1、第二節(jié) 正確使用藥物（教案）從內(nèi)容說課本節(jié)從統(tǒng)計數(shù)據(jù)入手，說明藥物對人們的身體健康所起到的重要作用，進(jìn)而通過介紹常見的解熱鎮(zhèn)痛藥、抗生素、抗酸藥等人工合成藥物和一些天然藥物的主要成分和療效。 加深學(xué)生對“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”的理解。讓學(xué)生樹立健康新觀念，做到正確使用常見的藥物，防止濫用藥物，拒絕并遠(yuǎn)離毒品。活動與探究建議：讓學(xué)生去查閱常用藥物的成分、結(jié)構(gòu)與療效的資料，設(shè)計實(shí)驗(yàn)，參觀藥店等。使學(xué)生在實(shí)踐活動中學(xué)到知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1 通過實(shí)例使學(xué)生了解某些藥物的主要成分和療效。2讓學(xué)生了解如何正確使用常見的藥物。3培養(yǎng)學(xué)生探究化學(xué)藥物的興趣。教

2、學(xué)重點(diǎn)人工合成藥物和天然藥物的主要成分和療效教學(xué)難點(diǎn)人工合成藥物和天然藥物的主要成分課時安排第1課時 人工合成藥物第2課時 天然藥物教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法 講述法 討論法 實(shí)物展示法 觀察法 自我表現(xiàn)法等教具準(zhǔn)備阿司匹林 青霉素 胃酸藥等教學(xué)過程第1課時師 每當(dāng)我們?nèi)タ床?，醫(yī)生都會開一些藥，那是不是每次醫(yī)生給你開的藥都是一樣的呢？為什么？生 不一樣，因?yàn)榈玫牟〔灰粯?。?對，醫(yī)生首先要找出病因，然后對癥下藥。但對于一些小病我們往往不去看醫(yī)生，而是自己到藥店買藥解決，這時如果是錯用或者濫用藥，后果往往不堪設(shè)想，這就需要我們對常見的藥物有所了解。（可以讓學(xué)生討論一下：什么病用什么藥）板書 第二節(jié) 正確

3、使用藥物閱讀 課本P38第一段問 課本上的兩個統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明了什么問題？即我國居民的平均壽命延長和傳染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是什么？生 藥物的普及。師 目前，藥物的種類很多，估計已達(dá)到10萬種，可分為人工合成藥物和天然藥物。（可適當(dāng)解釋人工合成藥物和天然藥物的定義）師 下面我們先來了解幾種人工合成藥物。板書 一、人工合成藥物展示 阿司匹林藥片及其說明書。學(xué)生活動 讓一位學(xué)生簡要念一下阿司匹林藥片的說明書，并把阿司匹林的化學(xué)名、分子式和結(jié)構(gòu)式寫在黑板上。（以自愿為原則，后面也是）板書 1、阿司匹林(1) 化學(xué)名：乙酰水楊酸 分子式：C9H8O4OOCCH3COOH結(jié)構(gòu)式： （2）主

4、要用途：解熱鎮(zhèn)痛，用于發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛的治療，防心血管老化等。實(shí)驗(yàn) 將少量的阿司匹林放入試管中，加水，觀察現(xiàn)象，并結(jié)合課本歸納其物理性質(zhì)。（3） 物理性質(zhì)： 師、生 阿司匹林是一種有機(jī)酸，是第一個重要的人工合成藥物。白色結(jié)晶或結(jié)晶性粉末，無臭或微帶醋酸臭，味微酸，熔點(diǎn)為135,難容于水。（4）化學(xué)性質(zhì)：酸的通性、酯化反應(yīng)師 從阿司匹林的結(jié)構(gòu)式來看，它含有羧基，因此它具有羧酸的性質(zhì)酸的通性、酯化反應(yīng)。比如，阿司匹林能與氫氧化鈉發(fā)生中和發(fā)應(yīng)生成鈉鹽和水，生成的鈉鹽易溶于水，所以稱之為可溶性阿司匹林，療效更好。請同學(xué)們寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。生OOCCH3COONaOOCCH3COOH Na

