1、讀后感（詩揚(yáng)）讀哈佛女孩劉亦婷有感 （ 金灣一小 四 年級(jí) 二 班 陳 詩揚(yáng) 媽媽 ） 一鼓作氣讀完了哈佛女孩劉亦婷，心里感慨萬千。如此優(yōu)秀的孩子讓人羨慕，但出色的孩子是教育、培養(yǎng)出來的。孩子的的確確是家長(zhǎng)的一面鏡子?？纯慈思业暮⒆樱倏纯慈思业募议L(zhǎng)。真想讓詩揚(yáng)回到媽媽身體里重新降臨人世，讓一切從頭開始。錯(cuò)過的已經(jīng)錯(cuò)過，只有立足現(xiàn)在，為了“培養(yǎng)出一個(gè)素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全、有能力創(chuàng)建幸福生活的孩子”這樣的目標(biāo)，而象“犟龜”一樣以強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持不懈的陪孩子一直往前走。讀這本書獲得的收獲真是很大。一、“血緣愛”是盲目的、樸實(shí)的愛，以滿足孩子心理需要為主，主要設(shè)法滿足孩子物質(zhì)生活的需求和欲望，是所謂

2、“水往低處流”的“單向”的愛，這是母雞媽媽都會(huì)的愛。只有將“血緣愛&“升級(jí)為&“教育愛”才能培養(yǎng)出好的孩子。想想自己對(duì)詩揚(yáng)的愛，雖然是捧在手心無微不至、百般疼愛，但充其量也就是“雞媽媽”對(duì)孩子的愛。在媽媽的翅膀下長(zhǎng)大的詩揚(yáng)，雖然單純、善良但離開媽媽放到新的環(huán)境里，別的孩子會(huì)嘰嘰喳喳、自由快樂，而我的孩子卻無所適從、不知道去做什么、不懂得保護(hù)自己。這樣的愛是害，只有放手了，孩子哪怕跌倒無數(shù)次、哭了無數(shù)次、受到這樣那樣的傷害，但孩子在一次次的挫折中磨礪成長(zhǎng)。媽媽要付出的是理智的、高質(zhì)量的愛，這樣才是真的愛孩子。二、身教確實(shí)重于言教。什么樣的家庭走出什么樣的孩子，什么樣的父母教養(yǎng)出什

3、么樣的孩子。如果我們想讓孩子有什么樣的言行舉止，作為父母我們首先要有怎樣的言行舉止。簡(jiǎn)單粗暴的方式絕對(duì)不會(huì)教養(yǎng)出溫文爾雅的孩子?！鞍偕菩橄取保⒕蠢先耸俏覀兗覀鹘y(tǒng)的美德。培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的好習(xí)慣，詩揚(yáng)學(xué)前班、一年級(jí)時(shí)媽媽經(jīng)常帶她到金灣圖書館讀書，到香洲新華書店看書，老師教育孩子寫讀書筆記，現(xiàn)在詩揚(yáng)已能喜歡上閱讀，經(jīng)常獨(dú)自去書的看書。孩子有多少天性的部分在里面，但太多時(shí)候孩子就是我們父母的一面鏡子，是我們做的不夠好，教育引導(dǎo)的不夠好。三、培養(yǎng)交流習(xí)慣，打開心靈的門窗。人是需要交流的，無論是大人還是孩子，打開心靈的門窗，我們坦然的向別人開放，走進(jìn)別人的心靈，給予真誠和善良，收獲友誼和希望。詩揚(yáng)上

