1、 華中師范大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院工商管理系自評(píng)報(bào)告二O一三年九月二十六日目錄一、專業(yè)規(guī)劃與實(shí)施 (11.工商管理系現(xiàn)狀概述 (12.目標(biāo)定位 (13.發(fā)展規(guī)劃與主要舉措 (1二、師資隊(duì)伍建設(shè) (31.隊(duì)伍結(jié)構(gòu) (32.主講教師 (33.師資培養(yǎng) (4三、專業(yè)基礎(chǔ)條件 (41.實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備 (42.圖書資料 (53.教學(xué)經(jīng)費(fèi) (6四、教學(xué)改革與建設(shè) (61.課程體系 (62.教學(xué)改革 (63.實(shí)踐教學(xué) (7五、教學(xué)管理 (71.管理隊(duì)伍 (72.管理制度 (73.教學(xué)檢查與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 (8六、人才培養(yǎng)質(zhì)量 (81.科研與競(jìng)賽 (82.畢業(yè)與就業(yè) (83.學(xué)風(fēng)建設(shè) (8七、專業(yè)特色

2、(9八、存在的主要問題與整改措施 (91.存在的問題 (92.整改措施 (10一、專業(yè)規(guī)劃與實(shí)施1.工商管理系現(xiàn)狀概述工商管理系成立于1999年,經(jīng)過十四年發(fā)展,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)諸方面均取得了一定的成績(jī),目前工商管理系下設(shè)企業(yè)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)教研室,擁有工商管理一級(jí)學(xué)科,企業(yè)管理專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)方向博士點(diǎn)。逐步摸索出了“以學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,教學(xué)與科研并舉,注重雙語教學(xué),以國(guó)際化與信息化為突破口,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目的”的辦系方針。我系招生現(xiàn)狀如表1:表1 工商管理系招生現(xiàn)狀層次開始招生時(shí)間年均招生人數(shù)(人學(xué)制(年工商管理(本科 1999年 40 4 企業(yè)管理

3、(學(xué)術(shù)型研究生10 3 工商管理(MBA 2010年 95 2 工商管理(國(guó)際交換生 2011年 20 22.目標(biāo)定位人才目標(biāo)培養(yǎng)定位:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)思維方法和求實(shí)探索精神,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的綜合知識(shí)和能力,英語流利,具備國(guó)際化視野;能在各類工商企業(yè)、政府部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事管理工作的復(fù)合型和應(yīng)用型高級(jí)專門人才,為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源,為自主創(chuàng)業(yè)提供良好的綜合素質(zhì)完善的知識(shí)體系的人才。具體來說,就是以下幾方面知識(shí)和能力的培養(yǎng):(1具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),自信和寬容的態(tài)度,團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神,樹立正確的人生價(jià)值觀;(2掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理的

4、專業(yè)理論知識(shí);能熟練應(yīng)用企業(yè)管理常用的定性與定量分析方法分析解決企業(yè)實(shí)踐問題;熟悉我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,政策以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢基本方法;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有初步的科學(xué)研究和實(shí)踐工作能力;(3具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,具有動(dòng)態(tài)思維和國(guó)際化視野,勇于創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè);具有科學(xué)的思維方法和求實(shí)與探索精神;(4具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、人際溝通與跨文化交流能力;能熟練應(yīng)用一門外語進(jìn)行交流與溝通,口語流利;具備較好的計(jì)算機(jī)、電子信息技術(shù)等方面的信息處理與應(yīng)用能力。3.發(fā)展規(guī)劃與主要舉措發(fā)展規(guī)劃:緊盯世界高等教育辦學(xué)規(guī)律與趨勢(shì),以科學(xué)發(fā)展觀與國(guó)家中長(zhǎng)