5、OH + H2O (5) 制備：以水楊酸為原料，使之與乙酸酐直接反應(yīng)可制備阿司匹林：CH3C OCH3COOOHCOOHOOCCH3COOH + CH3COOH水楊酸 乙酰水楊酸 乙酸 乙酸酐閱讀課本P39第二、三段，回答下面兩個問題：1. 阿司匹林在市場上長盛不衰的原因是什么？2. 阿司匹林有什么副作用？生 1.能治很多種病，人們不斷發(fā)現(xiàn)它的新作用；2.胃腸道反應(yīng)，水楊酸反應(yīng)等。（適當(dāng)解釋一下原因）快速閱讀課本P39科學(xué)史話阿司匹林的發(fā)現(xiàn)過渡 下面介紹一種在第二次世界大戰(zhàn)中拯救了無數(shù)生命的抗生素，即消炎藥，它就是青霉素。（除青霉素外，同學(xué)們還知道哪些消炎藥？）板書 2、青霉素師 青霉素最初是

6、從青霉的培養(yǎng)液中取得的，所以稱為青霉素。展示 不同種類的青霉素及其說明書。板書（1）種類:青霉素F、G、X、K、V學(xué)生活動 讓一位學(xué)生簡要講述第一次打青霉素的經(jīng)歷。討論 青霉素的作用和不良反應(yīng)。（以下的“綜合”只是提供資料參考）綜合 青霉素是醫(yī)院最常用的藥品，具有較廣的殺菌作用，且治療作用快而好。其的作用，主要是阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，使細(xì)菌破裂而死亡。雖經(jīng)三千萬倍稀釋，仍有療效，適用于因葡萄菌和鏈球菌等引起的血毒癥，如肺炎、腦膜炎、淋病和外傷感染等。由于在第二次世界大戰(zhàn)中應(yīng)用，拯救了成千上萬士兵的生命，被譽(yù)為與原子彈、雷達(dá)齊名的當(dāng)時三大發(fā)明之一。它的發(fā)現(xiàn)是堪稱20世紀(jì)醫(yī)學(xué)的偉大奇跡。雖然青霉素

7、在治療疾病方面有很好效果，對絕大多數(shù)患者來說，毒性也低，但不良反應(yīng)還需引起注意。特別是過敏反應(yīng)，輕的可引起頭痛、惡心，重的可發(fā)生過敏性休克，表現(xiàn)為出冷汗、心跳微弱、口唇青紫。為此， 用青霉素前必須先作皮膚試驗(yàn)(經(jīng)皮內(nèi)試驗(yàn)預(yù)測青霉素過敏反應(yīng)的保護(hù)率較高)才可按所需劑量注射。板書（2）主要用途：治療細(xì)菌類的感染 不良反應(yīng)：過敏反應(yīng)師 青霉素含有青霉酸的一類物質(zhì)，屬于弱酸性物質(zhì)。用得較多的是青霉素G的鈉鹽，俗稱盤尼西林，是一種良效廣譜抗生素。青霉素在體內(nèi)經(jīng)酸性水解后，得到青霉氨基酸，其結(jié)構(gòu)式為：板書（3）青霉氨基酸的結(jié)構(gòu)式： CH3 CH3 C CH COOH SH NH2(4) 化學(xué)性質(zhì)

8、：酸的通性、酯化反應(yīng) (講解類似于阿司匹林的化學(xué)性質(zhì))快速閱讀課本P40科學(xué)史話青霉素的發(fā)現(xiàn)過渡我們知道人胃壁細(xì)胞能產(chǎn)生胃液，胃液里含有少量的鹽酸，稱為胃酸。胃酸的分泌有助于食物的消化，但胃酸過多會導(dǎo)致消化不良和胃痛。這時候就借助于一類治療胃痛的藥物來緩解胃部不適。這類藥物就是抗生素。板書3、抗酸藥問抗酸藥的種類很多，通常含有一種或幾種能中和鹽酸的化學(xué)物質(zhì)，那么這些物質(zhì)有哪些？生碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等。追問請寫出它們與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，讓一位學(xué)生在黑板上寫出來。HCI + N2CO3 = NCI + NHCO3 (或2HCI + N2CO3 2NCI + CO2 +

9、 H20)HCI + NHCO3 = NCI + CO2 + H202HCI + MgCO3 = MgCI2 + CO2 + H2OAI(OH)3 + 3HCI =AICI3 + 3H20Mg(OH)2 + 2HCI = MgCI2 + H2O展示各種抗酸藥及其說明書板書（1）有效成分：碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等中的一種或幾種，能與鹽酸作用，對身體無害的物質(zhì)?？焖匍喿x 課本P41資料卡片抗酸藥片的成分(2)主要作用：治療胃酸過多實(shí)驗(yàn)設(shè)計 選擇一種抗酸藥，了解其主要成分和不良反應(yīng)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明這種抗酸藥的功效。（以學(xué)生活動為主，若不夠時間可放入下一節(jié)課來開展）藥物名稱有效

