1、岳陽樓記教學(xué)設(shè)計 升平中學(xué) 鄧雪峰教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、朗讀、背誦全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯過程與方法：1、熟讀背誦全文并能翻譯。2、學(xué)習(xí)文章把多種表達(dá)方式巧妙地結(jié)合在一起的寫法。情感態(tài)度與價值觀：深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負(fù)，體會范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷，樹立正確的人生觀。教學(xué)重點：1、疏通文意， 理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界。2、掌握文中常見實詞的意義和虛詞的用法。3、有感情地朗讀、背誦課文。 教學(xué)難點：1、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和

2、議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。2、理解作者所闡述的主要觀點。教學(xué)過程：一、檢查預(yù)習(xí)：1、查字典，讀準(zhǔn)下列加點字的拼音： 謫守 朝暉 夕陰 遷客騷人 霪雨 霏霏 薄暮冥冥 潛形 岸芷汀蘭 皓月 心曠神怡 寵辱偕忘 浩浩湯湯2、朗讀全文，做到基本成誦。3、查字典，對照注釋，試翻譯課文。二、導(dǎo)入新課：1、作家簡介。 岳陽樓記選自范文正公集，作者范仲淹（9891052），字希文，北宋政治家、文學(xué)家。死后謚號文正，世稱“范文正公”。 他以六十四歲的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張，深受當(dāng)世和后人稱道。文章和詩詞俱脫俗超凡，是其心志和情感的形象外化。2、背景資料。岳陽樓記是范仲淹被罷去參知政事而

3、貶官河南鄧州時，應(yīng)好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一幅洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。三、整體感知課文：1、有感情地朗讀課文。2、請學(xué)生翻譯第1段，注意以下詞語的解釋。謫 守 越明年 政通人和 百廢具興 增其舊制 3、請學(xué)生翻譯第2段，注意以下詞語的解釋。勝狀 浩浩場湯 橫無際涯 朝暉夕陰 大觀， 4、請學(xué)生翻譯第3段，注意以下詞語的解釋。若夫 霏霏連月不開 薄暮冥冥 去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣5、請學(xué)生翻譯第4段，注意以下詞語的解釋。至若 波瀾不驚 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸立汀蘭郁郁青青 而或長煙一空 此樂何極 把

4、酒臨風(fēng)6、請學(xué)生翻譯第5段，注意以下詞語的解釋。求 古仁人 或 為 不以物喜，不以己悲居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君是進(jìn)亦憂，退亦憂 優(yōu)天下之憂而憂，后天下之樂而樂微斯人 吾誰與歸四、積累文言現(xiàn)象：1、一詞多義。和： 政通人和（和樂） 至若春和景明（和煦）通： 政通人和（順利） 北通巫峽（通向）觀： 予觀夫巴陵勝狀（看）此則岳陽樓之大觀也（景象）空： 濁浪排空（天空） 長煙一空（消散）一： 一碧萬頃（一） 長煙一空（全）極： 南極瀟湘（盡，直通） 感極而悲者矣（極點）此樂何極（窮盡）以： 屬予作文以記之（來）不以物喜，不以己悲（因為）或： 而或長煙一空（有時候）或異二者之為（或許，也許）2、通假字。百廢具興（“具”通“俱”，全，都。）屬予作文以記之（“屬”通“囑”，囑咐，囑托。）3、古今異義。 氣象萬千（氣象 古義：景象。今義：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象。） 微斯人（微 古義：沒有。今義：細(xì)小。）4、流傳至今的成語。氣象萬千心曠神怡政通人和五