1、下面是分享的教務(wù)處工作總結(jié)。供大家參考 !教務(wù)處工作總結(jié)2012 年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體 教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重 實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué) 監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本 學(xué)期工作總結(jié)以下一、教學(xué)常規(guī)管理1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持 做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā) 展，使每位學(xué)

2、生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕 學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工 作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一 步規(guī)范教師的課堂行為2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式， 認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋 ;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織 學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。3、加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)

3、科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的 重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定 專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理 職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常展開，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。4、加強(qiáng)對聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課， 鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行 政職員每人聽課很多于 20 節(jié)，教師每人聽課很多于 10 節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量 納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中。5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路

4、及要求，進(jìn) 一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、 作息時(shí)間的安排、 課程計(jì)劃的執(zhí)行、 教輔用書的征訂、 上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等， 同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提 供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在 綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。二、常規(guī)工作情況通報(bào)1、出勤9 月份，正課遲到 10 節(jié)次，請假 20 節(jié)次，缺席 5 節(jié)次 ;輔導(dǎo)遲到 5 節(jié)次， 早退2節(jié)次，請假 30節(jié)次，缺席 10節(jié)次。10月份，正課遲到 4節(jié)次、請假 23 節(jié)次 （包括婚假、事假、公假

5、）、缺席 4 節(jié)次;輔導(dǎo)遲到 2 節(jié)次、早退 1 節(jié)次、請假 52 節(jié)次、缺席 8節(jié)次。 11 月份，正課遲到 7節(jié)次、請假 15 節(jié)次（請假最多的一 人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人 4節(jié)次）;輔導(dǎo)遲到 4節(jié)次、請假14節(jié)次 （請假最多的一人 4節(jié)次）、缺席 20 節(jié)次（缺席最多的一人 4節(jié)次）。12 月份，正 課遲到 17 節(jié)次、早退 4 節(jié)次，請假 67 節(jié)次 （包括婚假、事假、公假 ）、缺席 4 節(jié) 次 ;輔導(dǎo)遲到 5 節(jié)次、早退 3 節(jié)次、請假 39 節(jié)次、缺席 7 節(jié)次。2、教學(xué)評估9 月份學(xué)生評估滿意率 100% 的有 75 人，分歧格 4 人 ;10 月份學(xué)生評估滿意 率 100% 的有 87 人，分歧格 3 人 ;11 月份學(xué)生評估滿意率 100% 的有 84 人，分 歧格 2 人;12 月份學(xué)生評估滿意率 100% 的有 87 人，分歧格 4 人。3、公然課本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年教師公然 課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課 3 節(jié)，英語教師公然課 3節(jié)，電機(jī)模具教師研討課 3 節(jié)，電子電器教師公然課 2 節(jié)，服裝美術(shù)教師 3 節(jié)，財(cái)會(huì)教師 2 節(jié)，旅游農(nóng)科 類教師 2 節(jié)，新教師匯報(bào)課 4 節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動(dòng)中存在的題目 進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研