1、八年級上冊物理期末試卷測試卷附答案一、初二物理機(jī)械運(yùn)動實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）1.在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度 的斜而頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)4、8、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別 表示“小時:分：秒”）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（用公式表示）：.（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度,（填“較小"或“較大"）其目的是：讓小車下滑的時間 （長、短）一些，這樣能減小時間測量的誤差。當(dāng)斜而坡度一定時，為了減少誤差，可以采取的措施是實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了 4點(diǎn)才開始計(jì)時，則會使所測AC段 的平均速度vac

2、偏（填"大"或"小"）：可以看出小車在下滑過程中做 （勻速/變速）直線運(yùn)動若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度：以8 =m/so小車下滑過程中全程的平均速度為：Vac=rn/so【來源】2020年中考一輪復(fù)習(xí)專題機(jī)械運(yùn)動【答案】較小長多次測量取平均值大變速0.15 0.18 t【解析】【分析】【詳解】田測小車平均速度的原理是平均速度公式，即：v=£； t斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計(jì)時會越困 難，所以為方便計(jì)時，鞋面坡度應(yīng)較小，讓小車下滑的時間長一些，這樣能減小時間測量 的誤差；當(dāng)斜

3、面坡度一定時，還可以多次測量取平均值，減少誤差；如果讓小車過了 A點(diǎn)才開始計(jì)時，計(jì)時晚，所計(jì)時間偏小，根據(jù)公式"=£算出的 t速度偏大：由圖可以看出，小車通過上半段和下半段所用的時間不同，所以小車做的是變 速直線運(yùn)動。由圖示可知Si = 90cm = 0.9mS2是全程的一半，則S2 = si = x90cm=45cm 22由圖示秒表可知，上半段的運(yùn)動時間n=3s,平均速度s2 _ 0.45mVab =O =0.15m/st2 3s小車通過全程的時間t1 = 5s,小車下滑過程中全程的平均速度為M 0 9mvac = - = - =0.18m/s t 5s【點(diǎn)睛】測小車平均

4、速度的原理是平均速度公式，斜面傾角越小，小車速度變化越慢，小車運(yùn) 動時間越長，便于時間的測量。（3）多次測量取平均值可以減少誤差：（4）讓小車過了 A點(diǎn)才 開始計(jì)時，所計(jì)時間偏小，求得速度發(fā)生變化；勻速直線運(yùn)動是指在相同時間內(nèi)通過相同 的路程（或通過相同的路程所用的時間相同）：否則是變速直線運(yùn)動。（5）根據(jù)圖中刻度尺 上的刻度，停表上的時間，可知上半段的距離和所用時間，求得速度；（6）由圖示求出小車 的路程與運(yùn)動時間，然后由平均速度公式求出小車的平均速度.2.在“探究紙錐下落的快慢”的活動中，小明制作了一個直徑8.0cm的紙錐，某次實(shí)驗(yàn)用 頻閃照相機(jī)拍攝得到如圖所示的照片，已知：頻閃照相機(jī)每隔

5、0.25s曝光一次，照片中紙 錐的直徑是0.8cm,照片中A到G的長度L=8.4cm。pcDD DE守F守G照片中A到G的長度 L/cm紙錐的平均速度v/ （m s'1）8.4（1）為了能夠從已知的信息計(jì)算得出紙錐從A下落到G點(diǎn)的平均速度，請你在設(shè)計(jì)的表格中將空缺的部分補(bǔ)充完整:：:：C（2）觀察紙錐下落的照片，可以得出紙錐從八到G過程中，下落速度的變化情況是【來源】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年八年級（上）期末考試物理試題【答案】從八到G的下落實(shí)際高度H/m 0.84從A到G的下落時間t/s 1.5先加速后勻 速（速度先增加后不變）【解析】【分析】【詳解】由表格可知，要計(jì)算

6、紙錐的平均速度，需知道紙錐從A到G的下落實(shí)際高度，紙 錐的實(shí)際直徑為8.0cm,照片中紙錐的直徑是0.8cm,因此照片中紙錐和實(shí)際紙錐的比例是 1：10,故從A到G的下落實(shí)際高度為照片中A到G的長度的10倍，即：H=8.4cm x 10=84cm=0.84m,故和應(yīng)填：從八到G的下落實(shí)際高度H/m, 0.84：34要計(jì)算紙錐的平均速度，需記錄從4到G的下落時間，單位s,頻閃照相機(jī)每隔0.25s 曝光一次，從入到G共曝光6次，故從A到G的下落時間為：t=0.25sX 6=1.5s：故和應(yīng)填：從八到G的下落時間t/s, 1.5；紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大，后不變，所以紙錐的運(yùn)動速度先加速后

7、勻 速。3.在課外實(shí)踐活動中，小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究錐豎直下落的運(yùn)動情況，照 相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖所示。9號DB（1）由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、"先 變大后不變”或“一直變大”）：（2）紙錐下落過程中在4 8兩位置間的實(shí)際距離為 cm,則此過程中，紙錐的平均速度為 m/s :（3）小組間交流時，小明發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同，請你猜想影響最大 速度的因素可能是 （寫出一個即可）?！緛碓础扛＝ㄊ↓垘r市龍巖初級中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級（上）期中物理試題【答案】一直變大3.00 0.05紙錐的質(zhì)量【解析】【分析

