1、春 蕾chun lei2013年第1期（總第 期）主辦單位：寺臺(tái)小學(xué)出版日期：二一三年三月二十日本期導(dǎo)讀u 校園新聞u 教師風(fēng)采u 學(xué)生園地總 編：田開社主 編：李 燦本期組編：楊 沖 教師風(fēng)采學(xué)生園地 指導(dǎo)教師：DDDDDD 電腦編輯：EEEEEE 教師·風(fēng)采收藏友誼四川中考滿分作文 （摘自周帆教育網(wǎng)） 友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把匯集起來，便合成清新；友誼是一朵朵花兒，把他們集合起來，便湊成美麗。 “曾經(jīng)滄海難為水，流金瀉銀成長情”。每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。 友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不

2、舍約定，以及朋友的留戀，難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此，與朋友重逢便成了一種美好的向往。一同回憶，一同歡樂，一同暢談。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都追溯著歡樂。 友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多么的好。相信那每一份祝福和關(guān)心都包含著無限的真心。 友誼能帶給你那“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼無時(shí)不支撐著你的人生之路走得更踏實(shí)，生命之花開得更燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！ 收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)：撫平傷痕，風(fēng)干眼淚，重新?lián)P起風(fēng)帆，讓勝利起航！收藏一份友誼

3、，在成功中多一份鼓勵(lì)：年輕，沒有什么不可以。我要用力飛，勇敢去冒險(xiǎn)，超越極限；勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)新。收藏一份友誼，在挑戰(zhàn)中多一份干勁：堅(jiān)持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。 歲月風(fēng)鈴的每一次掠過，見證每一次的離別和不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)帶著你飛，飛過絕望。 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于青春期的孩子來說，友誼更顯珍貴和純潔，正像一雙隱性的翅膀，帶著你飛翔。作者巧妙地化用詩句，多角度、多側(cè)面地闡釋了自己對(duì)友誼的理解，最后總結(jié)出友誼的珍貴：“友誼能使人在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在奮斗中給人鼓勵(lì)，在挑戰(zhàn)中給人增添干勁。”語言優(yōu)美，充滿詩意，且包含哲理。文章巧妙地運(yùn)用排比和引用等修辭方法，既增強(qiáng)文章的語言表達(dá)力，

4、又豐富其文化內(nèi)涵，這是文章的又一亮點(diǎn)。立志：是個(gè)逗號(hào)，它只與奮斗聯(lián)系在一起，才能成為一個(gè)完整的句號(hào)。追求：是個(gè)破折號(hào)，它在人生的路途上無限延伸，是立志奮斗著的生命線。希望：是一個(gè)引號(hào)，當(dāng)你失望時(shí)，它常提醒你，“朋友，我在這里”。奮斗：是一個(gè)感嘆號(hào)，它是由追求者的血滴與汗珠凝結(jié)而成的.勞動(dòng)：是一個(gè)書名號(hào)，每個(gè)人都要用體力或腦力勞動(dòng)去書寫自己的歷史。知識(shí)：是一個(gè)問號(hào)，它永遠(yuǎn)在求知者耳畔詢問：“你懂得了一切奧秘嗎？”轉(zhuǎn)折：是一個(gè)分號(hào)，轉(zhuǎn)折以前屬于歷史，轉(zhuǎn)折以后屬于自己。休息：是一個(gè)頓號(hào)，倘若取消它，人生這篇長文章就無法讀下去。驕傲：是一個(gè)冒號(hào)，后面的注解是失敗。滿足：是一個(gè)句號(hào)，它意味著人生路上停滯

5、不前。憂愁：是一個(gè)省略號(hào)，是失意者撒在人生路上的滴滴苦淚。抹去這個(gè)省略號(hào)，人生就會(huì)變得充實(shí)與振奮友誼：是一個(gè)等號(hào)，連接著心與心之間的相等。個(gè)人利益：是小括號(hào)，它寓于大括號(hào)這個(gè)社會(huì)利益之中。擊于藍(lán)天的雄鷹！心靈點(diǎn)擊責(zé)任編輯：FFFFFF 郵箱:KS 網(wǎng)址:www.KS 學(xué)生·園地左右為難學(xué)生甲：“考試時(shí)，我見你滿頭大汗，是做不出來著急吧？”學(xué)生乙：“做不出來倒不著急，讓人著急的是，前后左右的同學(xué)寫的答案都不一樣?！睂W(xué)會(huì)讀書 文/XXXX“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基在呼喚，呼喚我們要讀書?！爸R(shí)就是力量，就像同一個(gè)高尚的人對(duì)話”這是陶行知的啟示，啟示我們要讀書。讀書貴在質(zhì)不在于量，

6、既然冰心說要多讀書，那我們就應(yīng)該多讀書。但是，書多讀沒用，還必須往里加思考，只讀不思，自認(rèn)多懂。所以我們應(yīng)該記住著名作家伏爾泰說過這樣一句關(guān)于讀書的名言：“書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道的很多，而當(dāng)你讀書的時(shí)候；你思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！倍米x書的人知道自己想要是什么，會(huì)根據(jù)自己的想法去選擇，用自己的方法去理解所讀的書。所以，我們要喜愛讀書，同時(shí)學(xué)會(huì)如何讀書。只有這樣，我們的人生之花才會(huì)綻放得更美麗。人生的哲理源于讀書。名人讀書方法 （一）1.巴金的讀書法： 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到

7、底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西?！?原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。這樣有許多好處： (1)不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。 (2)溫故而知新。 (3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。2.華羅庚讀書法：華羅庚讀書法：“由薄到厚”與“由厚到薄”華羅庚教授把讀書的過程歸納為“由薄到厚”與“由厚到薄”兩個(gè)階段。他說：“一本書，當(dāng)未讀之前，你感到就是那么厚；在讀的過程中，如果你對(duì)各章各節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考材料，那就會(huì)覺得更厚了。但是，當(dāng)我們對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，就會(huì)感到書本變薄了。愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。這是每個(gè)科學(xué)家都要經(jīng)歷的過程。這樣，并不是學(xué)的知識(shí)變少了，而是把知識(shí)消化了?！睒渖系南s兒在鳴叫，池塘