1、課 題課題3 水的組成主 備 人備課時(shí)間周星期第 課時(shí)備課組長簽名考研組長簽名教學(xué)內(nèi)容水的組成個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識技能1：認(rèn)識水的組成；2：了解并區(qū)分單質(zhì)和化合物過程與方法1：充分利用實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力和習(xí)慣情感態(tài)度價(jià)值觀了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)1：水的組成2：對單質(zhì)和化合物概念的理解教學(xué)難點(diǎn)對單質(zhì)和化合物概念的理解教學(xué)過程導(dǎo)入：我們的日常生活和工農(nóng)生產(chǎn)都離不開水，水在各方面都有著十分重要的作用。提出問題：世界上的物質(zhì)都是由元素組成的，那么水是我們最熟悉的物質(zhì)。同學(xué)們知道它由什么元素組成？（將一燒杯水放于講臺，請各位同學(xué)

2、一起來觀察燒杯中的水并思考。）思考：1、  水有那些物理性質(zhì)？2、  水有哪些用途？3、 水的組成如何？新課探究：一、請同學(xué)們仔細(xì)觀察電解水的實(shí)驗(yàn)回答問題：（一）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:（二）、檢驗(yàn)生成氣體 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論正極收集的氣體   負(fù)極收集的氣體   （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：注意：在實(shí)驗(yàn)過程中，往往在水中加入硫酸和氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。思考：1、  在實(shí)驗(yàn)中，可觀察到什么現(xiàn)象？兩極都產(chǎn)生氣泡 氣體體積比V-V+ =212、  如何來驗(yàn)證兩試管中產(chǎn)生的氣體？請同學(xué)們閱讀教材P

3、46P47演示：O2、H2的檢驗(yàn)討論：1、 氫氣有那些物理性質(zhì)？有什么化學(xué)性質(zhì)？2、  在水的電解實(shí)驗(yàn)里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？3、  寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式？該反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型？通電 電解水的文字表達(dá)式：水氫氣 + 氧氣 （H2O） （H2） （O2）點(diǎn)燃?xì)錃?+ 氧氣水 （H2） （O2） （H2O）講解：我們這個(gè)世界目前比較頭痛的是能源短缺，千方百計(jì)地找替代石油等化石能源的物質(zhì)，而最理想的清潔能源就是氫能源，我們今天才發(fā)現(xiàn)，制造這種能源的原理很簡單，但反應(yīng)條件太苛刻，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，今后在這一方面研究有所突破，為人類作出大的貢獻(xiàn)。用通電

4、的辦法從水中得到氫氣要消耗電能，現(xiàn)在大家在設(shè)想通過催化劑，利用太陽能將水分解得到氫氣，如果這一設(shè)想得到實(shí)現(xiàn)，我們將得到大量兼價(jià)而又清潔的能源，我們的生活會變得更美好！ 3、  在上述變化前后，參加反應(yīng)的元素種類有無變化？得到什么結(jié)論？ 結(jié)論：水由氫、氧兩種元素組成。拓展：水、雙氧水、高錳酸鉀、氯酸鉀都能分解制得氧氣，說明這些物質(zhì)中含有一共同的元素 。從化學(xué)式H2O、H2O2、HCl、H2SO4、CH4可看出這些物質(zhì)中含有的共同元素是 二、單質(zhì) 、化合物 化合物：單質(zhì)：思考：將以下物質(zhì)分為兩類，并說出你的分類依據(jù)。水（H2O）、 二氧化碳（CO2

5、）、 氫氣（H2）、 高錳酸鉀（KMnO4）、 鐵（Fe）、 氧氣（O2）、7。氯化氫（HCl）單質(zhì)：依據(jù)：?；衔铮?。依據(jù)：。在以上物質(zhì)中，水（H2O）、 二氧化碳（CO2）有何共同特點(diǎn)？還能舉出學(xué)過的哪些例子？練習(xí)：將下列物質(zhì)分別按照混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等分類：     空氣、氮?dú)?、水蒸氣、酒精、紅磷二氧化錳、氯酸鉀、稀有氣體。 三、 回顧本節(jié)課的知識點(diǎn)課堂練習(xí)1,根據(jù)你所認(rèn)識的物質(zhì)分類的簡單知識，對下列幾種常見的物質(zhì)，試著按要求給它們歸類。（按混合物、純凈物，單質(zhì)、化合物，氧化物分類）氧氣（O2）、礦泉水、二氧化碳（CO2

6、）、蒸餾水（H2O）、氮?dú)猓∟2）、氯化鉀（KCl）、空氣、硫粉（S）2.電解水時(shí)，當(dāng)接通直流電源，兩極上均有氣泡產(chǎn)生，其中正極上產(chǎn)生的氣體是（ ），負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是（ ），兩者的體積比為（ ）。 3.電解水的實(shí)驗(yàn)說明了（ ）A、水是一種常見的元素B、水中含有氫氣和氧氣C、水是由氫元素和氧元素組成的混合物D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物4.電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（ ） A.2.5 ml或5 ml     B.5 ml或10 ml     C.10 ml或1

7、5 ml    D.10 ml或2.5 ml5.下列物質(zhì)中屬于化合物的是（ ） A食鹽水 B水蒸氣 C氫氣 D氧氣6.下列物質(zhì)中，不屬于單質(zhì)的是（ ） A氧氣 B氖氣 C水蒸氣 D汞蒸氣7.下列概念中，前者屬于后者的是（ ） A化合物、純凈物 B化合物、氧化物 C化合物、單質(zhì) D化合物、混合物8臭氧（化學(xué)式O3）在距地面10km50km高空形成的臭氧層，是地球上生物免受紫外線傷害的保護(hù)層，必須加以保護(hù)。臭氧這種物質(zhì)屬于（ ）A氧化物 B混合物C單質(zhì) D化合物9、水是（    ）單質(zhì)     化合物

8、0;    純凈物     混合物A、   B、    C、   D、 10、關(guān)于水的組成，下列說法中正確的是（   ）A、水是由水元素組成     B、水是由氫氣和氧氣組成的C、水是由氫元素和氧元素組成的      D、水是氫原子和氧原子組成11、下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（    ）A、空氣      B、河水         C、冰         D、紅磷12、在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了1L氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體有（   ）A、1L        B、0.5L    C、2L