8、】（1）田紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程一直變大，所以紙錐的運(yùn)動速度一直變大：（2乂2由圖示可知，A8間的實(shí)際距離為：s=9.00cm-6.00cm=3.00cm ；網(wǎng)運(yùn)動時間：f=0.2sX3=0.6s,紙錐的速度：s 3.00cm,v= =5cm/s=0.05m/s：t 0.6s紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用，所以紙錐下落的速度可能跟紙錐的質(zhì)量有關(guān)。4 .小明在''測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從斜而頂 端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達(dá)A、8、C三處時電子表的顯示時刻：（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“陡”或“緩”）些。

9、（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：VAB VBC VAC （選填或"V”或“=”）（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了 A點(diǎn)后才開始計(jì)時，則會導(dǎo)致所 測4c段的平均速度偏（填“大”或“小”）。（4）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從8點(diǎn)由靜止釋放，測 出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，他的做法正確嗎？ ，理由是。【來源】內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級12月月考物理試題 【答案】緩 V > 大 不正確 因?yàn)樗鶞y時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間；小車從A 到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0：小車

10、通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下 半程段的時間?！窘馕觥俊驹斀狻刻飳?shí)驗(yàn)中斜面坡度越大，小車沿斜而向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計(jì)時會 越困難，所以，為使計(jì)時方便，斜面坡度應(yīng)緩一些：由圖知道，sab =10cm-5cm=5cm：=15： 35： 22-15： 35： 20=2s；所以,5cm 3,viw = 2.5cm/s ,2sSAc=10cm：=15： 35： 23-15： 35： 20=3s：所以,10cm 八 fvAC = 3.3cm/s ,3ssbc =5.0cm：tsc =15： 35： 23-15： 35： 22=ls：所以,5cmIs=5cm/s ,（3）4若計(jì)時

11、晚了，則計(jì)時間偏小，由p = 上知道，算出的速度偏大： t（4）5所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間：小車從人到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度 不為0:小車通過AC段的時間與A8段的時間之差才是下半程8c段的時間，所以，小明 的方案不正確°5 .小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度 （分度值為1cm）的斜而頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、8、C三處時電子表的顯示：該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小” ）O請根據(jù)圖中所給信息回答：sab=cm，tffc=s，vac=crn/so實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電

12、子表，如果讓小車過了 4點(diǎn)后才開始計(jì)時，則會使所測AC 段的平均速度uac偏 （填“大、小” ）o【來源】貴州省遵義巾第十一中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級（上）期中考試物理試題【答案】V =； ?。?0.0：1：30.0： 大。t【解析】【分析】本題考查探究測量平均速度實(shí)驗(yàn)的原理和數(shù)據(jù)處理，（1）”測量平均速度，所用的公式是y （2）2為了方便計(jì)時，應(yīng)讓小車沖下斜面的運(yùn)動較慢，所以應(yīng)使斜而坡度較??；引4由圖可知，從A到8的路程.尸4.00dm=40.0cm；從B點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時間fec=ls：從A到C的路程,=9.00dm=90.0cm,對應(yīng)的時間打3s,所以從A到C的平均速度= 900cm

13、 =30（）cni/s1 3s（4）6如果小車過A點(diǎn)后才開始計(jì)時，那么實(shí)際測得的從A到C的時間會偏小，但保持 不變，所以對應(yīng)的平均速度vac偏大。二、初二物理光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）（1）實(shí)驗(yàn)時，玻璃板應(yīng)該6 .如圖是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,（選填“豎立”、“斜立”）在白紙上。（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,其目的是°移動蠟燭B直到它與蠟燭 的像位置相同，小明記錄了兩根蠟燭的位置，目的是。（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像將 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）玻璃板，像 （選填“變大”“變小”“不變”）.（4）細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到像

14、的后面還有一個較模糊、與像有部重 疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是°【答案】豎立為了比較物像的大小關(guān)系便于比較像與物到玻璃板的距離是否相等遠(yuǎn) 離不變玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像【解析】【分析】（1）玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭成的像完全重 合。（2）平面鏡成的像與物體的大小相等：到鏡面的距離相等：移動蠟燭B直到它與蠟燭的像 位置相同，小明記錄了兩根蠟燭的位置，便于比較像與物到玻璃板的距離是否相等；（3）物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡而垂直，物像到平面鏡的距離 相等。（4）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從

15、這個角度去析此 題?！驹斀狻浚?）像與物是關(guān)于鏡子對稱的，實(shí)驗(yàn)時玻璃板要豎立放置，如果不豎立，成的像就偏高或 偏低，后而的蠟燭是擺在桌而上的，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前而蠟燭的像完 全重合。（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較物像的大小關(guān)系；移動蠟燭B直到它與蠟燭的像位置相同，小明記錄了兩根蠟燭的位置，目的是便于比較像 與物到玻璃板的距離是否相等；（3）物與像到平面鏡的距離相等，因此若將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，則像將遠(yuǎn)離玻璃板移 動：平而鏡中的像的大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離無關(guān)，所以物體遠(yuǎn)離平面鏡，像也遠(yuǎn)離平面鏡，像的大小不變（等于物體的大?。＃?）由于像是

