jié)調(diào)查對(duì)象：淮海工學(xué)院（本部）學(xué)生 調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查 調(diào)查人數(shù)： 50 人 調(diào)查地點(diǎn)：文通樓 調(diào)查時(shí)間： 4月 21日-4 月 22日三 調(diào)查問(wèn)卷回收及主要內(nèi)容 調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放 50 份，回收了 50 份，問(wèn)卷回收率 100%；其 中有效問(wèn)卷共 50

3、 份，有效率 100%;得到有效數(shù)據(jù)后分析以得的 結(jié)果，嚴(yán)謹(jǐn)可靠。該問(wèn)卷共設(shè)置 12題。都是選擇題，僅第 2 題為多選題。 內(nèi)容: a. 被調(diào)查者的基本情況（性別） ：（第 1 題）；b 本校大學(xué)生課余休閑方式的調(diào)查結(jié)果： （第 2 題）； c 本校大學(xué)生課余時(shí)間安排基本情況： （ 第 題）； d 本校大學(xué)生對(duì)待課余生活的態(tài)度： （第 題）;e 本校大學(xué)生課余時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)志愿活動(dòng)參與： （第 8.9 題）；f 本校大學(xué)生課余休閑消費(fèi)情況： （第 10 題）； g 本校大學(xué)生對(duì)學(xué)校課余生活安排的建議： （第 12題）；四.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析a. 【問(wèn)卷第1題】被調(diào)查者的基本情況（性別）1. 您的性

4、別（） A. 男 B. 女?dāng)?shù)據(jù)搜集及分析:男33人，占66%女17人，占34%b. 【問(wèn)卷第2題】本校大學(xué)生課余休閑方式的調(diào)查結(jié)果2. 您在課余時(shí)間經(jīng)常做（）多選A. 兼職B.上網(wǎng)C.找同學(xué)出去玩D.游戲E.上自習(xí)F.運(yùn)動(dòng)G.什么也不做睡覺H.看電影，聽歌，看書I. 社團(tuán)活動(dòng)數(shù)據(jù)搜集及分析:大學(xué)生課余休閑方式選擇前五排名表排名第一名第二名第三名第四名第五名方式上網(wǎng)看書，看電影，聽歌上自習(xí)找人出去玩體育運(yùn)動(dòng)比例84%54%50%46%44%由表格及調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示大學(xué)生的課余休閑方式正趨于多元化，選擇的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。正是因?yàn)檫@大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息 傳遞方式的改變， 加上大學(xué)生活更加開放更加豐富多彩

5、， 使得大 學(xué)生的課余活動(dòng)不再是像高中那樣的 “吃 -學(xué)-睡”的簡(jiǎn)單循環(huán)模 式，而是已經(jīng)呈現(xiàn)出多元化的取向。 但值得注意的是， 上網(wǎng)已經(jīng) 在本校大學(xué)生的課余生活中占了相當(dāng)大的比重 （ 有選到的男生有 28 人，女生有 14 人，共占調(diào)查人數(shù)的 84%），本校大學(xué)生也普遍 承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。 這表明， 網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中 扮演的角色越來(lái)越重要， 大學(xué)生也鐘情于這種新興有趣的娛樂休 閑方式；但同時(shí)也存在一定的隱患， 很多同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲， 而浪費(fèi)大量時(shí)間精力以至于荒廢學(xué)業(yè)， 忽視與同學(xué)的交流和集體 活動(dòng)， 這些對(duì)大學(xué)生的身心健康的發(fā)展非常不利， 所以大家應(yīng)該 正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)， 合理安

6、排上網(wǎng)時(shí)間。 當(dāng)然也有很好的方面， 比如 本校同學(xué)上自習(xí)和看書的比例分別是 50%和 54%，都超過(guò)了半數(shù)， 所以看來(lái)大家還是挺愛學(xué)習(xí)閱讀的， 在大學(xué)里我們大家都應(yīng)好好 學(xué)習(xí)專業(yè)及感興趣的知識(shí)， 不斷豐富自己， 努力拼搏， 逐漸抵達(dá) 成功的彼岸！ 放飛自己的夢(mèng)想， 低調(diào)的做人， 讓我們的思緒在青 春校園里翱翔。 。c .【問(wèn)卷第367題】本校大學(xué)生課余時(shí)間安排基本情況3. 您每天的上網(wǎng)時(shí)間是（ ）小時(shí)；A.0-1hB.1-2hC.2-3h D.3h以上6. 您平均每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間（ ）；A .小于15分鐘 B . 15到3 0分鐘 C . 3 0分鐘到1小時(shí)D . 1小時(shí)以上7. 在下列幾種活動(dòng)中

