1、讓夢想與現(xiàn)實同步用愛筑起我的夢房縣特殊教育學校  徐建芹qq:1045087727每個人都會做夢，夢是人們心中美好的憧憬，有了夢就有了生活要達到的目標，生命才有了意義，就有了為實現(xiàn)夢想而努力的方向。夢不一定是虛幻的、遙不可及的，夢想也不是天上掉下的餡餅，有一天會砸到自己身上，夢想的實現(xiàn)要靠實實在在努力。夢想也不一定是遠大的、宏偉的。我的夢就是要讓我的學生“健康”快樂的成長。為了實現(xiàn)我的夢，我將用愛心來筑起。人們說，教師是人類靈魂的工程師，而這個靈魂的工程師通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道；授

2、業(yè)，不僅要傳授學業(yè)，更要催發(fā)學生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生更是至關重要的，只有愛學生，才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業(yè)心；只有愛學生，才會拋開一切名利；只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己畢生的精力，用心靈、用人格魅力去感化學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里如一的透鏡。 “一切為了學生”是我為師的準則。1997年9月我被分配到房縣特殊

3、教育學校。當我踏入房縣特殊教育學校的大門，看到有口不能說、有耳聽不見、滿臉癡傻的孩子時，我的心震顫了，訝異于蒼穹之下有如此殘缺的生命。于是立志為這些殘疾孩子開辟一條人生的坦途，“獻身特教，無怨無悔”便成了我的座右銘。十五載的教育教學生涯，我一步一個腳印地走過，雖然艱辛卻很充實。十五年來，我把慈母般的愛播撒給了最需要關懷的殘疾孩子，也把最浪漫的青春年華無私地獻給了特教事業(yè)。無數(shù)個清晨，和學生一起晨跑，無數(shù)個夜晚，和學生一起閑聊。沒有豪言壯語，只是為了家長們沉甸甸的信任和囑托，我竭盡所能給予學生最真實可感的愛與呵護。學生付長勇，因患有先天小兒麻痹癥而走起路來一瘸一拐，常常把鞋穿得走樣，夏天還好，到

4、了冬天，棉鞋總是被水浸濕，小腳因此凍得冰涼。見此情形，我時常囑咐他走路注意腳下，還為他買來一雙棉鞋，每天晚上，叮囑大點兒的同學用熱水給他泡洗雙腳，并把濕著的鞋子放在爐子上為其烘干。夏天來了我常常給學生買水喝我用點點滴滴的愛讓那些遠離父母的孩子感受到了家的溫暖，學校生活的幸福?！巴崎_一扇窗，讓愛的陽光照亮學生心房的每一個角落?！蔽覑蹖W生，用愛教給學生愛自己，也愛別人。因為有愛，每天我用心記錄下學生成長中的點點滴滴。一天一天，這些可愛的孩子們?nèi)谌肓宋业纳?，學生的歡樂與憂傷也時刻牽動著我的心。李麗學生因為腿瘸，當一年一度的運動會比賽即將從她身邊溜走的時候，我不忍心看到孩子那一臉的落寞，就牽著她的手

5、一步一步走完全部賽程。當我們?yōu)樽约旱膱猿秩〉脛倮吲d的時候，師生們卻一個個留下了激動的淚水。我愛學生，傾其所有交給學生豐富的文化知識，更是竭盡所能帶領學生健康快樂地成長。每年五月來臨，我都會帶著學生為“助殘日”而忙碌。憑著自己在學校學的舞蹈和律動知識，借著DVD碟片，自己每晚在家練習，早上到校再教學生?？赡軐陶W生不算什么，但教聾生就太艱難了。因為他們聽不到，也不會跳，開始時他們不知道什么時候起跳，更把握不好音樂的節(jié)奏，我就一遍又一遍地用腳踏節(jié)拍，講解示范，每天都陪著他們從早到晚的練習，我不停地舞動著手臂，喊著口號，踏著節(jié)拍，胳膊酸了，嗓子啞了，但每每看到學生有了點滴進步，我還是會跑到學

6、生身邊送上掌聲以鼓勵。我堅持不懈地付出讓學生動了起來，得到了校領導的認可，社會各界的支持。十五載悠悠歲月，我用愛書寫著對生命和特教事業(yè)的感恩。在冬天晴朗的天氣，我一次次帶領學生把被褥抱到晾衣場晾曬，想讓太陽光殺死病菌，更希望孩子們能吮吸著太陽的味道進入甜美的夢鄉(xiāng)；每次放假，我都會騎車把家境貧寒的陳作平等同學送到車站，懇求司機把票價減些，再減些，最后打電話告訴他的家人接車的時間，我用辛勞為家長們省去了每次接送來回幾十元的路費；當看到自理能力差的章鵬把衣褲尿濕、將大便拉在身上時，我毫不猶豫為其擦洗，傷感中想到的卻是他們的家長十多年付出的艱辛和不易教學中，我手把手教學生讀寫生字，引領學生走進知識的殿

7、堂；利用一切渠道積極搜集資料，豐富課堂內(nèi)容，拓展聾生視野，彌補學生因聽力殘疾導致接收信息的貧乏；我將簡筆畫引入語文課堂，使學生感受語言文字魅力的同時獲得心靈的愉悅；我認真批改作業(yè)，每天都要花去大量時間，來閱讀那密密麻麻的語無倫次的文字；我犧牲休息時間，為學生補習輔導，使學生的語言能力得到補償和提高。為了讓每一個坐在自己教室的學生都能學到更多更有用的知識，我不斷探索，嘗試動靜結合，講練結合等教學方法。源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我十五年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十五年來，我不計時

8、間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生遲到。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節(jié)儉，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：“徐老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這