16、由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過 玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像，7 .新思維科技社團(tuán)的同學(xué)們學(xué)完光學(xué)中小孔成像知識后，提出一個問題，小孔在光屏上所 成像的形狀與什么因素有關(guān)，同學(xué)們經(jīng)過討論后提出以下猜想：猜想一：像的形狀可能與物體形狀有關(guān)； 猜想二：像的形狀可能與小孔的形狀有關(guān),（1）物理上將 旺”、和“R”形狀的LED發(fā)光的字稱為同學(xué)們在輔導(dǎo)老師的幫助下制作了 “E”、和“R”形狀的LED發(fā)光字來充當(dāng)物體，做 成兩個小孔形狀不同的紙筒，紙筒另一端繃裝半透明膜，做好裝置后同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探，射出的光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播：為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （

17、選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。（2）同學(xué)們將“F”發(fā)光字固定好后，先用小圓孔紙筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們在半透明膜上觀察到倒立的，如圖所示，小孔成像中所成的像能呈現(xiàn)在半透明膜上，說明所成的像是 （選填實(shí)像或虛像），同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在設(shè)計(jì)好的表格后，再換用小方孔 紙筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察記錄。（3）同學(xué)們再換用“E”和“R”形狀發(fā)光字，分別按照實(shí)驗(yàn)（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將觀察到的 結(jié)果記錄在表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光字小孔形狀像的形狀半透明膜上是否呈現(xiàn)1F圓形倒立呈現(xiàn)2F方形倒立呈現(xiàn)3E圓形倒立q呈現(xiàn)4E方形倒立呈現(xiàn)5R圓形倒立呈現(xiàn)6R方形倒立n呈現(xiàn)（4）通過比較,同學(xué)們驗(yàn)證了猜想一，得出結(jié)論：在小孔形狀

18、相同時，小孔所成 的像與物體的形狀有關(guān)。（5）同學(xué)們通過比較1、2, 3、4和5、6,得出結(jié)論：（6）實(shí)驗(yàn)小組在該實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法是.【答案】光源 直線 較黑暗 實(shí)像1、3、5 （或2、4、6）在物體形狀相同時，小孔 所成的像與小孔的形狀無關(guān)控制變量法【解析】【分析】【詳解】能自行發(fā)光的物體稱為光源，LED發(fā)光的字是光源。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。網(wǎng)為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)在較黑暗的環(huán)境進(jìn)行，成的像會比較清晰。實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的，可以成在光屏上，孔成像中所成的像，能呈現(xiàn)在半透明 膜上，說明所成的像是實(shí)像。通過比較1、3、5 （或2、4、6）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小孔形狀相同，物體形狀不同，所

19、成像的形狀不同，說明在小孔形狀相同時，小孔所成的像與物體的形狀有關(guān)。（5乂6通過比較1、2, 3、4和5、6,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體形狀相同，小孔形狀不同，所成 像的形狀相同，說明在物體形狀相同時，小孔所成的像與小孔形狀無關(guān)。實(shí)驗(yàn)小組在該實(shí)驗(yàn)中,有兩個變量物體形狀和小孔形狀，采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量 法。8 .小明用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”：（1）他在探究時用薄玻璃板代替平面鏡，是為了確定；（2）他選取了兩支相同的蠟燭是為了比較：（3）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像置合，原因可能是:（4）拿走蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置時，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說 明平而鏡所成

20、的像是 （選填“實(shí)”或“虛”）像?！敬鸢浮肯竦奈恢?像與物體的大小關(guān)系 玻璃板和水平桌而不垂直 虛【解析】【分析】注意理解掌握平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中的很多細(xì)fj問題，如在較暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)，要用薄的玻 璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要保證玻璃板與桌而垂直等，使用相同的兩支燃燭等，根據(jù)這些要求或器 材的使用目的即可解答?！驹斀狻浚?）使用平面鏡時，只能成像，而不能透光，不容易確定像的位置，用玻璃時，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置；（2）為了驗(yàn)證像與物的大小關(guān)系，所以實(shí)驗(yàn)中選用了兩個相同的蠟燭A和B：（3）用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A 的像完全重合，是因?yàn)椴ＡО搴妥烂?/p>

21、沒有垂直放置，此時像不在桌而上，會偏高或偏低， 所以不能重合。（4）光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，故拿走蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置時，發(fā) 現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛像。9.如圖所示，是某同學(xué)在做"平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請你運(yùn)用所學(xué)知識完成下面的 問題.（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了.（2）實(shí)驗(yàn)放在 （填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，效果更好.（3）為了比較像和物的大小關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)選擇兩個外形 （“相同”或“不同”） 的蠟燭A和B做實(shí)驗(yàn).（4）將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板前，觀察它在玻腐板后所成的像，將 （填”點(diǎn) 燃”或“不點(diǎn)燃”