4、一至三年級(jí)幾乎是媽媽送孩子上學(xué)，媽媽最大的享受上學(xué)途中與詩揚(yáng)交流，然后蹦蹦跳跳地加入到上學(xué)的人流中，最好是遇到同學(xué)朋友相伴一起走進(jìn)學(xué)校，這種情景寓意深長(zhǎng)。詩揚(yáng)獨(dú)自面對(duì)這個(gè)并不是專門為她而存在的世界，對(duì)于遇到的問題和麻煩媽媽要及時(shí)了解，這樣才能夠在孩子還需要我們扶著走一段路程的時(shí)候及時(shí)給予孩子指導(dǎo)和幫助，讓孩子及時(shí)快樂的融入到集體中學(xué)會(huì)加入、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓學(xué)會(huì)處理和小朋友之間的矛盾。媽媽要了解就需要孩子及時(shí)的說，詩揚(yáng)不是非常愛說、活潑的孩子，于是媽媽就經(jīng)常鼓勵(lì)她小區(qū)樓下找小朋友玩，邀請(qǐng)同學(xué)來家里玩，同學(xué)生日會(huì)、聯(lián)誼會(huì)都會(huì)鼓勵(lì)她參加，回來后及時(shí)和她交流。為了及時(shí)掌握孩子學(xué)校的情況，晚

5、餐時(shí)主動(dòng)和孩子談?wù)剬W(xué)校的事情、談?wù)勍瑢W(xué)、談?wù)劺蠋煟姄P(yáng)都會(huì)很樂意的和媽媽交流一些。在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的交流習(xí)慣，劉亦婷的媽媽說其實(shí)非常容易。我想慢慢的，詩揚(yáng)會(huì)跟媽媽有越來越多的交流，鍛煉孩子善于表達(dá)的能力，讓媽媽更多的享受和孩子交流的幸福的。四、劃定“可、否”范圍，為培養(yǎng)自制力奠基。嚴(yán)格的教育對(duì)孩子都是難受的，但如果一開始就嚴(yán)格的教育就會(huì)并非如此。不允許的事，一開始就不允許，范圍一旦劃定，就必須始終如一的要求孩子遵守，一次破例也不行，這樣對(duì)孩子就不會(huì)有什么痛苦。有時(shí)答應(yīng)有時(shí)不答應(yīng)，反而會(huì)給孩子帶來迷惑和痛苦。說的真好！在詩揚(yáng)的教育中，媽媽有時(shí)太沒有原則性，除了孩子道德品質(zhì)教育上的事情說一不二以

6、外，很多時(shí)候詩揚(yáng)想玩電腦游戲就玩吧!看會(huì)電視就看會(huì)吧！想吃零食就吃吧！于是養(yǎng)成了詩揚(yáng)有時(shí)任性的性格,慢慢的媽媽也有所長(zhǎng)進(jìn)，做事情給她立好規(guī)矩，行就是行,不行就是不行，先做什么后做什么。現(xiàn)在, 詩揚(yáng)已養(yǎng)成做好作業(yè)再上電腦或看會(huì)電視，太貴的衣服、玩具不買等好習(xí)慣。五、學(xué)會(huì)“再堅(jiān)持一下”，磨練意志力，鍛煉獨(dú)立性，從小多做事，益德又益智。詩揚(yáng)小時(shí)依賴性強(qiáng)，剛上小學(xué)時(shí)，早上上學(xué)起床動(dòng)作慢，為了不讓她遲到，很多時(shí)候穿衣，打水是靠媽媽幫忙，養(yǎng)成上學(xué)遲到大人著急她不急的依賴心理。后來媽媽當(dāng)她的鬧鐘，提前叫她起床，其他事情自己獨(dú)立完成去上學(xué)。三年時(shí)，學(xué)校不再要求家長(zhǎng)接送學(xué)，詩揚(yáng)每天放學(xué)自己回家；四年剛開始，媽媽

7、就宣布不再開車送她上學(xué)，要求她自己走路去上學(xué)。一步一步的詩揚(yáng)現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)完全不用大人管理，鍛煉了她的意志力和獨(dú)立性。今后媽媽在更多事情上要做個(gè)“懶媽媽”，孩子自己的事情讓她自己去做，做什么事情都貴在堅(jiān)持，多做些事情對(duì)鍛煉孩子是大有益處的。讓孩子學(xué)著早當(dāng)家，從小多自立，孩子能勝任的事，遠(yuǎn)比大人想象的多得多。孩子不能干，通常是因?yàn)榇笕藙儕Z了她太多做事的權(quán)利和機(jī)會(huì)，今后要丟開不明智的“不忍之心”大膽放開一部分權(quán)利。讓孩子養(yǎng)成勤勞、堅(jiān)韌、勇于堅(jiān)持、不怕困難的精神。六、“嚴(yán)于律己，寬以待人”懂得為他人著想。同情心和關(guān)心他人是情感智力的一個(gè)重要內(nèi)容，它關(guān)系到孩子將來能否成為一個(gè)受歡迎的人。人際關(guān)系方面的情