7、花最多時(shí)間的是（）;A. 上網(wǎng) B . 運(yùn)動(dòng) C . 上自習(xí)D . 圖書館借閱 數(shù)據(jù)搜集及分析 ：第3題：選擇A,共7人，占14%選擇B,共22人，占44%選擇C,共16人，占32%選擇D,共5人，占10% 第6題：選擇A,共15人，占3 0 %選擇B,共14人，占28 %選擇C,共16人，占32%選擇D,共5人，占10%第7題：選擇A,共2 6人，占5 2 %選擇B,共5人，占10 %選擇C,共18人，占3 6%選擇D,共1人，占2 %從數(shù)據(jù)看來(lái)大家雖然有很多課余休閑方式選擇運(yùn)動(dòng)，但時(shí)間9 0的同學(xué)時(shí)間都在一小時(shí)以下， 但上網(wǎng)時(shí)間有76的人在每 天2小時(shí)左右， 所以上網(wǎng)還是占了很多時(shí)間， 所

8、以現(xiàn)在也有許多 同學(xué)存在體重超重問(wèn)題，這都是坐的時(shí)間太長(zhǎng)且缺少鍛煉的原 因，所以帥哥美女們趕緊縮短上網(wǎng)的時(shí)間， 投入到健康的體育運(yùn) 動(dòng)當(dāng)中吧！d .【問(wèn)卷第1題】本校大學(xué)生對(duì)待課余生活的態(tài)度4 .您有關(guān)于課余時(shí)間安排的計(jì)劃表嗎？（）;A .有，且嚴(yán)格執(zhí)行B .有，但未嚴(yán)格執(zhí)行C .沒有5 .您對(duì)自己的課余生活感覺如何？（）;A. 充實(shí) B.空洞乏味C. 一般11. 您覺得您的課余時(shí)間利用如何 ？（）；A. 利用十分合理，并且所做的事情對(duì)自己的發(fā)展很有幫助B. 利用比較合理，但是所做的事情對(duì)自己的提高并不明顯C. 利用并不是十分合理，但是做的事情可以讓自己學(xué)到很多東西D. 利用不合理，并且所做的

9、事情大多并非所愿E. 基本就是在浪費(fèi)時(shí)間數(shù)據(jù)搜集及分析:第4題:選項(xiàng)ABC人數(shù)12326比例2%46%52%第5題:選項(xiàng)ABC人數(shù)121721比例24%34%42%第11題:選項(xiàng)ABCDE人數(shù)51018161比例10%20%36%32%2%同學(xué)對(duì)自己課余生活目標(biāo)態(tài)度不明確，認(rèn)識(shí)上有偏差。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，有34%勺大學(xué)生對(duì)大學(xué)的生活感到有時(shí)會(huì)空洞，很多的本校同學(xué)都已經(jīng)選擇了上網(wǎng)作為自己排解空虛的方式。在問(wèn)卷的第11題中，有66%的學(xué)生對(duì)自己的課余生活還是 有所安排的，說(shuō)明他們雖然有些迷茫， 但在課余時(shí)間安排上還不 是太盲目。我們當(dāng)代的大學(xué)生要明確自己的目標(biāo)和生活方式，這樣才能以昂揚(yáng)的斗志充實(shí)過(guò)好每