22、）的蠟燭B在玻璃板后前后移動，直到它與蠟燭A的像.（5）如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動，那么像的大小將 （填“變大”、 “變小”或“不變”）.（6）為了研究實(shí)驗(yàn)所成的像是實(shí)像還是虛像，可以進(jìn)行的操作是.【答案】便于確定像的位置較暗相同不點(diǎn)燃完全重合不變在蠟燭B的位置放置 一個光屏，看看屏幕上是不是有蠟燭A的像【解析】【分析】【詳解】（1）1實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃代替平面鏡，在察到蠟燭的像的同時，也能觀察到另一側(cè)的蠟燭， 便于確定像的位置：（2乂2蠟燭點(diǎn)燃時比較亮，在較暗的環(huán)境中，燭焰和環(huán)境的對比度比較大，燭焰的像會更清 晰.探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時，采用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系；

23、將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板前，觀察它在玻璃板后所成的像，將不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃 板后前后移動，直到它與蠟燭A的像完全重合，可知蠟燭A和它成的像大小相等； （5）平面鏡成像的特點(diǎn)是物像等大，故將蠟燭向靠近鏡而的方向移動，像的大小不變： 為了辨別平面鏡成像的虛實(shí)，可以拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到 像，平面鏡成虛像.【點(diǎn)睛】（1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在 物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便 于比較物像大小關(guān)系.（2）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時，物體和環(huán)境對比度越大，并且物體越 亮，物體的像越清晰.（3

24、）實(shí)驗(yàn)時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面 并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后而的燃燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重 合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系；（4）另外一支相同的蠟燭與豎 立在玻璃板前而點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等.（5）平而鏡 成像的特點(diǎn)是：虛像，物像等大，物像等距，物像連線與鏡面垂直.（6）實(shí)像和虛像的區(qū) 別：實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn)，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于.如果有 3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。（2）小明拿另一支大小相同的蠟

25、燭B在玻璃板后面移動，蠟燭B（填"需要"或"不需要”） 點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的初步結(jié)論是.小明在此主 要采用的研究方法是 （填“控制變量"、"替代"或"理想模型"）.（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?（4）移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上 呈現(xiàn)蠟燭的像（填"能"或"不能"）；如果玻璃板放置得不夠豎直，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是.（5）有同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在清晰的像的稍

26、后方還有一個較模糊的像，出 現(xiàn)兩個像的原因是.另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)（如圖乙）.這樣做有什 么好處（說一點(diǎn)）?.（6）如圖丙所示，將玻璃板與水平桌面成45。角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌而向右 做直線運(yùn)動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會（）A .水平向右B .水平向左C .豎直向下D .豎直向上?！敬鸢浮看_定像的位置1不需要像與物大小相等替代多次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性，總 結(jié)普遍規(guī)律不能像與物無法完全重合玻璃板太厚能更好比較物像大小關(guān)系C【解析】【詳解】田在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，能成像的同時，還能 看到后面的蠟燭，所以便于確定像的位置：玻璃板的兩個

27、面都能成像，為了實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，應(yīng)使兩個像盡量靠近，減小影響，所以 如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇薄的，即1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時前面點(diǎn)燃的蠟燭A成像，蠟燭B不需要點(diǎn)燃，將蠟燭B和蠟燭A的像完全重 合：完全重合可以得出的初步結(jié)論是像與物大小相等：用蠟燭B來替代蠟燭A的像，故在此主要采用的研究方法是替代法。規(guī)律性的結(jié)論不能根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出，一次實(shí)驗(yàn)有偶然性，所以重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙 上記錄幾組物與像的位置，總結(jié)得出結(jié)論，目的是多次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性，總結(jié)普遍規(guī) 律。平面鏡成像的實(shí)質(zhì)是光的鏡面反射，反射光線的反向延長線相交而形成的虛像，所以 移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上不

28、能呈現(xiàn)蠟燭的像：平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡而對稱，若實(shí)驗(yàn)時玻璃板放置得不夠豎直，則像和物體不 在同一水平面上，所以對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：無法怎樣移動蠟燭B,像與物都無法完全重 A 口 O（5）9因?yàn)椴ＡО宓那昂髢蓚€表面都能成像，故應(yīng)用薄的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時看到在清 晰的像的稍后方還有一個較模糊的像，說明實(shí)驗(yàn)時使用的玻璃板太厚：10用跳棋代替蠟燭，不會因燃燒而變短，能更好比較物像大小關(guān)系：另外在方格紙上實(shí) 驗(yàn)，不需要再用刻度尺測量物距和像距，更方便。（6）11根據(jù)物像相對于鏡面對稱的特點(diǎn)，當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動時，在平面鏡 中的像豎直向下運(yùn)動，故C符合題意。三、初二物理物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)易錯

