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文檔簡(jiǎn)介

1、XX六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)重點(diǎn)句型及詞匯(第三單元PEP)第三單元四會(huì)單詞:watchwatched 看 washwashed 洗 cleancleaned打掃 playplayed 玩 visit visited 看望do didlastweekend 上一個(gè)周末go went 去gotoapark wenttoapark 去公園goswimming wentswimming 去游泳gofishing wentfishing 去釣魚read read 讀 gohiking wenthiking 去郊游四會(huì)句型:whatdidyoudolastweekend?你上個(gè)周末干什么了 ? Iplayedfo

2、otball.我踢足球了。Didyoureadbooks?(爾讀書了嗎?yes,Idid.是的,我讀了。No,Ididn 不,我沒有。 t.應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):1 、關(guān)于一般過去時(shí)一般過去時(shí)態(tài):表示過去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過去式。經(jīng)常與 yesterday (昨天),lastweek (上周),lastmonth (上個(gè) 月),lastyear (去年),twomonthsago (兩個(gè)月前),thedaybeforeyesterday (前 天),in1990,inthosedays (在那些日子里)等表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如: Iwasbornin1990.。

3、whendidyougotothepark? (你是什么時(shí)候去的公園)。Iwenttotheparklastweek. (我是上周去的公園)在上面的句子中第一句屬于 be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài);第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)。( 1) Be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)在沒有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用 be 動(dòng)詞, amis 的過去式為 was;are 的過去式 為 were.構(gòu)成:肯定句:主語(yǔ)+was聯(lián)語(yǔ)如:Iwaslateyesterday.(昨天我遲至U 了。)否定句:主語(yǔ)+was+not侯語(yǔ)如: wewerentlateyesterday.疑問句:was隹語(yǔ)+賓語(yǔ)如:wereyouillyes

4、terday?(你昨天病了嗎?)肯定回答:yes,Iwas.否定句: No,Iwasnt.特殊疑問句:特殊疑問詞+was住語(yǔ)+賓語(yǔ)如:whenwereyouborn?你是什么時(shí)候出生的?( 2)實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)肯定句要使用動(dòng)詞的過去式,否定句和疑問句要使用助動(dòng)詞 do 和 does 的 過去式 did.肯定句為:主語(yǔ)+動(dòng)詞過去式+賓語(yǔ)如: Iwenthomeatnineoclockyesterday. (我昨天九點(diǎn)鐘回的家。)否定句:主語(yǔ)+didnt+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)如: Ididntgohomeyesterday.疑問句:Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)如: Didyougohomeyest

5、erday?肯定回答:yes,Idid.否定回答:No,Ididnt.( 3)助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞過去式如下:shall shouuld將要)用于第一人稱單數(shù)will would將要)用于所有人稱can?could (能, 會(huì)) mamight (可以) must must (必須)haveto hadto(不得不)助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)要使用他們的過去式,后面的動(dòng)詞還使用原形。如: Ihadtodomyhomeworkyesterday.( 4)一般過去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的過去式表示。大多數(shù)動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原 形后加上 ed 構(gòu)成。這類動(dòng)詞稱為規(guī)則動(dòng)詞。1) 一般情況下在詞尾直接加 ed。如:p

6、lay playedwork worked2)以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加d.如:like-likedlove-loved以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,變 y 為 I,再力口 ed.如:study -studiedcarry -carried4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,如果末尾只有一個(gè)輔音字母,要雙寫最后這個(gè)輔音字母,再加ed.如:stop stopped (5) -ed的讀音規(guī)則如下:1 )在清輔音后面讀t.2 )在濁輔音或元音后讀d.3)在t和d后讀id.( 6)不以 ed 結(jié)尾的過去式,稱為不規(guī)則動(dòng)詞。一般過去時(shí)態(tài)的 “三變 ”技巧一變:肯定句變?yōu)榉穸ň洹炯记?當(dāng)句中含有情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞could,

7、would, should等時(shí),可直接在其后面加 not 構(gòu)成否定句。例如:Icouldgetyouaconcertticket. Icouldnot/couldntgetyouaconcertticket.【技巧2】當(dāng)句中含有系動(dòng)詞was, were 時(shí),可直接在其后加 not 構(gòu)成否定句。例如:Iwasonthelnternetwhenyoucalledme. Iwasnot/wasntonthelnternetwhenyouc alledme.【技巧3】當(dāng)句中謂語(yǔ)是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was,were 以外的動(dòng)詞時(shí),在該動(dòng)詞之前加 didnot/didnt ,動(dòng)詞還原,構(gòu)成否定句。

8、例如:Thefamoussingersangsomechinesesongs. Thefamoussingerdidnot/didntsingan ychinesesongs.二變:陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹炯记?移動(dòng)詞語(yǔ)的位置。將 was, were,could, would, should等移到句 首。例如:Hecouldpackhisthingshimself. couldhepackhisthingshimself?【技巧 2】添加助動(dòng)詞did 。謂語(yǔ)是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was,were以外的動(dòng)詞時(shí),在主語(yǔ)之前加 did ,動(dòng)詞還原。例如:mrLilookedveryold. Di

9、dmrLilookveryold?三變:陳述句變?yōu)樘厥庖蓡柧洹炯记?】確定疑問詞:人 who/whom ,物what,地點(diǎn)where,時(shí)間 when/whattime ,原因why ,頻率howoften ,長(zhǎng)度 howlong ,距離 howfar 等等。例如:Theygavetheconcertlastnight. whendidtheygivetheconcert?【技巧2】辨認(rèn)結(jié)構(gòu)形式:疑問詞+情態(tài)動(dòng)詞/ 助動(dòng)詞 /was/were/did+ 主語(yǔ)+.?例如:Theaccidenthappenednearthestation. wheredidtheaccidenthappen?2 、

10、關(guān)于名詞所有格:(僅限于小學(xué)階段s 所有格的用法)( 1 )表示有生命的東西的名詞末尾加s。例如:jimsbed吉米的床themanswife 那個(gè)男人的妻子childrenstoys 孩子們的玩具thefoxstail 狐貍的尾巴(2)以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加s。例如:thestudentsbooks學(xué)生們的 書TeachersDay 教師節(jié)mybossoffice 我老板的辦公室agirlsdormitory 女生宿舍( 3)表示兩者共同擁有的人或物時(shí),只需要后一個(gè)名詞加s 即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系,則每個(gè)名詞詞尾都加上&例如:joanandjanesroomjoansandjanesroom( 4) s 所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象1) 表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞,其名詞所有格后的被修飾語(yǔ)常常省略。例如:Imetheratthedoctors. 我在診所遇見了她。Hehasgonetothetailors.他到服裝店去了。Shewenttomr.Blacksyesterday她昨天到布萊克先生家去了。2)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到過,往往可以省略,以免重復(fù)。例如:whosepenisthis?ItsToms.這是誰(shuí)的鋼筆?是湯姆的。Thebikeisnotmine

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