10、一天，只有合理的安排了自己課余時(shí)間才能真正的充實(shí)！e.【問(wèn)卷第8.9題】本校大學(xué)生課余時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)志愿活動(dòng)參與8. 大學(xué)期間您每學(xué)期讀過(guò)多少本專業(yè)以外的書籍？（ ）；A.10 本以上 B.5-10 本 C.1-5 本 D.1 本以下9. 課余時(shí)間參加志愿者工作嗎？（ ）A. 沒有時(shí)間去 B. 偶爾去 C. 很多次 D. 沒有組織 數(shù)據(jù)搜集及分析 ：第8題選擇A,共0人，占0%選擇B,共11人，占22%選擇C,共26人，占52%選擇D,共13人，占26%第9題：選擇A,共7人，占14%選擇B,共1 9人，占3 8 % 選擇C,共5人，占10%選擇D,共19人，占38%對(duì)于學(xué)校里的志愿活動(dòng)我們應(yīng)該積

11、極參加，從調(diào)查看 38% 的同學(xué)感覺沒有組織， 所以建議學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)應(yīng)該加大宣傳力 度讓同學(xué)都可以知道 而且同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)課外閱讀， “書是人類 進(jìn)步的階梯”，很多同學(xué) 5 本書都沒有看到，我們應(yīng)該經(jīng)常到圖 書館，所以建議同學(xué)可以找?guī)妆咀约合矚g的書在空閑時(shí)間品味品 味。f .【問(wèn)卷第10題】本校大學(xué)生課余休閑消費(fèi)情況);10. 每次休閑方面的消費(fèi)大約維持在什么水平？（A.50元以內(nèi)B.100元以內(nèi) C.150 元以內(nèi)D.150元以上數(shù)據(jù)搜集及分析:比例從統(tǒng)計(jì)圖可以看出本校大學(xué)生在休閑時(shí)間的花費(fèi)上100%勺人能夠控制在150元以下。這是非常合理及理性的，作為 沒有工作無(wú)收入僅靠父母給予的生活費(fèi)生

12、活的大學(xué)生， 合理安排 消費(fèi)時(shí)是十分重要的，我們應(yīng)該將錢用在刀刃上， 有意義的生活 學(xué)習(xí)。g.【問(wèn)卷第12題】本校大學(xué)生對(duì)學(xué)校課余生活安排的建議12. 您希望學(xué)校如何促進(jìn)我們的課余生活？（）A.多組織各種學(xué)術(shù)講座B.組織各式各樣的文體學(xué)術(shù)競(jìng)賽C.組織更多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) D. 其他數(shù)據(jù)搜集及分析:由餅圖可以看到有54%的同學(xué)選擇了 C,可以推出很多同學(xué) 還是希望學(xué)校能夠組織更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能更多的走出去與社會(huì)接觸。本校大學(xué)生也已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系， 積極參與社會(huì)實(shí)踐或社團(tuán)活動(dòng)，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中 的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高，同時(shí)也沒有丟棄自己的學(xué)業(yè)。這是

13、非常有意義的事情，感覺作為一所大學(xué)， 學(xué)校是應(yīng)該多安排一些實(shí)踐。五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)通過(guò)本次調(diào)查，反映本校大學(xué)生課余生活質(zhì)量不高，對(duì)課余生活缺乏明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課余生活的安排缺乏目標(biāo)性和積極性， 對(duì)自己的課余時(shí)間安排存在一定的盲目性。為此，我們提出兩點(diǎn)參考意見：首先是針對(duì)大學(xué)生自身， 大學(xué)生自身必須明確自己的生活目 標(biāo)和人生目標(biāo)， 對(duì)自己的人生做出規(guī)劃。 將這些目標(biāo)細(xì)化到日常 生活中， 根據(jù)這些目標(biāo)， 合理有效安排課余時(shí)間， 使自己在有限 的時(shí)間里得到各方面的最大提高。 在不影響課程的前提下， 大學(xué) 生要積極走出學(xué)校， 走向社會(huì)，利用課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)自己的能力， 為日后有效勝任各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。還有是針對(duì)學(xué)校的： 從主客觀雙方具體情況來(lái)看， 大學(xué)生課 余時(shí)間中存在著學(xué)校、 社會(huì)客觀條件的制約性與學(xué)生主觀需求的 多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開展豐富多彩的實(shí)踐文化活動(dòng)， 健全各種管理制度來(lái)加以引導(dǎo)” ，大學(xué)生參與實(shí)踐、 接觸社會(huì)的 主觀需求是當(dāng)今社會(huì)、 經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實(shí)狀