29、壓軸題（難）11 .在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，裝置中存在的明顯錯誤是:糾正錯誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升變大且杯口有大量的 “白氣”形成，表明水在沸騰。杯內(nèi)氣泡中的氣體主要是（選填“空氣”或“水蒸氣”），杯口的“白氣”是（選填"液態(tài)"或"氣態(tài)"）:如圖所示，是小明實(shí)驗(yàn)時，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出的水溫度隨加熱時間變化的圖像。根據(jù) 圖像可知：水的沸點(diǎn)是°C,水面上的氣壓 （選填“大于”或“小于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。仔細(xì)觀察圖像還發(fā)現(xiàn)：加熱5min后到水沸騰前，水的溫度升高得慢一些， 水溫升得慢的主要原因是?！敬鸢浮繙?/p>

30、度計(jì)玻璃泡碰到了容器底水蒸氣液態(tài)99小于水與空氣的溫差大，散熱 快【解析】【分析】【詳解】（1）1由實(shí)驗(yàn)裝置圖知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。杯內(nèi)氣泡中的氣體主要是水蒸氣，雖然水中溶解了一些其它氣體，但在水沸騰時，這 些氣體基本上都逸出了。3杯口的白氣是水蒸氣遇到冷的空氣液化成小水珠形成的，所以是液態(tài)。由實(shí)驗(yàn)圖象知，水的沸點(diǎn)是99,則此時水面上的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。開始加熱時，水與空氣溫度相近，水吸熱的熱量向外散失少，而隨著水的溫度升高，與 空氣溫度相差越大，則向外散失的熱量就越多，那么水升溫會變慢，即是水與空氣的溫差 越大，散熱越快。12 .在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:（1）如

31、圖甲所示是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，以下器材的合理安裝順序是（填序號）裝水的燒杯酒精燈鐵桿A和溫度計(jì)（含厚紙蓋）鐵圈B和石棉網(wǎng)（2）下表是小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).時間/min01234567溫度/8890929496989898請根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象（3）小明撤掉酒精燈水停止沸騰后，發(fā)現(xiàn)有段時間燒杯底部的溫度仍高于杯內(nèi)水的溫度,杯內(nèi)的水沸騰需要吸收熱量，燒杯底部吸收的熱量不能夠提供水沸腌所需的熱量【解析】【詳解】（1）酒精燈要使用外焰加熱，所以合理順序應(yīng)先放好酒精燈，由其外焰高度確定鐵圈及石 棉網(wǎng)的高度，溫度計(jì)測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，所 以接著應(yīng)放置燒

32、杯，最后安裝溫度計(jì)，即合理安裝順序?yàn)椋海?）由表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線得：溫度”（3）小明撤掉酒精燈水停止沸騰后，發(fā)現(xiàn)有段時間燒杯底部的溫度仍高于杯內(nèi)水的溫度, 水不會繼續(xù)沸腌的原因是杯內(nèi)的水沸騰需要吸收熱量，燒杯底部吸收的熱量不能夠提供水 沸騰所需的熱量.13.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:圖1圖2請你指出圖1中實(shí)驗(yàn)操作錯誤之處是:圖2 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況。水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水 的溫度;水沸騰時，可以看到水而上不停的冒“白氣”，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 （填物態(tài)變 化名稱）：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出 一條縮短加熱時間的方法?！?/p>

33、答案】溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底 甲 不變 液化 用溫度較高的水實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】【詳解】國圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，這樣測量的溫度不是液體的溫度了，同時還容易 損壞溫度計(jì)。水在沸騰過程中有大量氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體枳逐漸增大，到最后破 裂，故甲圖表示水在沸腌時的情況，水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變。水在沸騰過程中，產(chǎn)生大量高溫的水蒸氣，遇冷會液化成大量的小水滴，這就是我們 看到的“白氣”。水加熱時間過長的原因有很多：可能是水的初溫太低，用溫度較高的水實(shí)驗(yàn)；也可能 是水量太多，適當(dāng)減少水的質(zhì)量：也可能是酒精燈火焰太小，可以增大火焰，也可能是周 圍的環(huán)境溫度過低。14.實(shí)驗(yàn)室

34、準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示.小明同學(xué)從水溫升高到90°C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin記錄一次水的溫度，直到 水沸腌5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是（填"甲"或"乙"）圖中的裝置.時間min01234567S91011溫必？909294969S100101102102102102102小莉、小華都選用了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置，她們繪制的沸腌圖象如圖丙所示，得到a、b 兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的 不同.實(shí)驗(yàn)后，小明對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬 上將

35、一杯停止沸騰的水放進(jìn)抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示.接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃 罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來.一段時間后，更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了一一燒杯中有部 分水結(jié)成了冰！通過分析，同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機(jī)抽氣時，玻璃罩內(nèi)的 氣壓（填"增大""減小"或"不變”），水的沸點(diǎn)（填"升高""降低"或"不變，因 此在不加熱的情況下，水（填"能"或"不能"）重新沸騰.部分水最終結(jié)冰的合理解釋 是：故【答案】.乙.質(zhì)量減?。?）.降低（5）.能（6）.水沸騰

