1、如何寫好寫景作文世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛寫景作文指導(dǎo)前言 ： 大自然是世界上最偉大的畫家， 在他神奇畫筆的描繪下， 雨雪云霧，一山一水，一草一木，甚至人們生活的一些環(huán)境，無不向人們展示著一種美, 使人們觸景生情， 或贊揚(yáng)、 或感嘆， 并想用語言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來， 這便是寫景作文的內(nèi)在動(dòng)力。 而我們老師， 就是這生活化寫景作文的指路人，指引孩子們從自然中發(fā)現(xiàn)美，表達(dá)美，記錄美。寫景， 就是用語言文字把人們看到的、 聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、 生動(dòng)的描繪出來， 以此來烘托環(huán)境氣氛， 突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。對(duì)于小學(xué)生來說，寫景作文是

2、接觸得比較多的。其實(shí)啊，寫景的文章并不難寫，寫的作文一定要真實(shí)，動(dòng)筆之前一定要在腦海里像放電影一樣， 回憶一下你所要寫的景物， 不要怕你寫不好， 細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句，其寫的作文一定令人印象深刻。記住，用心去寫，用心去感受。祝你成功！但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺器官。從不同感覺、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。 如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛

3、的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。 ”特別是“在陽光下， 大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙， 不是像海邊的浪花嗎 ?” 這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，你看： “青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 ”恰當(dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言二、把握寫景順序，寫出層次。我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有三種：對(duì)景物的觀察和體驗(yàn)一般的順序可分三種：按

4、照時(shí)間順序來觀察和體驗(yàn)。 一處景物， 不同時(shí)間有不同的景象， 為了把它們?nèi)娴亟榻B給讀者， 那就應(yīng)按照時(shí)間順序觀察和體驗(yàn)； 就能依次描述不同時(shí)間出現(xiàn)的不同的景象。 比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的。按照空間順序來觀察和體驗(yàn)。 一個(gè)景物總是由各部分組成的。 各個(gè)部分又按照一定的關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起。 景物和各部分都占有一定的空間和位置。 為了把一個(gè)景物完整地表現(xiàn)出來， 可以按空間順序來觀察和體驗(yàn)。 例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。按照觀覽路線來觀察和體驗(yàn)。 按照觀覽的路線寫，就

5、是觀覽者走到哪里，就描寫到哪里。 隨著觀覽者立足點(diǎn)的變化， 一個(gè)個(gè)新的景物或景象不斷出現(xiàn)， 依次描寫這些景物， 就如作者帶領(lǐng)讀者一同參觀游覽一樣。 還應(yīng)指出， 這三種方法，在具體描寫時(shí)還可以交互配合使用。三、展開合理的想象。在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。比如： “一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。 ” 就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活 潑可愛；再如： 桂林山水中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表

6、達(dá)了作者的思想感情;四、注意情景交融寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣, 才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。景與情結(jié)合的寫法一、以景勾聯(lián)情思：景物依舊，但時(shí)光流逝、人事已非，自然能生出傷感懷舊 的情感。二、以景渲染氣氛：精心描繪經(jīng)過選擇的景致，就能營造出某種氛圍，即使不 直抒胸臆，情感依然能夠傳達(dá)出來。三、因景的變化而生的情思：景物本身會(huì)有變化，而使人產(chǎn)生歡愉或悲愁等種 種不同的情思。四、寓情于景中：利用想象、聯(lián)想，作者將主觀的情感直接寄托在景物之中， 所描摹的景物都充滿作者當(dāng)時(shí)的情感。五、取代表性的景以凸顯情：作者描寫的景本身已具備明顯的象征意義，如

7、月 的陰情圓缺、如草的更行更遠(yuǎn)還生、如水的一江春江向東流等，融情于景就顯得 自然，也能引發(fā)讀者共鳴。最后，要說的是：不管寫什么景物都要寫出自己的真 情實(shí)感。在考試的時(shí)候，我們描寫景物，要注意運(yùn)用好以下的幾種寫作方法。l 、認(rèn)真觀察，細(xì)致描寫描寫景物，第一要認(rèn)真地觀察。只有認(rèn)真觀察，才能具體描寫，才能寫出生 動(dòng)有趣的內(nèi)容來。比如我們觀察水的特點(diǎn)，可從水面的顏色，流動(dòng)，浪潮，倒影, 水中的船舶等等方面來進(jìn)行。在觀察的時(shí)候，要注意細(xì)致地觀察水面的動(dòng)態(tài)和靜 態(tài)的特點(diǎn)。請(qǐng)看下面的一段文字：小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動(dòng)著鋪向 遠(yuǎn)方。它順著山勢(shì)自高向低，“叮咚叮咚”彈著琴弦，

