1、全國(guó)各地文言文第六冊(cè)中考試題集錦 九(1)練習(xí)題一、閱讀曹劌論戰(zhàn)答題1、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)曹劌的“遠(yuǎn)謀”表現(xiàn)在哪些方面？（分）_2、選文寫鄉(xiāng)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷漠態(tài)度何魯莊公的見識(shí)淺陋是為了反襯曹劌的_ 和_ 。（2分）二、（2007臨汾）閱讀下面的文言文選段，完成后面的題。甲既克，公問其故。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。乙于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” （選自鄒忌諷齊王納諫）3解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）彼竭我盈 （ ） （2）望

2、其旗靡 （ ）（3）臣之妻私臣（ ） （4）今齊地方千里（ ）4把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭 （2）四境之內(nèi)莫不有求于王 5甲乙兩文中都有結(jié)論性的話。甲文中結(jié)論性的話是“_ ”和“_”；乙文中鄒忌在勸說(shuō)齊威王時(shí)，運(yùn)用_的方法得出的結(jié)論性的話是“_ ”。6根據(jù)甲乙兩文的內(nèi)容，回答下面的問題。（1）甲文中曹劌的智慧表現(xiàn)在哪些方面？_（2）乙文中鄒忌成功地說(shuō)服了齊王，他的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？_7曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？_（用自己的話回答）第段中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？_（用原文回答）（3分）8.從曹劌的論述來(lái)看，弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的必

3、要條件有哪些？（2分）_鄒忌諷齊王納諫2008年中考真題盤點(diǎn) 1、湖南婁底市：（一）鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國(guó)策 9對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A朝服衣冠，窺鏡(察看) B吾妻之美我者，私我也(偏愛) C由此觀之，王之蔽甚矣(弊端) D數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)(偶爾)10下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ ） A徐公來(lái)，孰視之 B徐公不若君之美也 C吾妻之美我者 D暮寢而思之11下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 （2分） （ ） A本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。 B本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)

4、勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。 C本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。 D本文的主旨是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。12用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意。（4分） （1）我孰與城北徐公美？ 譯文： （2）群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 譯文：13鄒忌諷齊王納諫中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？（2分） 答：9C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）10B（2分，B項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”）11D（2分，本文主旨是通過(guò)鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)達(dá)到大治）12（1）我與徐公相比，誰(shuí)更美？（2分

5、）（2）所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過(guò)錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。（2分）13從小事入手，以小比大，以家比國(guó)（1分），寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中（1分）。（意思相同即可） 2、湖北襄樊市： 鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)朝服衣冠吾妻之美我者，私我也下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)A.鄒忌修八尺有余 乃重修岳陽(yáng)樓 B.窺鏡而自視 下視其轍C.王之蔽甚矣 重巖疊嶂，隱天蔽日 D.皆朝于齊 朝而往，暮而歸將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。課文內(nèi)容理解填空。(2分)本文先寫鄒忌在與徐公比美的過(guò)程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以

6、設(shè)喻諷諫齊王，最后寫 及其結(jié)果。鄒忌成功說(shuō)服齊王納諫的方式，對(duì)我們今天的人際交往有著這樣的啟示？(2分) 穿戴 偏愛(2分。解釋正確一字給1分)B(2分)滿一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說(shuō)的了?；颍阂荒暌院螅褪窍胝f(shuō)，也沒有什么可進(jìn)諫的了。(2分。“期”“雖”必須譯正確，譯錯(cuò)一字扣0.5分)切身經(jīng)歷 齊王納諫(2分。一空1分)啟示我們：說(shuō)話要注意對(duì)象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們?cè)趧裾f(shuō)他人時(shí)力求語(yǔ)言委婉，用語(yǔ)得體，充分尊重被勸說(shuō)者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。(2分)  3、湖北黃石市：【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之

7、妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 【乙】景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之，公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前。曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使我君以鳥之故而殺人，是

8、罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒罪畢，請(qǐng)殺之?！惫唬骸拔饸ⅲ讶寺劽?。” （晏子春秋?晏子諫殺燭鄒）9請(qǐng)用“ / ”給下面的句子斷句。（1分） 今 齊 地 方 千 里10查古漢語(yǔ)詞典，“樹”有三種讀音，并有若干不同義項(xiàng)。一讀“sh”義項(xiàng)有：作動(dòng)詞，計(jì)算。作動(dòng)詞，列舉。二讀“ shù ”，義項(xiàng)有：表事物的數(shù)目。 作名詞 ，規(guī)律，氣數(shù)。三讀“ shuò ”，義項(xiàng)有：多次。根據(jù)以上義項(xiàng)，請(qǐng)寫出“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”中“數(shù)”的讀音與詞義。（1分） 讀音： 詞義： 11下面幾組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）A、（1）時(shí)時(shí)而間進(jìn) （2）中

