1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 探討醫(yī)學(xué)英語詞匯的來源、構(gòu)詞和用詞特征莫耀文（廣東省新興中藥學(xué)校 廣東 新興 527400）摘要：只有了解醫(yī)學(xué)英語詞匯來源，熟悉其構(gòu)詞一般規(guī)律，了解其用詞特征，才能快速牢固記憶專業(yè)詞匯，正確理解和領(lǐng)會詞匯的含義，從而大大提高查閱醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)的效率。主題詞：醫(yī)學(xué)英語詞匯 來源 構(gòu)詞 用詞特征作為世界上的強(qiáng)勢語言，英語廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。為了獲取西方醫(yī)學(xué)新信息，了解世界上醫(yī)學(xué)新動態(tài)，廣大醫(yī)務(wù)工XXX需要借閱工具書查閱醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)中，除了普通詞匯外，醫(yī)學(xué)英語詞匯大量使用。因此，了解醫(yī)學(xué)英語詞匯的來源和特征，擴(kuò)大專業(yè)英語詞匯量，正確理解詞

2、義，已成為醫(yī)務(wù)工XXX學(xué)習(xí)、研究的迫切需要。作為科學(xué)語體，醫(yī)學(xué)英語是一種特殊用途英語(ESP)，它的詞匯在來源以及用法與普通英語詞匯有所不同。本文中，筆者結(jié)合多年的醫(yī)學(xué)英語教學(xué)實踐，運(yùn)用淺顯易懂的常見例子，從詞法方面探討專業(yè)詞匯來源，歸納其語言特征，以期作為醫(yī)務(wù)工XXX學(xué)習(xí)或者運(yùn)用醫(yī)學(xué)英語參考。 1 詞匯的來源。 從詞源的成分來看, 相當(dāng)多醫(yī)學(xué)英語術(shù)語主要來自拉丁語和希臘語,希臘源術(shù)語占48.2%,拉丁源占38.3%,英語源占12.2% 【1】。由于拉丁語和希臘語的語音明確固定，語法結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，詞義確切清晰，有利于保持科學(xué)術(shù)語的正確性與統(tǒng)一性，拉丁語和希臘語曾經(jīng)成為世界科學(xué)的通用語言，尤其在醫(yī)藥

3、方面應(yīng)用很廣。在歐洲文藝復(fù)興時期，英語在學(xué)術(shù)上引進(jìn)了拉丁詞匯和希臘詞匯，絕大多數(shù)是科技專門術(shù)語，一方面直接從拉丁語和希臘語借用術(shù)語，而且把拉丁語和希臘語的詞根作為組合形式來構(gòu)成無窮無盡的科技術(shù)語；另一方面拉丁詞匯和希臘詞匯已經(jīng)深入英語詞匯，它們的詞根、詞綴與英語本族語的詞根、詞綴結(jié)合構(gòu)成新詞。這種由借詞與本族語結(jié)合構(gòu)成的新詞成為雜交詞(Hybrid Words)【2】。醫(yī)學(xué)英語詞匯直接借用拉丁語和希臘語，以下以藥名借用拉丁語為例說明。Penicillium(拉丁)-Penicillin（英語）青霉素 Atropinum(拉丁)-Atropine（英語）阿托品 Sulfa（拉丁）-Sulfate

4、（英語）硫酸鹽2 構(gòu)詞規(guī)律。醫(yī)學(xué)英語詞匯與普通英語詞匯一樣，通過常見的構(gòu)詞法形成新詞匯。醫(yī)學(xué)英語詞匯的構(gòu)成方法取決于各種不同語言的詞匯、語法和語音結(jié)構(gòu)，從而，在不同語言中出現(xiàn)含一個詞素的術(shù)語，或者含多個詞素的結(jié)合體，或是由幾個詞排成一串詞組或一個術(shù)語片語。醫(yī)學(xué)英語詞匯大多取自希臘語、拉丁語或拉丁化的希臘語，構(gòu)詞能力強(qiáng)，詞義固定，概念清楚，涵義精確。醫(yī)學(xué)英語詞匯通過加綴派生法、轉(zhuǎn)換法、復(fù)合法、縮略法、轉(zhuǎn)借法等構(gòu)詞手法建立起一整套的術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)。 2.1派生法。前綴構(gòu)成新詞匯：例anti-或ant-（希臘）對抗 ；抑制antibiotic抗生素，anti-infective抗感染的，抗感染藥后綴

