1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷班級(jí)：_ 姓名：_ 得分：_一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分） jí xián zhn zhào ònxiàn chuán cn jì lù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，組詞（6分）竭( ) 壯( ) 灑( )性( ) 證( ) 記( )喝( ) 狀( ) 酒( )姓( ) 征( ) 紀(jì)( )三、多音字組詞(4分) biàn ( ) chóng ( ) de ( ) s( )便< 重< 得< 撒<pián ( ) zh&#

2、242;ng ( ) di( ) s( )四、按要求寫詞語(yǔ)（10分）1、含寓言故事的成語(yǔ)(最少寫6個(gè))： 2、寫反義詞：喜歡( ) 懷疑( ) 失望( ) 模糊 ( )五、寫出你知道的學(xué)習(xí)名言，最少寫三句。（6分）六、照例按要求該寫句子（12分）1、把下面的句子寫具體（6分）小明寫作業(yè)。（在什么地方寫？怎樣寫？寫什么作業(yè)？） 校園里有樹。（擴(kuò)寫） 2、縮寫句子（寫成最簡(jiǎn)單的形式）（6分）數(shù)不清的星星在夜空中眨著神秘的眼睛。 五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖畫。 七、用上修改符號(hào)，修改下面的病句。（3分）1、他在熱情的掌聲中登上了講臺(tái)。 2、聽了這個(gè)故事，受到很大教育。 3、他的看法是對(duì)

3、的、正確的。 九、閱讀（24分） （一）懷丙先請(qǐng)熟悉水性的人潛到水底，摸清了八只鐵陷在哪兒。然后讓人準(zhǔn)備了兩只很大的船，船艙里裝滿泥沙，劃到鐵牛沉沒的地方。船停穩(wěn)了，他再叫人把兩只船并排栓得緊緊的，用結(jié)實(shí)的木料搭個(gè)架子，跨在兩只船上。又請(qǐng)熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，用繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，把繩子的另一頭綁在兩只大船之間的架子上。1、這段話主要寫了 。（2分）2、這段話是按 順序?qū)懙摹１硎卷樞虻脑~是 。（4分）3、撈鐵牛的準(zhǔn)備工作有（ ）步，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的話寫出來寫出來。（9分） （二） 愛迪生是個(gè)好奇的孩子，什么事都想自己試試。他五歲的那一年，一天他不見了。全家人四處尋找，最后爸爸發(fā)

4、現(xiàn)他在雞窩里呆呆地蹲著。爸爸問他原因，他說：“我在孵小雞呢！”原來，他在前一天看見了母雞臥在雞蛋上孵出了小雞，就自己也來試試。1、這段話共有（ ）句話，主要寫了 （3分）2、用“ ”畫出中心句。（1分）3、愛迪生是個(gè) 的孩子。（3分）4、給短文加個(gè)小標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。（2分）三、習(xí)作樂園（25分）習(xí)作一：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面排列錯(cuò)亂的句子，將正確的序號(hào)填在（ ）里。（5分）（ ）他想，這是誰(shuí)丟下的，真不講衛(wèi)生。（ ）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（ ）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（ ）下課了，小慶在操場(chǎng)上玩。（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。（ ）想著，他就若無(wú)其地走開了。（ ）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。習(xí)作二：把自己想發(fā)明的物品寫出來，介紹給