1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單縣職業(yè)中專 理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施方案理實(shí)一體化教學(xué)是將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合的一種教學(xué)法，是教學(xué)模式改革的重要途徑，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教改質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、 課程的申報(bào)在學(xué)期期末，教務(wù)處下達(dá)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)時(shí)，各專業(yè)部根據(jù)自己師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)資源等情況確定開展理實(shí)一體化教學(xué)的課程，由主講老師提出申請(qǐng)（配備安排方案），經(jīng)專業(yè)部主任審核報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。二、 教師的選用及職責(zé)承擔(dān)理實(shí)一體化課程教學(xué)任務(wù)的教師，以課程為單位成立教學(xué)組，設(shè)教學(xué)組長1人，一般為主講教師。組長原則上由本課程領(lǐng)域骨干教師或帶頭人擔(dān)任，主要職責(zé)：1

2、.組織課程教學(xué)組成員修訂課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施性教學(xué)大綱，討論確定學(xué)期授課計(jì)劃，組織集體備課，組織進(jìn)行課程考核。2.開學(xué)前一周根據(jù)課程特點(diǎn)制定理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施方案，經(jīng)專業(yè)部主任審核后報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)執(zhí)行。3.制定教學(xué)任務(wù)書，對(duì)部分需要輔助教師講授的課程須在任務(wù)書中注明。4.承擔(dān)本節(jié)課內(nèi)容的講授，寫出授課教案。5.做好課前準(zhǔn)備，檢查設(shè)備完好，做好學(xué)生安全操作規(guī)的教育，確保安全上課。6.承擔(dān)學(xué)生本節(jié)課的作業(yè)布置及批改。7.承擔(dān)本節(jié)課的題庫建設(shè)。8.承擔(dān)教務(wù)處安排的晚自習(xí)輔導(dǎo)。9.學(xué)期末撰寫理實(shí)一體教學(xué)改革總結(jié)。實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的課程，以教學(xué)班級(jí)為單位分成若干個(gè)教學(xué)實(shí)施小組，設(shè)小組長13人，小組長為專業(yè)課教

3、師，主要職責(zé)：1.根據(jù)本學(xué)期所承擔(dān)的助課任務(wù)，制定助課工作計(jì)劃；2.工作期內(nèi)，參與制定每次課的實(shí)施方案，全程隨堂聽課，做好課堂筆記；3.完成主講老師安排的部分授課任務(wù)；4.按照主講教師要求進(jìn)行課程答疑、輔導(dǎo)；5.協(xié)助主講教師做好課前教學(xué)準(zhǔn)備（教具）；6.實(shí)習(xí)指導(dǎo)。掌握操作規(guī)程，了解教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法；參與實(shí)習(xí)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)過程，做好講評(píng)；7.完成主講教師安排的其他任務(wù)；8.協(xié)助主講教師做好學(xué)生安全教育；理實(shí)一體化教師的配備主要根據(jù)班級(jí)人數(shù)、課時(shí)任務(wù)性質(zhì)及設(shè)備臺(tái)組、場(chǎng)地確定。原則上按每1015名學(xué)生配備1名助課教師，特殊情況另行考慮。承擔(dān)理實(shí)一體化教學(xué)任務(wù)采取

4、教師自愿報(bào)名，原則上應(yīng)具備以下條件：1.本專業(yè)中級(jí)以上職業(yè)資格，大專以上學(xué)歷；2.當(dāng)年到企業(yè)實(shí)踐累計(jì)不少于1個(gè)月；3.通過所承擔(dān)項(xiàng)目的教學(xué)、操作考核；三、教學(xué)環(huán)節(jié)1.每學(xué)期開學(xué)前，主講教師負(fù)責(zé)研討確定學(xué)期授課計(jì)劃，并以課程為單位將本學(xué)期理實(shí)一體化教學(xué)安排以紙質(zhì)文檔方式，于開學(xué)前三天經(jīng)專業(yè)部審核后報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)一安排上課時(shí)間。2.教務(wù)處安排課程后，不得隨便更換和調(diào)整，因故需變動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目或調(diào)整教師，需提前1天征得專業(yè)部主任同意報(bào)教務(wù)處，并填寫相關(guān)的調(diào)課（代課）申請(qǐng)單； 3.各門課程主講教師根據(jù)學(xué)期理實(shí)一體化課安排總表及時(shí)召開教學(xué)組成員會(huì)議布置集體備課、成績(jī)?cè)u(píng)定考核事宜。4.每次理實(shí)一體化課