5、構(gòu)成新詞匯：例algia痛（希臘）arthralgia關(guān)節(jié)痛 neuralgia神經(jīng)痛 2.2 轉(zhuǎn)換法。英語中有些單詞不須改變詞的外形就能由一種詞類轉(zhuǎn)化成另一種詞類。單詞轉(zhuǎn)化后的意義往往與未轉(zhuǎn)化前的意義有密切的XXX。醫(yī)學(xué)英語中名詞與動詞之間的轉(zhuǎn)化較為常見。試比較以下兩組句子。例1）The function of the heart is to pump blood through the body.心臟的作用就是推動血液循環(huán)全身。2）With exercise, every organ in the body functions better, and the circulation is

6、stimulated.由于運(yùn)動，人體的各個器官更好地發(fā)揮作用，而且循環(huán)系統(tǒng)得到刺激。分析：第一句“function”作名詞，意為“作用”；第二句“function”作動詞，意為“起作用”。2.3 復(fù)合法。醫(yī)學(xué)英語通過兩個或以上詞匯合成構(gòu)成復(fù)合詞。復(fù)合詞詞義明確，表達(dá)簡潔，在語句中可代替從句、短語等較繁瑣的結(jié)構(gòu)，從而使得對于復(fù)雜醫(yī)學(xué)現(xiàn)象的描述更加精練和簡潔，也更有緊湊感。復(fù)合詞主要包括復(fù)合名詞和復(fù)合形容詞，其中最多見的是復(fù)合名詞，即名詞短語。名詞短語是指名詞中心詞的前置修飾語和名詞中心詞所構(gòu)成的短語，在醫(yī)學(xué)英語中，大多數(shù)名詞短語作為主語成分或其他成分使用，一般都是由兩個或兩個以上單詞構(gòu)成的【3】

7、。舉例如下：pain + killing = pain-killing 止痛藥 nerve + ending = nerveending 神經(jīng)末梢 stomach + ache = stomach-ache胃痛 in + patient = inpatient住院病人2.4 縮略法。醫(yī)學(xué)英語縮略語是英語縮略語中最活躍的領(lǐng)域之一，它廣泛地應(yīng)用在醫(yī)學(xué)文章、醫(yī)生處方、藥品說明、醫(yī)療器械使用等多種語體中?？s略語的使用節(jié)約了時間和篇幅，使表達(dá)簡潔明了，增大信息密度，易于記憶。常見的縮略語舉例如下：處方縮寫（注：處方縮寫主要來自拉?。?。如：t.i.d.每天三次 inj注射液 i.m.肌注 詞組用單詞首個字

8、母代替。如：Over The Counter(OTC) 非處方藥 Normal Saline(NS) 生理鹽水 單詞主要用若干個字母表示。如：Vitamin(Vit) 維生素 Nitroglycerin(NG) 硝酸甘油 2.5轉(zhuǎn)借法。 醫(yī)學(xué)英語詞匯的另一來源是借用普通英語的詞匯，通過詞義變化成為新詞匯。在醫(yī)學(xué)專業(yè)文章中有許多普通詞匯用作醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語時，具有與普通意義不同的醫(yī)學(xué)涵義，這些詞匯簡稱為兩棲詞匯。兩棲詞匯大約有800900個，它們在醫(yī)學(xué)英語中使用頻率較高，所占地位也很重要。有些普通詞匯也可用作醫(yī)學(xué)術(shù)語,但已具有特定的涵義,甚至同一個常用語在不同專業(yè)中代表不同的含義。兩棲詞匯大體上可以

