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1、2017 年軍考真題士兵高中數(shù)學(xué)試題關(guān)鍵詞:軍考真題,德方軍考,大學(xué)生士兵考軍校,軍考數(shù)學(xué),軍考資料一、單項(xiàng)選擇(每小題4 分,共36 分)1.設(shè)集合 A=y|y=2x, x R , B=x|x210 ,則 AB=()A ( 1, 1)B( 0,1)C( 1, +)D( 0,+)2.已知函數(shù) f (x) =ax+log ax(a 0 且 a1)在 1, 2上的最大值與最小值之和為(log a2) +6,則 a 的值為()A BC 2D 4r rurururr ur r3.設(shè) 、是向量,則|a|=|b|是|a+b|=|a-b|的()a bA. 充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不
2、充分也不必要條件4214已知 a=2 3 , b45 , c25 3 ,則()A b<a<cB a<b<cC b<c<aD c<a<b5.設(shè) F 為拋物線 C: y2=3x 的焦點(diǎn),過(guò) F 且傾斜角為30°的直線交 C 于 A , B 兩點(diǎn), O 為坐標(biāo)原點(diǎn),則 OAB 的面積為()A B C D 6.設(shè)數(shù)列 a n 是首項(xiàng)為 a1、公差為 -1 的等差數(shù)列, Sn 為其前 n 項(xiàng)和,若 S1, S2, S4 成等比數(shù)列,則 a1=()A 2B C 2D 7.袋中共有 15 個(gè)除了顏色外完全相同的球,其中有10 個(gè)白球, 5 個(gè)紅球從袋
3、中任取 2 個(gè)球,所取的 2 個(gè)球中恰有 1個(gè)白球, 1 個(gè)紅球的概率為()A B C D 18.已知 A , B, C 點(diǎn)在球 O 的球面上, BAC=90°, AB=AC=2 球心 O 到平面 ABC 的距離為 1,則球 O 的表面積為()A 12B 16C 36D 209.已知 (f x) (x2017ln x), f('x0) 2018 ,則 x0 =()A. e2B.1C. ln 2D. e二、填空題(每小題4 分,共 32 分)10. 設(shè)向量,且,則 m=11.設(shè) tan , tan 是方程 x2 3x+2=0 的兩個(gè)根,則 tan( +)的值為12.已知 A 、
4、 B 為雙曲線 E 的左右頂點(diǎn),點(diǎn) M 在 E 上, ABM 為等腰三角形,且頂角為120 °,則 E 的離心率為13.已知函數(shù)f( x) =,則 f( f() =14.在的展開(kāi)式中 x7 的項(xiàng)的系數(shù)是15.我國(guó)第一艘航母 “遼寧艦 ”在某次艦載機(jī)起降飛行訓(xùn)練中,有5 架 “殲 15”飛機(jī)準(zhǔn)備著艦,如果甲、乙兩機(jī)必須相鄰著艦,而丙、丁兩機(jī)不能相鄰著艦,那么不同的著艦方法數(shù)是_。16.在極坐標(biāo)系中,直線 cos sin1=0 與圓 =2cos 交于 A ,B 兩點(diǎn),則 |AB|=_ 17.已知 n 為正偶數(shù),用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí),若已假設(shè)n=k( k2,k 為偶數(shù))時(shí)命題為真,則還需要用
5、歸納假設(shè)再證n=時(shí)等式成立三、解答題(共 7 小題,共 82分,解答題應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟或證明過(guò)程)18.(本小題 8 分)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,不等式 93x2px6 6 恒成立,求實(shí)數(shù)p 的取值范圍。x2x119.(本小題12 分)20、( 12 分) 已知數(shù)列 a n 中, a1=1 ,二次函數(shù) f (x) =n an+1) ?x 的對(duì)稱軸為 x= an?x2+( 2( 1)試證明 2 nan 是等差數(shù)列,并求a n 通項(xiàng)公式;( 2)設(shè) a nnn 的前 n 項(xiàng)和為 S ,試求使得 S 3 成立的 n 值,并說(shuō)明理由21、( 10 分)已知5 只動(dòng)物中有1 只患有某種疾病,需要通過(guò)化驗(yàn)血
6、液來(lái)確定患病的動(dòng)物血液化驗(yàn)結(jié)果呈陽(yáng)性的即為患病動(dòng)物,呈陰性即沒(méi)患病下面是兩種化驗(yàn)方法:方案甲:逐個(gè)化驗(yàn),直到能確定患病動(dòng)物為止方案乙:先任取3 只,將它們的血液混在一起化驗(yàn)若結(jié)果呈陽(yáng)性則表明患病動(dòng)物為這3 只中的1 只,然后再逐個(gè)化驗(yàn),直到能確定患病動(dòng)物為止;若結(jié)果呈陰性則在另外2 只中任取1 只化驗(yàn)()求依方案甲所需化驗(yàn)次數(shù)不少于依方案乙所需化驗(yàn)次數(shù)的概率;() 表示依方案乙所需化驗(yàn)次數(shù),求的期望22、( 12 分) 已知函數(shù) f ( x)=ax+bsinx ,當(dāng)時(shí), f ( x)取得極小值( 1)求 a,b 的值;( 2)設(shè)直線 l :y=g ( x),曲線 S: y=f ( x)若直線
7、l 與曲線 S 同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:直線 l 與曲線 S 相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);對(duì)任意 x R 都有 g( x) f( x)則稱直線 l 為曲線 S 的 “上夾線 ”試證明:直線 l : y=x+2 為曲線 S:y=ax+ bsinx 上“夾線 ”23、( 14 分) 已知圓 M : x2+( y 4) 2=4,點(diǎn) P 是直線 l :x 2y=0 上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P 作圓 M 的切線 PA ,PB,切點(diǎn)為 A ,B( 1)當(dāng)切線PA 的長(zhǎng)度為時(shí),求點(diǎn)P 的坐標(biāo);( 2)若 PAM 的外接圓為圓N,試問(wèn):當(dāng)P 在直線l 上運(yùn)動(dòng)時(shí),圓N 是否過(guò)定點(diǎn)?若存在,求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理
8、由( 3)求線段AB 長(zhǎng)度的最小值24、( 14 分) 如圖,在四棱柱 ABCD A BCD中,側(cè)棱 AA 底面 ABCD , AB AC ,AB=1 , AC=AA1=2,11111AD=CD=,且點(diǎn) M 和 N 分別為 B 1C 和 D 1D 的中點(diǎn)()求證: MN 平面 ABCD()求二面角 D1 AC B1 的正弦值;()設(shè) E 為棱 A 1B 1 上的點(diǎn),若直線 NE 和平面 ABCD 所成角的正弦值為,求線段 A 1E 的長(zhǎng)考試考試贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所,腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng) ,大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量??茖W(xué)研