8、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，冉 繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙這里寫小溪的流水的特點(diǎn)，有形狀，有顏色，有聲音，有靜態(tài)，有動(dòng)態(tài)，有 景物，有情趣如果小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀察， 是不可能寫出這么優(yōu)美的文 字的。這說明小作者認(rèn)真地觀察了溪水的形狀、顏色，聲音、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等等方 面。2 |、運(yùn)用比喻和擬人在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。擬 人，是指運(yùn)用想象，把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形 象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。比喻， 是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物，也叫打比方、比喻用得確切，淺近易懂，

9、能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比 喻確切，必須學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)展開聯(lián)想： 想想這個(gè)景物與什么事物相像。 再想 想。它們?cè)谀男┑胤较嘞?，找出兩者的相似點(diǎn)，相似點(diǎn)找得越準(zhǔn)，比喻也就越確 切。找相似點(diǎn)，一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、 長短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等等。請(qǐng)看下面的佳作片段：春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的 綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的 櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來使用，

10、就更增加了文 章的生動(dòng)性和趣味性，同時(shí)，也較好地表達(dá)了小作者對(duì)春天的喜愛之情。3、立體描寫，色、形、音、勢(shì)都有所謂立體描寫，就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢(shì)、音、味等方面的特點(diǎn)，全 方位地進(jìn)行生動(dòng)具體地描寫。你看，海潮來了：午后一點(diǎn)鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲鼎 沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪 靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方， 出現(xiàn)了一條白線。人們又沸騰起來。那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫慣江面，形成一道 6米多高 的城墻。那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔

11、而來， 那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這一段關(guān)于潮來之時(shí)的壯觀景象的描繪，有聲一一從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲， 好象悶雷在滾動(dòng)；那聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地 都被震得顫動(dòng)起來；有形一一那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗，橫貫 江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色一一白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有 勢(shì)一一那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那 聲音如同千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。寫景物，就應(yīng)該這樣，從各個(gè)角度來描寫。把自己聽到的，看到的，想到的， 感覺到的等等各個(gè)方面都具

12、體地描寫出來。、靜態(tài)動(dòng)態(tài)相結(jié)合抓住景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫，才能寫出景物的情趣， 才能得高分。比如我們要描寫一個(gè)小小的池塘，應(yīng)該注意到景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。 靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，寫出來的文章，才有生趣。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫：黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進(jìn)水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè) 紅臉娃，全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住 了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫??！ 在這里，“綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅 畫??！”靜得惹人喜愛。小池塘的動(dòng)態(tài)呢？更惹人喜愛：清晨，微風(fēng)喚醒了沉睡的

13、葦塘，產(chǎn)葦發(fā)出沙 沙的響聲。舉目向遠(yuǎn)處望去，產(chǎn)葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動(dòng)。各種鳥兒有的 盤旋于產(chǎn)葦上方，有的在產(chǎn)葦叢中，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴 聲，不斷從盧葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在產(chǎn)葦 尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這產(chǎn)葦塘又增添了生趣。在這里，“產(chǎn)葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動(dòng)”，“各種鳥兒，有的盤旋于產(chǎn) 葦上方，有的在產(chǎn)葦叢中，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷 從產(chǎn)葦塘深處傳來；”還有翠鳥捕魚，畫眉鳥唱歌，白色的海鷗從這里路過 這些動(dòng)態(tài)的細(xì)膩描寫，情趣無限；猶如一幅幅動(dòng)態(tài)的電影畫面5 、條理清楚，寫出變化我們描寫景物，都

14、要注意時(shí)間的變化順序，要注意通過描述時(shí)間的變化，來 描寫景物的變化。比如我們要寫一篇小池塘的作文， 就可以按一天中的清晨，中 午，傍晚，夜晚的時(shí)間變化的順序來描寫。再如我們要描寫海潮，就可以按照潮來之前，潮來之時(shí)，潮來之后的時(shí)間變化的順序來描述；寫雨，就可按照雨前、 雨中、雨后的變化來描述。這樣寫出來的文章，能給人一種條理清楚，層次分明 之感。6 、 注意滲透情感把自己的思想感情滲透到所寫的景物中， 是我們練習(xí)寫作常用的方法，也是 應(yīng)該學(xué)會(huì)和必須掌握的方法。把感情滲透在景物之中，就是在寫景時(shí)要抒發(fā)作者 的真情實(shí)感。如，對(duì)自然風(fēng)光的贊美之情，對(duì)奇麗景觀的陶醉之情，對(duì)故鄉(xiāng)山水 的熱愛之情，只有把自