9、分為兩種類型：引申詞匯。這類詞的醫(yī)學(xué)含義與普通意義之間有直接的關(guān)系，是普通含義的引申或轉(zhuǎn)化，易于理解。如：delivery投遞分娩 appendix附件闌尾 complication使事物復(fù)雜的因素并發(fā)癥 例 In such cases, heart murmur is often present. 這類病例常出現(xiàn)雜音。分析：“murmur”在此句中譯為“雜音”,而普通意思是“低語聲”。獨(dú)立詞匯。這類詞匯的醫(yī)學(xué)含義與普通意義沒有顯而易見的XXX，不是普通含義的引申，不能直接從普通含義推斷醫(yī)學(xué)上意義，如： labour勞動分娩 secondary次要的繼發(fā)性的 period一段時間（婦女的）月經(jīng)

10、 例 Lymph nodes are enlarged but are not tender. 淋巴結(jié)腫大,但無觸痛。分析：“tender”常見義為“嫩的”,但此句中應(yīng)譯為“有觸痛的”。3 用詞特征。3.1. 詞義明確固定。醫(yī)學(xué)語詞，除了語言共核中的常用詞之外，尤為強(qiáng)調(diào)“語”，即醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科術(shù)語和行業(yè)用語。醫(yī)學(xué)語詞強(qiáng)調(diào)語言的實用性和有效性，追求的是語義透明，即指稱的確定性和表達(dá)的明晰性。為了避免出現(xiàn)醫(yī)藥名詞的混亂局面，標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語或名稱在專業(yè)性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性三個方面經(jīng)過嚴(yán)格審定。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)在涉及有關(guān)客體、概念、定義和稱謂等術(shù)語學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的約定上至今已頒發(fā)一系列的原則標(biāo)準(zhǔn)【4】。醫(yī)

11、學(xué)文獻(xiàn)大量使用的專門名詞、術(shù)語就具備詞義精確、固定的特點。如：藥名：（注：西藥名稱相當(dāng)多根據(jù)讀音翻譯）如：Aspirin阿司匹林 Atropine阿托品 病名：如：Tuberculosis結(jié)核病 diabetes糖尿病 3.2用詞簡潔規(guī)范。我們可以將英語按語體色彩分為正式英語、中性（共核）英語、非正式英語。一般說來，源于古英語的詞語基本是正式英語，醫(yī)學(xué)英語中源于法語、拉丁語、希臘語的詞語大都屬于正式英語。正式詞匯大部分是外來語，包括大量的名詞、動詞、形容詞和副詞等，常用于科技、政治和經(jīng)濟(jì)等方面較正式的文章中；非正式英語或中性(共核)英語大部分是英語本族語，常用于口語和文學(xué)作品中。醫(yī)學(xué)英語用詞簡

12、潔規(guī)范，常用書面語詞匯。3.2.1 正式動詞來取代普通動詞或短語動詞。醫(yī)學(xué)英語更多地使用的正式動詞來取代普通動詞或短語動詞。這些正式動詞簡潔規(guī)范，詞義確切，適合準(zhǔn)確描述客觀事實。如：consume（消耗）代替use up absorb（吸收）代替take in3.2.2 非限定動詞（短語）取代從句。  由于醫(yī)學(xué)英語的文章要求簡練，要在有限的篇幅里闡明XXX的科研成果和論斷，就得盡量使句子簡潔嚴(yán)謹(jǐn)，避免或減少復(fù)雜的長句【5】，所以醫(yī)學(xué)英語傾向于使用非謂語動詞，特別是現(xiàn)在分詞和過去分詞短語。例 Specifically, aspirin seems to slow down t