36、時要從水中吸 熱，使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)以下，水凝固成冰【解析】解答：（1）甲圖上面沒有容器蓋，乙圖上面有容器蓋，加熱時，乙容器內(nèi)氣體壓強(qiáng) 大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)高于100C,所以小明使用的乙裝置。（2）小莉、小華都選用了另外一種實(shí)驗(yàn)裝置，水上方的氣壓相同，水的沸點(diǎn)相同，b從加熱 到開始沸騰需要的時間長，是因?yàn)閎的質(zhì)量大造成的。抽氣機(jī)抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，水降低溫度時放出的熱量，正好 用來沸騰，所以水不加熱時，水也能沸騰。不停的抽氣，容器內(nèi)氣壓不斷降低，水的沸點(diǎn)不斷降低，水不停的沸騰，水不停的放出熱 量，使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)一下，水凝固成冰。15 .圖甲是&quo

37、t;探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為 C：如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時間變化的圖象.熔化過程對應(yīng)圖線中的一段 （選填“48”或“8C” ）其熔點(diǎn)為一七.熔化過程中海波吸收的熱量一放出的熱量（選填 “大于”“小于”或"等于”）.甲乙內(nèi)丁用質(zhì)量mi的海波實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度隨時間變化的圖線如圖丁中的a.若用質(zhì)量為 m2（mz>m】）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的（選填"b" "c"或"d"）.【答案】46 BC 48大于c【解析】【分析】【詳解】圖中溫度計(jì)的分度值為1C,其示數(shù)為46

38、C：海波是晶體，有一定的熔點(diǎn)，所以熔化過程對應(yīng)圖線中的8c段；由圖可知，海波在熔 化過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，其熔點(diǎn)為48,熔化過程中海波的內(nèi)能增加，因此吸收的 熱量大于放出的熱量：海波是晶體，晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變，有一定的熔點(diǎn)，用質(zhì)量為 m2（m2>m】）的海波做實(shí)驗(yàn)，海波的質(zhì)量變大了，加熱到熔點(diǎn)吸收熱量變大，所需時間變長， 但熔點(diǎn)不會改變，仍是48,故圖線可能是圖丁中的c.四、初二物理光的折射透鏡實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）16 .小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖1，讓一束平行于主光軸的平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的

39、焦距為 cm.（2）如圖2,要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上或"下"）。（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的像，生活中的 就是利用這個原理制成的。（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實(shí)像將 （選填“變大"或"變小"）。（5）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖，此時光屏上得到了一個清晰的像，這個像是倒立、 （選填"放大"、"縮小"或"等大"）的實(shí)像。（6）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭在逐漸變短，出現(xiàn)了如圖甲所示現(xiàn)象，為了把像調(diào)整到光屏中央，應(yīng)選A.

40、將始燭向下移動B .將凸透鏡向下移動 C .將光屏向下移動（7）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要 使光屏上再次成清晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移。（8）如圖，蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像，則他 應(yīng)將光屏向左移動，光屏移動距離為$ （填或“<”）°【答案】10.0下投影儀變小放大B左>【解析】【詳解】出移動光屏，直到在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，凸透鏡所在的位置是50.0cm,光 屏所在的位置是60.0cm,那么凸透鏡的焦距是f = 60.0cm - 50.0cm = 10.0cm2從圖2可以看

41、到，光屏的位置過高，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整；網(wǎng)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，物距大于一倍焦距，小于兩倍焦距，根據(jù)凸透鏡的成 像規(guī)律可知，移動光屏，這時會成倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個原理 制成的；根據(jù)凸透鏡的動態(tài)成像規(guī)律可知，當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實(shí)像將變 ?。簭膱D中可以看到，物距等于15cm,物距大于一倍焦距小于兩倍焦距，根據(jù)凸透鏡的 成像規(guī)律可知，這個像是倒立、放大的實(shí)像：從圖甲可以看到，像的位置偏上了，為了把像調(diào)整到光屏中央，應(yīng)選將凸透鏡向下移 動，這樣像會下移，重新在光屏中央，故選B；近視眼鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，小明取了一副近視眼鏡放

42、在凸透鏡前，那么 所成的清晰像會往右移動，要使光屏上再次成清晰的像，根據(jù)凸透鏡的動態(tài)成像規(guī)律可 知，要使光屏上再次成清晰的像，可將蠟燭向左移：網(wǎng)當(dāng)物距等于2f此時像距也是2/,物像之距最小，當(dāng)蠟燭由4處向左移動距離s到C 時，由于物體向2/處靠近，物像之距在減小，那么物體移動的距離s小于像移動的距離17 .小明用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”：根據(jù)圖甲可知該凸透鏡的焦距是cm；實(shí)驗(yàn)前，小明調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的 中央；小明將蠟燭放到圖乙所示的位置，光屏上得到了一個倒立的、的實(shí)像（選填“放 大”或“縮小”），這一成像規(guī)律應(yīng)用在 （選填“照相機(jī)”、“投影儀