15、己的感情滲透在所描寫的景物之中，文章才會(huì)具有感染力， 才能使讀者也隨之動(dòng)情，才能使文章得高分。佳作欣賞黃山人們都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來到黃山， 觀賞黃山壯麗的景色。我游覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云 奇山異”的黃山；黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇現(xiàn)艷美，使 人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起 伏，聳人云端，從山頂向下看，云在腳下飄??；黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石 鱗峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是 90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚 肉跳，似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎

16、骨。我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人問銀河一一黃山云海。 黃山的云可真白啊，白得就像一匹 白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜 啊，靜得讓你感覺不到它的飄動(dòng)；黃山的云可真長啊，長得無法望到邊際，只讓 你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就 妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺， 疑是銀河降人間?！边@樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛 的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓 你感覺像

17、是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里， 這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山 間，奇山異樹云中裹，天-F美景歸黃山?！北疚氖侨绾巫プ√攸c(diǎn)描寫景物的你認(rèn)為有哪些佳詞妙句值得學(xué)習(xí)？佳作評(píng)點(diǎn)：本文的小作者用總一分一總的方法結(jié)構(gòu)全文， 先概述黃山的壯麗景色，再分 述黃山的山和云，最后以描寫黃山的云海、奇山、異樹的美妙詩句結(jié)尾。又采取 同一種結(jié)構(gòu)方式描繪出黃山的山和云的特點(diǎn)。 山是奇、高、險(xiǎn)，云是白、靜、妙， 這些特點(diǎn)運(yùn)用排比的形式描述，條理清楚。大量運(yùn)用比喻，使文章形象、生動(dòng)，給人以身臨其境之感。豐富的想象使文章既具體又充實(shí)。 縱觀全文，表達(dá)了小作 者熱愛祖國大好山河的思想感情我愛家鄉(xiāng)的小溪我的家鄉(xiāng)在河北省行唐縣

18、南崗底村，村旁邊有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花 山腳下。小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢(shì)自高向低，“叮咚叮咚”彈著弦、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒， 再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙小溪旁邊是梯田。春天，一層一層的梯田里長滿金黃色的油菜花、 綠油油的 麥苗，老遠(yuǎn)看上去，像一條條彩色鏈子。田里的農(nóng)民伯伯在鋤草、施肥，辛勤地 勞動(dòng)著。小溪兩邊有蘋果樹、梨樹、棗樹都開了花，小溪的水里就像落上了 五彩的云。秋天來了，大雁南飛，農(nóng)民伯伯們揮舞著鐮刀，收獲金黃的稻谷。蘋果樹、 梨樹和棗樹結(jié)滿了 “紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎

19、， 有時(shí)熟透了的果子，還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢！改革開放以來，在咱們農(nóng)村，人們千方百計(jì)利用小溪的水來澆灌莊稼和果樹， 使兩岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的水里，常常映現(xiàn)出到這里飲用 小溪水的人們的笑臉。這條小溪，一年四季靜靜地流著，像彩色膠卷，把兩岸秀麗的景色全拍了下 來，照了下來。兩岸的景色在變，水里面的畫也在變，而且越變?cè)矫懒税。覑奂亦l(xiāng)的小溪！本文是如何抓住特點(diǎn)描寫景物的你認(rèn)為有哪些佳詞妙句值得學(xué)習(xí)？佳作評(píng)點(diǎn):本文的小作者以清新自然的語言，描繪出了家鄉(xiāng)小溪清澈美麗的景色以及人 們對(duì)它的深情。不論是描寫小溪又清又亮的泉水、叮叮咚咚的水聲、水中的小魚 小蝦，還是描畫春天小溪里落上的五彩云霞。 秋天摔在溪水里的金色碩果以及映 在小溪中人們的笑臉，都仿佛是陣陣清風(fēng)拂面，給人以“清水出芙蓉，天然去雕 飾”之感。小作者正是以清新的語言，清新的意境，再現(xiàn)了家鄉(xiāng)小溪充滿詩情畫 意的優(yōu)美景色。結(jié)尾的抒情之筆，表達(dá)了小作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。日出天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆稀落的星星， 我便爬上山巔，觀看久已 向往的日出。此時(shí)，大地靜悄悄的，四周