9、間力拉崩倒之聲B、（1）臣誠(chéng)知不如徐公美 （2）此誠(chéng)危急存亡之秋也C、（1）皆以美于徐公 （2）駢死于槽櫪之間D、（1）使?fàn)T鄒主鳥而亡之 （2）吾欲之南海12把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士。13兩段選文都表現(xiàn)了進(jìn)諫者的機(jī)智善辯，但各又有不同。甲文勸諫的目的是為了使齊威 ，以富國(guó)強(qiáng)民；乙文晏子勸諫的目的是為了讓景公 ，以免落下“愛鳥輕人”的罪名。甲文鄒忌進(jìn)諫時(shí)采用了 的方法說(shuō)服齊王，乙文晏子進(jìn)諫時(shí)采用 的方法，使景公明確了事情的荒謬以及后果的嚴(yán)重。（2分）9今齊地 / 方千里（“地方”斷開即給1分）10sh 列舉 （讀

10、音、詞義各0.5分）11B（2分）12翻譯：（1）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。（“面刺”，“當(dāng)面指責(zé)”，1分；整體流暢1分）（2）讓各位諸侯聽說(shuō)這件事情后，認(rèn)為我們的國(guó)君把鳥看得很重而把人看得很輕。（“以”字1分，“重”“輕”意動(dòng)用法共1分）13廣開言路（納諫） 不殺燭鄒 借事說(shuō)理（以事喻理、類比法、推己及人，均可） 正話反說(shuō)（以退為進(jìn)、歸謬法，皆可） 4、遼寧沈陽(yáng)市：鄒忌修八尺有余，要要甚矣?！?.解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分) 窺：蔽：9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 10.在生活中，你有時(shí)也會(huì)遇到不切實(shí)

11、際的贊美。請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待這種贊美？(2分)   8.（2分）察看；受蒙蔽 各1分9. (2分) 鄒忌身高有八尺多，容貌光彩美麗。 每句各1分(修、余、呋麗)10. (2分) 面對(duì)不切實(shí)際的贊美，我們要冷靜思考，實(shí)事求是。 2分 答出具體內(nèi)容亦可 11. (1) (2分)作戰(zhàn) 滿一年 各1分 (2) (2分)于是乎處不重席食不貳味琴瑟不張 一處1分(3) (4分)這是(因?yàn)?我德行淺薄，教化不好(的緣故)?！笆恰薄吧啤?分，句意1分所以想要戰(zhàn)勝別人，就一定要先戰(zhàn)勝自己。 “故”“勝”1分，句意1分(4) (3分)夏后伯啟吸取作戰(zhàn)失敗的教訓(xùn)，勵(lì)精

12、圖治，嚴(yán)于律己，最終使有扈氏順從。 “吸取教訓(xùn)”“勵(lì)精圖治”“順從”各1分，具體內(nèi)容亦可   6、貴州畢節(jié)市： 于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進(jìn)諫，門庭芳市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。17 鄒

13、忌諷齊王納諫 選自 。（l 分）18解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）聞寡人之耳者 （ ） （2）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（ ）19把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2 分）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 20齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？收到了什么效果？請(qǐng)用自己的話表述出來(lái)。（4分）答： 21鄒忌成功說(shuō)服齊王的故事，對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？（至少寫出兩條）( 2 分）答： 17戰(zhàn)國(guó)策（1分） 18、（1）使聽到 （2）間或，偶然 （共2分）19所有大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)我的錯(cuò)誤的可得到上等獎(jiǎng)賞。( 2 分）20 齊王稱贊鄒忌的建議很好。并立刻下令：臣民們凡能指出君王錯(cuò)誤的，都能得到獎(jiǎng)賞