5、上課前1天，主講教師需與助課教師溝通，落實(shí)設(shè)備、場(chǎng)地，確定具體教學(xué)方案。主講教師對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行分組，告知學(xué)生本次課任務(wù)和助課老師承擔(dān)工位情況，并于開課前5分鐘在圖書樓集合學(xué)生點(diǎn)名。助課教師根據(jù)學(xué)生分組情況在上課前準(zhǔn)備好所有工具和設(shè)備。5.理實(shí)一體化課前5分鐘和結(jié)束前5分鐘不安排教學(xué)內(nèi)容。前5分鐘用于清潔場(chǎng)地、清點(diǎn)工量具、檢查設(shè)備技術(shù)狀況、介紹本次任務(wù)目的；結(jié)束前5分鐘用于清潔場(chǎng)地、清點(diǎn)工量具、維護(hù)設(shè)備、填寫課堂教學(xué)記錄表。主講教師必須認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)室使用情況登記表，并將缺失或有故障的儀器設(shè)備情況當(dāng)日?qǐng)?bào)專業(yè)部主任，以便及時(shí)維修或購買。6.每次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束，學(xué)生必須一周內(nèi)提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，由理實(shí)一體化課

6、主講教師組織助課教師批閱，并記載成績(jī)。7.理實(shí)一體課助課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)組確定的操作技能測(cè)試考核原則，匯同主講教師確定考核辦法并組織實(shí)施（要求課內(nèi)完成），并記成績(jī)。8.助課教師應(yīng)認(rèn)真參與備課，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格考勤，根據(jù)每次課表現(xiàn)評(píng)定每個(gè)同學(xué)的學(xué)期表現(xiàn)成績(jī)交主講教師匯總。四、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)理實(shí)一體化"教學(xué)的考核評(píng)價(jià)由理論考核和操作考核兩部分組成，各占一定的比例。 （1）學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)（10%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課紀(jì)律、出勤、特別是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)6S 規(guī)范。（2）學(xué)生平時(shí)成績(jī)（20%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：平時(shí)小測(cè)驗(yàn)、提問、作業(yè)。（3）專業(yè)理論知識(shí)測(cè)試（30%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：期末考試（教務(wù)處統(tǒng)一組

7、織）。（4）專業(yè)技能測(cè)試（重點(diǎn)）（40%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：期末實(shí)踐技能考核。評(píng)價(jià)方式：平時(shí)成績(jī)、期末理論考試與實(shí)踐技能考核比例為3 34。五、教學(xué)工作量1.主講教師上一節(jié)課（45分鐘）記1.2學(xué)時(shí)(含寫出一份完整的教案、題庫、批閱作業(yè))。2.助課教師工作量：輔助完成一節(jié)課（45分鐘）記0.7學(xué)時(shí)（有完整的教學(xué)實(shí)錄或簡(jiǎn)案）六、考核實(shí)施1.考核工作由專業(yè)部、教務(wù)處和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行實(shí)施。2.檢查方式采取定期教學(xué)檢查和不定期抽查方式。定期教學(xué)檢查由教學(xué)系負(fù)責(zé)，重點(diǎn)檢查各教學(xué)組是否按計(jì)劃組織實(shí)施。查看實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)資料（實(shí)驗(yàn)教材/實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改情況、教師備課講義/講稿等）。不定期抽查由教務(wù)處和學(xué)校督導(dǎo)組