1、信息與信息技術(shù)小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)第一課小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)第一課現(xiàn)在在機(jī)房上課是三（現(xiàn)在在機(jī)房上課是三（8 8）班的小朋友）班的小朋友。 消息信息對(duì)人們有用的文字文字圖片圖片聲音聲音看看摸摸聽(tīng)聽(tīng)感覺(jué)器官感覺(jué)器官直接獲取信息直接獲取信息信息的獲取借助工具獲取更遠(yuǎn)、更多的信息借助工具獲取更遠(yuǎn)、更多的信息信息的傳遞同桌同學(xué)谷里小學(xué)的一位同學(xué)全校師生對(duì)對(duì) 象象傳遞的方式傳遞的方式語(yǔ)言電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)廣播、互聯(lián)網(wǎng) “信息課上表現(xiàn)積極的同學(xué)，課后可獲信息課上表現(xiàn)積極的同學(xué)，課后可獲得獎(jiǎng)品一份！得獎(jiǎng)品一份！” 信息的傳遞 古代（鼓聲、手勢(shì)、書(shū)信） 現(xiàn)代（電話、電視、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星） 古人傳遞信息的方式 游戲規(guī)則：

2、游戲規(guī)則： 1、小組代表抽簽口令，教師依據(jù)題紙發(fā)號(hào)口令，根據(jù)游戲口令，挑戰(zhàn)小組做出相顛倒的動(dòng)作。 2、做錯(cuò)的人自動(dòng)坐下，根據(jù)剩余的人數(shù)，前2名小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。 健康成長(zhǎng) 趣味課間操 （第1名小組獎(jiǎng)勵(lì)1張谷谷卡 第2名小組獎(jiǎng)勵(lì)1張妮妮卡組號(hào)組號(hào)剩余的人數(shù)剩余的人數(shù)名次名次ABCD趣味課間操小組排名表 人類進(jìn)行信息處理的過(guò)程人類進(jìn)行信息處理的過(guò)程信息的處理語(yǔ)言、文字、動(dòng)作、表情 表達(dá)信息獲取外界信息獲取外界信息分析、歸納、總結(jié)分析、歸納、總結(jié) 出更有價(jià)值的信息出更有價(jià)值的信息 9 9月月2323日日 天氣：晴天氣：晴 真氣人！露露又說(shuō)我和剛剛是（真氣人！露露又說(shuō)我和剛剛是（ ）了。我可不能給她看扁了，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)象了。我可不能給她看扁了，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)象雛鷹那樣（雛鷹那樣（ ）。）。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明白了信息是對(duì)人們有用通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明白了信息是對(duì)人們有用的消息，而信息技術(shù)就是在獲取、傳遞、處理信息的消息，而信息技術(shù)就是在獲取、傳遞、處理信息的過(guò)程中用到的技術(shù)。我終于弄清楚了我們現(xiàn)在上的過(guò)程中用到的技術(shù)。我終于弄清楚了我們現(xiàn)在上的是（的是（ ）課。同學(xué)們，讓我們一起快）課。同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！井底之蛙展翅高飛信息技術(shù)阿阿 布