8、商技能，只有通過親身體會(huì)才能有效的在情感大腦中發(fā)育出來，不能讓孩子總想著自己不顧別人?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女真的是多的是父母的關(guān)注缺的是手足之情，她們看似優(yōu)越實(shí)則孤獨(dú)，自私、自我、不懂謙讓、以自我為中心，渴望朋友，卻又在朋友交往中都放不下自己。引導(dǎo)孩子從愛媽媽疼爸爸開始，到牽掛朋友，為朋友著想，最終學(xué)會(huì)換位思考，懂得理解體諒別人，同事嚴(yán)格要求自己。引導(dǎo)孩子的過程有些困難，但只要我們?nèi)コ@個(gè)方向做了，并且堅(jiān)持不懈，收獲會(huì)慢慢到來。七、積極主動(dòng)，待人熱情大度，勇于擔(dān)當(dāng)。詩揚(yáng)性格較文靜內(nèi)向，遇到些事情會(huì)有畏難情緒。培養(yǎng)孩子樂觀進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷳B(tài)度是日后的成功和生活質(zhì)量關(guān)系最為重大，也是媽媽現(xiàn)在和今后幾

9、年為之努力的重點(diǎn)。一個(gè)積極進(jìn)取的人應(yīng)主動(dòng)采取措施解決問題，而不是一味的怪別人、怪環(huán)境，不要消極等待別人、環(huán)境的改變 。以上是讀哈佛女孩劉亦婷從中學(xué)到的，對(duì)于詩揚(yáng)今后的教育起到了許多啟蒙和引導(dǎo)的作用，受益匪淺，這本書值得一讀。讀哈佛女孩劉亦婷有感 很榮幸被學(xué)校選為書香家庭，我和媽媽共讀了一本哈佛女孩劉亦婷。剛看到這本書的時(shí)候，我就知道它的分量。這本書講述劉亦婷 18 年以來為了自己的夢(mèng)想付出的努力以及她申請(qǐng)到哈佛大學(xué)讀書的故事，這其間，有老師對(duì)她的鼓勵(lì)，同學(xué)對(duì)她的關(guān)心，父母對(duì)她的教誨，當(dāng)然還有她自己付出的汗水。媽媽說，我小時(shí)候劉亦婷一樣聰明：2 歲就會(huì)背故事兒歌；還會(huì)講故事；很小的時(shí)候就會(huì)自己編

10、兒歌自己唱?jiǎng)倓偮牭竭@些話時(shí)，我非常興奮，。以為自己也會(huì)考上哈佛大學(xué)，但是接下來的沉思，讓我冷靜下來：要想考上哈佛大學(xué)，就要像劉亦婷姐姐那樣，從小養(yǎng)成有毅力，有責(zé)任心，會(huì)關(guān)心別人，同情別人等等很多好習(xí)慣?？上啾戎拢覅s差很多。劉亦婷姐姐遇到失敗挫折時(shí)，總會(huì)端正自己的心態(tài)，不氣餒。對(duì)，我也要像亦婷姐姐一樣，永不服輸！以前，只要我考試考得不好，就會(huì)有一種挫敗的感覺，心情像霜打的茄子-蔫了。但如果是現(xiàn)在，我絕對(duì)不會(huì)那樣，我會(huì)分析p 錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。此外，劉亦婷姐姐做事情有計(jì)劃，有“通盤考慮，統(tǒng)籌安排”、“以分鐘為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)”的時(shí)間觀念值得我們學(xué)習(xí)?？晌夷?？做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)，提高中國(guó)人民生活水平，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù) 我想：