9、究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 20%,它的能量來(lái)源靠葡萄糖氧化過(guò)程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng); 90 分鐘用腦,血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升,大腦功能尚正常;連續(xù) 120 分鐘用腦,血糖濃度降至 60 毫克 /100 毫升,大腦反應(yīng)遲鈍,思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在 2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大,這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞,從而影響大腦的正常發(fā)揮,對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生,在
10、用腦 60 分鐘時(shí),開(kāi)始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右,為一個(gè)高效果的考試加油。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢?對(duì)于考生來(lái)說(shuō),掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?,草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),東寫(xiě)一些,西寫(xiě)一些。打草稿也要像解題一樣,一題一題順著序號(hào)往下寫(xiě)。最好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào),以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查,草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格, 標(biāo)注題號(hào)以便核查,保留清晰的分析和計(jì)算過(guò)程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果,可以先用5 分鐘熟悉試卷,合理安排考試進(jìn)度,先易后難,先熟后生
11、,排除干擾。考試中很可能遇到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或復(fù)習(xí)過(guò)的難題,不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的,或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題,審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞,邊審題邊畫(huà)草圖,明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目,便覺(jué)得心應(yīng)手、興奮異常,往往情緒激動(dòng),甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉,防止受熟題答案與解題過(guò)程的定式思維影響,避免漏題,錯(cuò)題,丟掉不該丟的分。4. 答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重,要關(guān)注題干中的否定用詞,對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系,特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過(guò)程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí),考生一定要有主見(jiàn),有自信心,
12、即使不能確定答案,也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫,浪費(fèi)時(shí)間,最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫(xiě)到試卷上,不要在答案處留白或 開(kāi)天窗 。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要,填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題,如果時(shí)間允許,一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎,可以利用逆向思維,反向推理論證,聯(lián)系生活實(shí)際,評(píng)估結(jié)果的合理性,選擇特殊取值,多次歸納總結(jié)。另外,對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法,舉出一兩例來(lái)能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題,則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計(jì)算過(guò)程 ; 五要看答案是否合題意 ;六要
13、檢查步驟是否齊全,符號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無(wú)遺漏,答案錯(cuò)位填涂,并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒(méi)有充分的理由,一般不要改變你依據(jù)第一感覺(jué)做出的選擇。6、萬(wàn)一記憶 短路 可慢呼吸考試中,有些考生因?yàn)榍訄?chǎng),導(dǎo)致無(wú)法集中精神,甚至大腦忽然一片空白,發(fā)生 記憶堵塞 。此時(shí)不要緊張,不妨嘗試如下方式:首先是穩(wěn)定心態(tài),保持鎮(zhèn)靜,并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣,當(dāng)對(duì)自己說(shuō)放松 時(shí)緩慢呼氣,再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題,如果你仍不能回想起來(lái),就暫時(shí)擱下這道題,開(kāi)始選做其他會(huì)的試題,過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。第二,積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念,把
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