43、”或“放大 鏡”）上：實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭越燒越短，則光屏上燭焰的像將向 移動，小明應(yīng)把凸透鏡向移動，就可以再次使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。（兩空均選填“上”或“下）【答案】10.0同一高度 縮小 照相機(jī) 上 下【解析】【分析】【詳解】田一束平行光照到凸透鏡上，在左邊的光屏上得到最小最亮的點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn)，焦 點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距=40.0cm-30.0cm=10.0cm在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)廿 燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。將蠟燭放到圖乙所示的位置，蠟燭在兩倍焦距以為，且物距大于像距，在光屏上得 到一個倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這一原

44、理工作的。實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭越燒越短，此時像呈現(xiàn)在光屏的上半部分，為了使?fàn)T焰的像重新成 在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下移動。18.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:如圖甲，平行光正對凸透照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，如圖乙，光屏上呈現(xiàn) 清晰的像，此像的性質(zhì)是的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”），若保持燭和光屏位置不變，移動鏡至 cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像：課后，小麗和小明又嘗試，當(dāng)他們相距2m,通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對 方，小明好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，如圖丙，則下列說法中不正確的是A.此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)B.若圖片中小麗將透鏡水平向右移動一定距離

45、，小明看到正立的像可能變大C.小麗從透鏡中看不到小明的像D.小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像【答案】放大40 D【解析】【分析】【詳解】田由圖甲可知凸透鏡的焦距為10.0cm,圖乙中物距為15cm,在凸透鏡的一倍焦距和二 倍焦距之間，所以成一個倒立、放大的實(shí)像：若保持燭和光屏位置不變，根據(jù)光路的可逆性，將物距和像距互換，可以成一個倒立、 縮小的實(shí)像，即將物距變?yōu)?0cm,也就是要將凸透鏡移到40cm刻度處。A.小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，所以小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦 距以內(nèi)，故A正確，A不符合題意；B.成虛像時，物距越大，所成的像越大，所以小麗將透鏡水平向右移動一定距離，小明看

46、到正立的像可能變大，故B正確，B不符合題意：C.小麗和小明相距2m,小麗在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，所以小明肯定在凸透鏡的2倍焦 距以外，成一個倒立、縮小的實(shí)像，像距在1倍焦距和2倍焦距之間，而小麗的眼睛離凸 透鏡距離小于1倍焦距，所以，小麗的眼暗無法看到這個實(shí)像，故C正確，C不符合題 意：D.據(jù)C的分析，D錯誤，D符合題意。 故選D。19 .如圖所示，凸透鏡焦距為10厘米，若保持圖中蠟燭和凸透鏡的位置不變，為了使像成在光屏中央，應(yīng)首先調(diào)整光屏的，然后將光屏向 緩慢移動（選填“左”或“右”），當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，該像的大小與物體相比是（選填“縮小”或“放大”）。若將蠟燭在光具座上移動5厘米（凸

47、透鏡位置不變），通過移動光屏，在 光屏上重新找到清晰的像（選填“可能”或“不能”）.【答案】高度右放大可能【解析】【分析】【詳解】因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的要求及需要，必須將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上，故該 題中為了在光屏中心找到像，應(yīng)首先調(diào)整光屏的高度。凸透鏡在50.0cm處，蠟燭在35.0cm處，此時物距u=50.0cm-35.0cm=15.0cm物距在一倍焦距和兩倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像，且像應(yīng)成在另一側(cè)的2倍焦距以 外，此時光屏的位置在70.0cm以外處，故光屏應(yīng)向右移動。若將蠟燭在光具座上像右移動5厘米（凸透鏡位置不變），始燭便在40.0cm處，物距u=50.0cm-40.0c

48、m=10.0cm滿足u=f,不成像。若將蠟燭在光具座上像左移動5厘米（凸透鏡位置不變），蠟燭便在30.0cm處，物距 u=50.0cm-30.0cm=20.0cm滿足"=2f成倒立、等大的實(shí)像。綜上，將蠟燭在光具座上移動5厘米（凸透鏡位置不變），通過移動光屏，可能在光屏上 重新找到清晰的像。20 .某小組同學(xué)用如圖甲的裝置”探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時在坐標(biāo)紙 上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙（用帶箭頭的線段表示物或像，/、力分別 表示燃燭在45處像的位置）（1）他們將平行光正對凸透鏡照射，在距離凸透鏡15cm的光屏上出現(xiàn)了一個最小最亮的 光斑，則凸透鏡的焦距六

49、cm。（2）從圖乙中可以看出，蠟燭在乩5位置時光屏上得到的都是倒立、的實(shí)像。生活 中利用這個成像特點(diǎn)制成了（寫出一個即可）。（3）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15 cm30 cm之間時，像均成在透鏡另一 側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是，當(dāng)它們把蠟燭放在。位置時，在光具座上無論怎樣移動光 屏，都不能得到清晰的像，原因是像距。（4）為了讓蠟燭在。位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn) 了清晰的像，這表明像距變 了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦 距 15 cm （選填“大于”“小于”或

50、“等于"）°做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上 移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 方（選填"前”或“后”），故需配戴 透鏡矯正?！敬鸢浮?5放大 投影儀/幻燈機(jī) 太大/超出光具座長度范圍 小 小于 大后凸【解析】【分析】（1）根據(jù)凸透鏡焦距的定義和用平行光測焦距的方法得出凸透鏡的焦距；（2）當(dāng)2f>u>f時，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀；（3）成實(shí)像時，物距越小，像距越大，據(jù)此分析：（4）要重新成像：做法一

