1、中班科學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物過(guò)冬鎮(zhèn)江市鳳凰家園幼兒園 丁明珠 212000一、教材簡(jiǎn)解：科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該是來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，也并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索的空間，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。動(dòng)物怎樣過(guò)冬這一活動(dòng)能引起幼兒極大的興趣，與幼兒的實(shí)際生活相聯(lián)系，在活動(dòng)過(guò)程中，不僅能夠激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛心，愿意照顧它們；還需要幼兒具備一定的分析及歸類的能力，通過(guò)對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式的了解，充分挖掘孩子的探究的欲望。二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、了解動(dòng)物冬眠和換毛這兩種過(guò)冬方式，并知道這兩種過(guò)冬方式的代表性動(dòng)物。2、幼兒通過(guò)觀看多媒體、自主探索的方式，初步了解動(dòng)物們過(guò)冬方式的原因。3、激發(fā)幼兒探索的積極

2、性和熱愛大自然和動(dòng)物的情感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)自由探索，熟悉動(dòng)物的不同的過(guò)冬方式及其過(guò)冬原因。難點(diǎn)：積極地探索并觀察身邊的小動(dòng)物的過(guò)冬的方式。四、設(shè)計(jì)理念：動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀察的對(duì)象，各種動(dòng)物的不同外形特征，生活習(xí)性常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上了厚厚的冬裝，動(dòng)物們不怕冷嗎？它們是怎樣過(guò)冬的呢？中班幼兒對(duì)動(dòng)物的特征、生活習(xí)性等已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)，提高幼兒探索的能力，滿足幼兒的好奇心。五、設(shè)計(jì)思路：以音樂(lè)活動(dòng)引題：小朋友們，冬天到了，天氣真冷啊，讓我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，暖和暖和身體吧！這種師生共同參與的方式，旨在營(yíng)造和諧、愉悅的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積

3、極性，增加幼兒參加活動(dòng)的興趣。我們可以通過(guò)做運(yùn)動(dòng)等方式抵御寒冷，那么動(dòng)物朋友是如何度過(guò)寒冷的冬天呢？讓幼兒自主學(xué)習(xí)，滿足其好奇心和求知欲。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、跳舞的音樂(lè)一個(gè)。2、ppt：小刺猬睡覺(jué)、小青蛙、小博士、小兔子、遷徙和儲(chǔ)存糧食3、各種小動(dòng)物的圖片（刺猬、蝸牛、烏龜、獅子、狐貍、狗、羊、雞、鴨、兔等）七、教學(xué)過(guò)程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入：1、老師作小白兔的動(dòng)作，提問(wèn)幼兒：你喜歡什么小動(dòng)物？2、在音樂(lè)中，跳一段動(dòng)物舞蹈。（二）重點(diǎn)掌握冬眠和換毛的過(guò)冬方式：1、出示下雪天的ppt，“哇，下雪啦！動(dòng)物寶寶們，我們可以出去堆雪人啦！我們到小刺猬家叫小刺猬出來(lái)玩吧！”教師做敲門動(dòng)作：“咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)小刺猬在

4、家嗎？我們一起出去玩吧！”再次出示小刺猬睡覺(jué)的ppt，錄音“噓，別吵，小刺猬在睡覺(jué)呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出來(lái)玩兒呢！”2、“哎，算了，小刺猬在睡覺(jué)呢，我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧！”教師敲小青蛙的門：“咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)小青蛙在家嗎？我們一起出去玩吧！”出示小青蛙的ppt：“誰(shuí)啊，別吵，我在睡覺(jué)呢，我要睡到春天才出來(lái)玩呢！”。3、“哎呀，怎么回事?。吭趺炊家X(jué)?。啃∨笥褌?，你們知道這是怎么回事嗎？”教師拋出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。4、“哦，原來(lái)他們是在冬眠啊！那他們?yōu)槭裁匆吣?？”?qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)。a、白天他們睡覺(jué)嗎？b、他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候吃東西??？c、他們要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？5、出示p

5、pt，解釋什么是冬眠。老師：“那我們來(lái)看看什么是冬眠？”放ppt小博士：“大家好，我是小博士皮皮，你們知道嗎？小刺猬和青蛙都是冷血?jiǎng)游?，天氣越冷，他們的體溫也就不斷地下降。有的動(dòng)物體溫只有幾度，甚至0度。為了自己不被凍死，像青蛙、刺猬這樣的冷血?jiǎng)游锞豌@進(jìn)泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一個(gè)冬天。這就叫冬眠，等到第二年春天才出來(lái)活動(dòng)。你們明白了嗎？”提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)動(dòng)物為什么要冬眠？（他們都是冷血?jiǎng)游?；還有一個(gè)原因是什么？）（聽一遍青蛙的話）青蛙說(shuō)：“真冷啊！我不像小鳥一樣有溫暖的羽毛，如果不冬眠，我就會(huì)凍死的！”6、出示動(dòng)物圖片，“又誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)他們當(dāng)中什么動(dòng)物是通過(guò)冬眠的方式過(guò)冬

6、的呢？為什么？并讓小朋友學(xué)一學(xué)動(dòng)物冬眠的動(dòng)作。7、“小白兔，白又白·····”小朋友猜一猜小白兔是怎么過(guò)冬的呢？8、放ppt。小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎？”提問(wèn)：兔子是怎么過(guò)冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脫落長(zhǎng)成了長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的毛）9、提問(wèn)：還有哪些動(dòng)物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢？10、請(qǐng)孩子上臺(tái)來(lái)把動(dòng)物送到冬眠和換毛的家里去吧！”（請(qǐng)個(gè)別孩子上臺(tái)送）11、請(qǐng)幼兒思考除了冬眠、換毛，動(dòng)物還有什么過(guò)冬的方式？（鼓勵(lì)幼兒大膽表述）12、觀看ppt：簡(jiǎn)單了解另外兩種過(guò)冬的方式：遷徙、儲(chǔ)存糧食。（三）結(jié)束部分：音樂(lè)游戲。孩子戴上自己喜歡的小動(dòng)物牌，冬天來(lái)了，小動(dòng)物是