13、he information of the aids involved in pain and the complex chemical reactions that causes fever.特別是，阿司匹林看來能阻滯酸的形成，而這些酸與疼痛和引起發(fā)燒的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。分析：involved in pain and the complex chemical reactions that causes fever.由過去分詞involved（in牽涉；參與）引導(dǎo)過去分詞短語作定語修飾名詞acid（酸）3.2.3 動詞取代名詞。  在醫(yī)學(xué)英語中，當(dāng)描述疾病的癥狀時經(jīng)常出現(xiàn)

14、名詞化的詞匯，這些名詞往往是由動詞派生來的。因為在英語普通名詞是表物的詞匯，而醫(yī)學(xué)專業(yè)文章描述的是疾病、癥狀、體征、病程等客觀事實，語句的重心是表達(dá)客觀性而不是主觀性，所以，醫(yī)學(xué)英語較多地用由動詞派生的名詞來表達(dá)普通英語動詞表述的內(nèi)容，把原來施動的含義蘊(yùn)藏在了語句的深層結(jié)構(gòu)中，這樣可以更加強(qiáng)調(diào)客觀色彩，避免了從句的使用，大大簡化語言結(jié)構(gòu)和敘述層次，使得語言簡潔明了，更具書面體語言的特性。例 Harded vessel walls cause a rise in blood pressure which may be high enough to term hypertension. 血管壁硬化

15、引起血壓升高，壓力過高稱為高血壓。分析：句子中的名詞“rise（上升）” 代替了動詞“rise”（注：詞形和讀音相同）4結(jié)束語醫(yī)學(xué)英語詞匯廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)，其詞匯量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，涉及生理學(xué)、病理學(xué)、人體解剖學(xué)、免疫生化學(xué)、診斷學(xué)等學(xué)科以及常見病名、常用藥名等。只有了解醫(yī)學(xué)英語詞匯來源，熟悉其構(gòu)詞一般規(guī)律，了解其用詞特征，才能快速牢固記憶專業(yè)詞匯，正確理解和領(lǐng)會詞匯的含義，從而大大提高查閱醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)的效率。參考文獻(xiàn) 【1】薛俊梅.醫(yī)學(xué)英語術(shù)語的構(gòu)詞特點和方法J.浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報,2008,32(3):67.【2】汪榕培，王之江.英語詞匯學(xué)M.上海：上海外語教育出版社2008年09月版第

16、8單元【3】李玉萍.醫(yī)學(xué)英語的詞匯及句法特征J. 蘭州醫(yī)學(xué)院學(xué)報， 2001，27（1）：52-54.【4】李定鈞.醫(yī)學(xué)英語詞匯學(xué)M上海：復(fù)旦大學(xué)出版社2006年12月前言【5】李春梅. 醫(yī)學(xué)英語的特點及翻譯J. 河北職工醫(yī)學(xué)院學(xué)報， 1999，16（4）：59-60.附簡介：莫耀文，男，1974年5月出生，廣東省云浮市新興縣，廣東省新興中藥學(xué)校（中職）英語中級講師，大學(xué)本科學(xué)歷，曾擔(dān)任英語教研組組長，長期從事業(yè)余本科、大專和中專英語課程教學(xué)以及涉外護(hù)理班專業(yè)英語課程教學(xué)，曾主編藥學(xué)英語和醫(yī)學(xué)交際英語兩本校本教材。郵址：527400 廣東省新興中藥學(xué)校（廣東省新興縣城區(qū)果園路中藥學(xué)校

17、）電話箱:myw1819163aaa附英文翻譯：Adress（郵址）: Guoyuan Road, xinxing county, Guangdong province, Xinxing Medical SchoolGuangdong ChinaSchool Name（單位名稱）:Xinxing Medical SchoolAuthor Name（XXX姓名）: Mo YaowenTel（電話）-mail（郵箱）：myw1819163aaa）Topic（題目）A Probe into Origin, Formation and Feature of Usage of Medical English WordsAbstract（摘要）Its necessary for the medical staff to learn about the or