1、夸 家 鄉(xiāng)教案 教學(xué)內(nèi)容：二年級（下冊）學(xué)習(xí)園地三之口語交際教學(xué)目標(biāo)：1、 能從不同的角度、方式介紹家鄉(xiāng)，試圖做到把話說完整。2、 正確使用普通話，態(tài)度自然大方，樂于與人交談。養(yǎng)成在交談中認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)恰當(dāng)評價別人的話。3、 通過交際活動，感受家鄉(xiāng)的美，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：用不同的方式、從不同的角度介紹家鄉(xiāng)。教學(xué)難點(diǎn)：用生動具體的語言表達(dá)家鄉(xiāng)的美。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課前收集有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝、豐富物產(chǎn)等的文字、圖片資料或?qū)嵨铩?、 教學(xué)課件教學(xué)過程 ： 一、歌聲激趣，導(dǎo)入話題。 1、播放歌曲誰不說咱家鄉(xiāng)好，并出示家鄉(xiāng)風(fēng)光圖片集錦，學(xué)生欣賞。 2、導(dǎo)入話題。二、展

2、示交流資料，初步感受家鄉(xiāng)之美。1、分組交流：向小組同學(xué)展示并介紹自己搜集的資料。2、指名個別同學(xué)向全班簡單介紹自己搜集的資料。三、創(chuàng)設(shè)情境，夸贊家鄉(xiāng)之美。教師以游客的身份出現(xiàn)，學(xué)生作小導(dǎo)游，師生對話。1、教給方法，夸家鄉(xiāng)美食。（1）教師適時鼓勵，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、味道等幾方面加以介紹，力求把話說完整。（2）教師小結(jié)方法。2、運(yùn)用方法，夸家鄉(xiāng)美食。（1）運(yùn)用以上方法，向小組同學(xué)夸一夸家鄉(xiāng)的其它美食。（2）展示匯報，引導(dǎo)互評。3、充分對話，夸家鄉(xiāng)風(fēng)光。（1）指名學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景，教師適時提些問題，如：風(fēng)景區(qū)的位置、有什么景點(diǎn)、印象最深的地方等。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生把事物說具體。（2）教師小結(jié)方法。（3）學(xué)生相互交流有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景的資料，并運(yùn)用以上方法向同伴作介紹。（4）匯報說，引導(dǎo)學(xué)生互相補(bǔ)充，互相點(diǎn)評。4、競爭最佳小導(dǎo)游。（1）個別學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)光或美食。（2）其他學(xué)生當(dāng)游客質(zhì)疑問難。（3）指名學(xué)生評價，并推選出最佳小導(dǎo)游。四、展開想象，暢想家鄉(xiāng)未來。 學(xué)生暢想家鄉(xiāng)未來：說說家鄉(xiāng)的未來會是怎樣的？ 五、拓展延伸，升華愛鄉(xiāng)情懷。把你認(rèn)為家鄉(xiāng)最美的風(fēng)光或最好吃的美食畫下來，并寫上幾句贊美家鄉(xiāng)的話。 板