14、，并根據(jù)提意見的方式設(shè)立獎(jiǎng)賞等級(jí)。群臣紛紛進(jìn)諫。一年后，人們都找不到意見可提。燕趙韓魏都紛紛來(lái)齊國(guó)朝見。( 4 分。每問2 分）（意思接近即可）21 說(shuō)話要注意對(duì)象。 說(shuō)話要講究方式方法。（2 分）   閱讀甲乙兩段文言文，完成下列各題。（2007呼和浩特市） （甲）萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟？向?yàn)樯硭勒叨皇?今為宮室之美為;向?yàn)樯硭勒叨皇?今為妻妾之奉為之;向?yàn)樯硭勒叨皇?今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。 （選自/魚我所欲也） （乙）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以

15、物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂 ，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸?（選自岳陽(yáng)樓記） 1、解釋下列加點(diǎn)詞在文藝工作者中的意思。 （1）萬(wàn)鐘于我何加焉 加： ( ) （2）是亦不可以已乎? 已：( ) （3）不以物喜 以：( ) （4）是進(jìn)亦憂 進(jìn)：( ) 2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）向?yàn)樯硭勒叨皇?今為所識(shí)窮乏者得我而為之。  （2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 3、魚我所欲也選自 一書，此書與 、大學(xué)、中庸合稱為“四書”。 4、（甲）文中的“本心”是指（ ），“古仁人之心”在乙文中的具體表現(xiàn)是（

16、）。甲乙兩段都運(yùn)用了（ ）表現(xiàn)手法。、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （1）萬(wàn)鐘于我何加焉 加：( 好處) （2）是亦不可以已乎? 已：(停止 ) （3）不以物喜 以：(因?yàn)?) （4）是進(jìn)亦憂 進(jìn)：(居廟堂之高 ) 2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 1過(guò)去寧可送命也不肯接受，今天（有人）為了所認(rèn)識(shí)的貧困的人感激自己卻去做這種事 2沒有這種人，我同誰(shuí)一道呢？ 3、魚我所欲也選自孟子 一書，此書與論語(yǔ) 、大學(xué)、中庸合稱為“四書”。 4、（甲）文中的“本心”是指（本性），“古仁人之心”在乙中的具體表現(xiàn)是（ 不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。）。甲乙兩段都運(yùn)用了（議論）表現(xiàn)手法。

17、   2004、自貢市 1解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分） 患： 何不用也： 2按要求填空。（4分） 這段文字先設(shè)喻引出論點(diǎn) ，然后從 兩面論證論點(diǎn)。 文中所說(shuō)的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是 。 2005重慶市（15分） 3.下列加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是（）（3分） A.屋舍儼然B.故患有所不辟也 舍魚而取熊掌者也 且人患志之不立 C.非獨(dú)賢者有是心也D、 同舍生皆被綺繡 是進(jìn)亦憂，退亦憂 是故所欲有甚于生者 4.根據(jù)文段內(nèi)容填空。（5分） 選段中，作者將比作魚，將比作熊掌，提出了他的主張：當(dāng)二者不能兩全時(shí)，應(yīng) 。（3分） 孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之

18、謂“大丈夫”與文段中的“”這個(gè)詞含義相同。（2分） 5.翻譯下面的文言語(yǔ)句。（4分） 由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。 翻譯： 6.孟子認(rèn)為“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！闭?qǐng)舉出你所了解的一位“賢者”，并寫出他的一句表明其氣節(jié)的名句。（3分） 答： 2006南寧市(課改區(qū))（分） 7、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分） A 故患有所不辟也 患： B非獨(dú)賢者有是心也 是： C呼爾而與之 與： D萬(wàn)鐘于我何加焉 加： 8、下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（ ）（2分） A 由是則生而不用也 B蹴爾而與之 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 行道之人弗受 C 所惡有甚

19、于死者 D 今為妻妾之奉為之 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功 9、翻譯下面的句子。（2分） 所欲有甚于生者，故不為茍得也。 10、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫線句子“非獨(dú)賢者有是心也”中的“是心”具體指什么？（2分） 2006（金華） 11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分） （1）故患有所不辟也 （2）賢者能勿喪耳 12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 13.文中以“舍魚而取熊掌”這一生活常理為喻有什么作用？（3分）  14.古往今來(lái)，有許多“舍生取義”的志士仁人，請(qǐng)你舉出一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他（她）的事跡。（不超過(guò)20字）（4分）    2.貴港市(09廣西壯族自治區(qū))(二)閱讀下面文言文，完成9-13題。 甲讀愚公移山全文，回答問題： 乙蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉! 注釋鄙：邊境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江