10、成分不良反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟結(jié) 論作業(yè) 課本P43第1，2，3題；4.查找資料，寫出12種人工合成藥物的主要成分和用途，并推測它可能具有的化學(xué)性質(zhì)(除今天我們學(xué)習(xí)的幾種人工合成藥物)。參考練習(xí)1阿司匹林問世已有100多年，是馳名的治感冒、頭痛、發(fā)燒、風(fēng)濕和緩解、治療其他疼痛的暢銷藥物。英國藥學(xué)家約翰·文博士及其同事們由于發(fā)現(xiàn)其作用機(jī)理而獲得1982年諾貝爾獎?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，它在防治心腦血管疾病方面，特別是抑制手術(shù)后血栓、心肌梗塞和抑制血小板凝聚有效，成為醫(yī)學(xué)界常用藥物。CH3C OCH3COOOOCCH3COOHOHCOOH寫出用水楊酸（ ）與乙酸酐（ ）合成阿司匹林（ ）的化學(xué)方程式 ；已

11、知A、B二種芳香族化合物均為阿司匹林的同分異構(gòu)體，寫出其結(jié)構(gòu)簡式（只寫一種）。A水解后得到一種二元酸和一種醇 ；COOHCOOCH3B水解后得到一種二元酚和兩種酸 。OOCHOOCCH3答案：見課本P38；A: B:第2課時復(fù)習(xí)提問回顧上一節(jié)介紹的幾種人工合成藥物，簡述他們的主要成分和療效及不良反應(yīng)。引入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一些天然藥物板書二、天然藥物師天然藥物取自植物、動物和礦物，來源豐富。例如中草藥就是一類天然藥物。我國明代醫(yī)學(xué)家李時珍(15181593)所著本草綱目中收載天然藥物1892種，附藥方11096個，對醫(yī)藥學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)生活動講述自己了解的一種天然藥物（描述其形狀、生長習(xí)性，

12、推測其成分、主要用途和不良反應(yīng)）。生 師今年來，由于毒品、艾滋病及人口老齡化所引起的疾病的治療需要，天然藥物的應(yīng)用日益受到重視。而化學(xué)對天然藥物特別師中草藥的開發(fā)有著非常重要的意義。許多中草藥的有效成分已經(jīng)分離。舉例具有止咳平喘作用的麻黃堿是從中藥麻黃中提取的生物堿。板書1、麻黃堿兩千年前的神農(nóng)本草經(jīng)中就有麻黃能“止咳逆上氣”的記載，它的結(jié)構(gòu)式為：板書（1）結(jié)構(gòu)式： （2）主要物化性質(zhì)：麻黃堿為無色蠟狀固體或晶形固體，也可能是顆粒。無臭，常含半分子結(jié)晶水，熔點(diǎn)40。易溶于水（120）或乙醇，可溶于氯仿、乙醚、苯或甲苯。有揮發(fā)性，可隨水蒸氣蒸餾而不分解。其水溶液呈強(qiáng)堿性（pkb4.42），能與無

13、機(jī)酸或酸性較強(qiáng)的有機(jī)酸結(jié)合成鹽，這些鹽大多易溶于水（草酸鹽難溶于冷水），要溶于乙醇，但幾不溶于氯仿、乙醚、苯等有機(jī)溶劑。（3）主要用途：黃麻堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。（4）不良反應(yīng)：有時會出項(xiàng)由于中樞興奮所導(dǎo)致的不安、失眠等，晚間服用最好同服鎮(zhèn)靜催眠藥以防止失眠。師服用麻黃堿后可以明顯增加運(yùn)動員的興奮程度，使運(yùn)動員不知疲憊，能超水平發(fā)揮，但對運(yùn)動員本人有極大的副作用。因此，這類藥品屬于國際奧委會嚴(yán)格禁止的興奮劑。問同學(xué)們肯定去藥店買過藥，會發(fā)現(xiàn)有的藥我們很容易就買到，而有些藥卻要有醫(yī)生處方才能買到，這是什么原因？生因?yàn)橛行┧幍母弊饔么?，?yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。師同學(xué)看課本P42圖217和218，需經(jīng)過醫(yī)生處方才能從藥房或藥店得到、并要在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用的藥物就稱之為處方藥，用符號R表示，我們在藥店看到的符號OTC則表示非處方藥，即是指消費(fèi)者不需要持有醫(yī)生處方就可以直接從藥房或藥店購買的藥物。師雖然濫用藥物很危險，但濫用藥物的現(xiàn)象卻十分的普遍，請同學(xué)們舉出濫用藥物的一些例子并說明一下其后果。生如