51、：更換焦距更小的凸透鏡：做法二：增加一個凸透鏡，增強(qiáng)對光的會聚能力?！驹斀狻浚?）當(dāng)凸透鏡將平行光匯聚為最小、最亮的光斑時，此處為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為焦 距，所以此凸透鏡的焦距為15cm：（2）從圖乙中可以看出，蠟燭在小5位置時光屏上得到的都是倒立、放大的實(shí)像。此時凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀：（3）當(dāng)蠟燭在C點(diǎn)時，物距接近于焦距，像距太大，光具座的長度，像不能成在光屏上， 即原因是此時像距太大，超出了光具座的長度范圍：（4）保持蠟燭和透鏡的位置不變，做法一：更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又 出現(xiàn)了清晰的像，說明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，焦距

52、變 小，則此透鏡焦距小于15cm：做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像；根據(jù)遠(yuǎn)視眼的成像特點(diǎn)知，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較大，將近處物體的像成在視網(wǎng)膜后方, 故需配裁凸透鏡矯正，與此時的成像情況類似。五、初二物理質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題(難)21.如圖甲所示，A、B均為正方體，OM :ON = 4:L杠桿在水平位置平衡。取下A、 B,將A下表面的中心與B上表面的中心用忽略形變的細(xì)線相連，A在上B在下，放入足 夠高且底部帶放水閥(體積可忽略)的長方體容器中，關(guān)閉閥門，加入一定量的水后，A 的上表面剛好與水而相平，此時細(xì)線處于緊繃

53、狀態(tài)，如圖乙所示。然后緩慢放出容器中的 水直至放完，放水過程中，A始終在B的正上方。測得整個放水過程中B對容器內(nèi)底面的 壓力F隨放出水的體枳變化的圖像如圖丙所示。不計(jì)杠桿滑輪及細(xì)線的重力及摩擦，細(xì)線 體積不計(jì)，物體A、B不吸水。已知長方體容器內(nèi)底面積S = 200cnf ;p.v = 1.0x103kg/m g = 1 ON/kg。求：正方體A和B的重力之比6人：Gb是多少?正方體A的密度是多少？放水前，水對容器底部壓強(qiáng)P是多大？【答案】2:1； (2)0.75xl03kg/m3； (3)2.0xl03Pa【解析】【分析】【詳解】由甲圖可知，根據(jù)杠桿平衡條件可得-GaxOM =GaxON2OM

54、 :ON =4:1" = 2Gb ION 2 1設(shè)物體A的邊長為物體B的邊長為Lb，由圖丙可知，放水至。點(diǎn)時，物體A剛好 漂浮，放水的體積為V. = 250cm3zK則有（S 仆2卜小=以繼續(xù)放水至E點(diǎn)，物體A受的浮力不變，當(dāng)繼續(xù)放水至F點(diǎn)時，物體A浸在水中，放出的 水體積為V水'=2000cm3-1250cm3 = 750cm3則有（S-La2）xLaS=V；+得（5-）（4露+4浸）=唳+腺'即（200cm2 - La2 ）x（LA. + Lx（.） = 250cm3 + 750cm、= 1000cms 解得Lr = 10cm , La浸=7.3cm , L、潴=

55、2.5cm物體B剛好浸沒在水中，容器中剩余水的體積為V.； = 2875cm- 2000cm3 = 875cm3小則有（sy）%=唳即（200cm2 - 號）x 4 = 875cm3解得= 5cm物體A漂浮時，根據(jù)平衡條件可得/ = Ga即。水 g% = PaM”卷3詈3靄，必叫/加叫府未放水時，%水=2875。力,由題可知，物體A、B浸沒在水中，容器中水的深度為=20cm = 0.2m_ % _ 匕小、+ 匕 +Vb _ 2875cm3+(10cm)- +(5cm)-S -200cm2故水對容器底部壓強(qiáng)p = P,、gh = 1.0xl03kg/m3xl0 N/kg x0.2m = 2.0

56、xlO3Pa答：（1）正方體A和B的重力之比2:1：正方體A的密度夕A是0.75 X103 kg/m3 ：放水前，水對容器底部壓強(qiáng)P是Z.OxlO'Pa。22.為了測量物塊A和B的密度，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):20g 10g 5g將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺 母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；如圖乙是正確測量A的質(zhì)量時使用硅碼情況和游碼的位置，其質(zhì)量為 g；如圖丙是用量筒測量物塊A體積時的場景，則它的體枳是 cm3,密度為 kg/m3：另一物塊B的密度大于酒精而小于水，請將該同學(xué)測量其密度的下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完 整：將物塊B放入裝有適量水的燒杯中，然后向燒杯中緩慢注入酒精并充分?jǐn)嚢瑁敝廖飰K B 在混合液中：取出物塊B后，測出燒杯及杯內(nèi)混合液的總質(zhì)量為4 :