5、期人才發(fā)展規(guī)劃綱要( 2010-2020 年 等理論為指導(dǎo),圍繞學(xué)?！耙惑w兩翼”的中長(zhǎng)期辦學(xué)思路與學(xué)院定位,堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合,注重素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。以推進(jìn)信息化、國(guó)際化與教學(xué)新理念、技術(shù)與方法的深度融合來形成特色,以加大產(chǎn)學(xué)研教學(xué)力度來培育應(yīng)用創(chuàng)新能力;推進(jìn)學(xué)生海外體驗(yàn)進(jìn)程,探索認(rèn)可國(guó)際學(xué)分,建設(shè)全英文專業(yè),全面推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)。力爭(zhēng)經(jīng)過中長(zhǎng)期努力,形成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理,整體質(zhì)量明顯提升,精品課程、國(guó)際化與全英語專業(yè)教學(xué)成為亮點(diǎn),重視產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué),有持續(xù)發(fā)展能力的素質(zhì)人才培養(yǎng)體系;使本專業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校同類專業(yè)的一流行列。主要舉措:(1加大引進(jìn)領(lǐng)軍人物,組建團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)師資學(xué)術(shù)梯

6、隊(duì)建設(shè)。到2018年,工商系教師總數(shù)將達(dá)到17人左右,教師隊(duì)伍在職稱、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)上趨于合理。圍繞企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向,以學(xué)術(shù)帶頭人為核心,逐步建立、整合研究項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等彈性組織構(gòu)架。(2建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,重視青年教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德修養(yǎng),創(chuàng)造寬松、和諧的人際環(huán)境和開拓進(jìn)取的工作環(huán)境。(3抓好基礎(chǔ)專業(yè)課的教學(xué)與管理工作,做好管理學(xué)等精品課程的建設(shè)工作,擬通過5年時(shí)間,再建兩門校級(jí)精品課程。(4注重雙語教學(xué)與信息技術(shù)運(yùn)用能力的提高;重點(diǎn)抓好工商管理專業(yè)全英語授課體系建設(shè)工作。借鑒國(guó)際一流商學(xué)院的辦學(xué)模式制定全英文授課專業(yè)計(jì)劃,建立全英文授課專業(yè)的課程資源面向其他學(xué)生開放共享的機(jī)制。力

7、爭(zhēng)在3年內(nèi),獲得學(xué)校全英語教學(xué)專業(yè)經(jīng)費(fèi)資助,實(shí)現(xiàn)本專業(yè)全部課程的雙語教學(xué),并編寫教學(xué)教材。(5將推行課程組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,將專業(yè)核心課均安排課程組,指定專人負(fù)責(zé);加大教學(xué)內(nèi)容和方法的改革研究,鼓勵(lì)在教學(xué)過程中實(shí)施課程改革和研討。(6實(shí)踐教學(xué)建設(shè)方面,多方籌集經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步更新、健全工商管理專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室和沙盤實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。加強(qiáng)與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等兄弟院校的圖書資料室建設(shè)交流和合作,有效利用校外資源。(7成立企業(yè)管理培訓(xùn)研究所,承接企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)系,促進(jìn)專業(yè)教師、學(xué)生對(duì)管理實(shí)踐的認(rèn)識(shí),提高高水平研究,提升專業(yè)在企業(yè)界與社會(huì)領(lǐng)域的知名度。二、師資隊(duì)伍建設(shè)1.隊(duì)伍結(jié)

8、構(gòu)表2 年齡結(jié)構(gòu) 表3 學(xué)緣結(jié)構(gòu)表4 學(xué)歷(學(xué)位結(jié)構(gòu)表5 職稱結(jié)構(gòu)2.主講教師符合崗位資格的教師12人,其中有1人系碩士、副教授;2系博士,助教,通過崗前培訓(xùn),并取得合格證;9人已持有教師資格證書。近三年除有1副教授因參加湖北省首屆博士服務(wù)團(tuán)(服務(wù)基層一年未為本科生上課,所有教授、副教授每年至少為本科生講授一門課。近四年來,工商管理專業(yè)教師已獲得國(guó)家自科基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家社科基金1項(xiàng),教育部項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文共70多篇。學(xué)術(shù)論文不僅數(shù)量比以前明顯增加了,而且質(zhì)量也有明顯提高,尤其SSCI 和重點(diǎn)核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文有重大突破。這些科研成果為工商管理專業(yè)的發(fā)展提供了可靠的保障。年齡(歲 人數(shù)(人 比率(%5055 2 16.7 3650 6 50 35 4 33.3 合計(jì) 12 100 學(xué)歷(位人數(shù)(人 比率(