1、福建省漳平市鐵路小學(xué)電子教案學(xué)年/學(xué)期：20142015學(xué)年第（二）學(xué)期年級(jí)/學(xué)科：（四）年級(jí)（2）班（綜合實(shí)踐）學(xué)科任課教師：（林翠娥）學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生基本情況1上學(xué)期期末考試情況：人 數(shù)平均分100-85分84-70分69-60分60分以下補(bǔ)考人數(shù)人人人人人%2學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析：四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在知識(shí)、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步，他們對(duì)于課上的要求都能認(rèn)真的完成，小組實(shí)驗(yàn)、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動(dòng)手動(dòng)腦都很積極，一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀(jì)律也相對(duì)穩(wěn)定，這些為新課程的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的促進(jìn)作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究打下了

2、一定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,本學(xué)期的短線活動(dòng)內(nèi)容是心靈驛站、親近自然、健康快車、社會(huì)頻道、制作天地。本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀等：以綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?？傊?，通過(guò)各種途徑和有效

3、的實(shí)踐方法，使學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求一、安全教育第一課：1. 外出活動(dòng)保安全二、活動(dòng)方法導(dǎo)航：2 .查找資料搜索生活中的小竅門三、主題實(shí)踐活動(dòng)：3 .糧食知多少來(lái)之不易的糧食 多種多樣的糧食制品 4 .探秘身邊的植物校園植物調(diào)查 我為我家做綠化 5 .清潔工具的設(shè)計(jì)與改造清潔工具的調(diào)查 設(shè)計(jì)清潔工具 6 .我們身邊的一次性物品一次性物品使用狀況調(diào)查 一次性物品的利與弊 7 .中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié) 端午節(jié)四、可愛(ài)的家鄉(xiāng)：8 可愛(ài)的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的建筑 福建的古民居教材的重點(diǎn)和難 點(diǎn)重點(diǎn)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、探究活動(dòng)等一些基本常識(shí)。難

4、點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1.學(xué)習(xí)理論，明確目標(biāo)組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論叢書綜合行學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐和新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。繼續(xù)保持每周的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論，尋找解決問(wèn)題的辦法，不斷完善綜合實(shí)踐活動(dòng)，逐步形成比較完整規(guī)范的校本課程。2.創(chuàng)設(shè)情境，產(chǎn)生課題在教學(xué)中，每位教師要根據(jù)學(xué)生感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境，播下問(wèn)題的“種子”，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生對(duì)自己生活中的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)和思考，制訂活動(dòng)方案，自主探索，自主研究從而解決問(wèn)題。教師對(duì)課中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真鉆研

5、，做到心中有數(shù)。3開發(fā)資源，實(shí)踐體會(huì)一是開發(fā)學(xué)校資源，如開放圖書室、閱覽室；重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。二是開發(fā)社區(qū)資源，定期組織學(xué)生到企業(yè)、村居進(jìn)行采訪、調(diào)查，聘請(qǐng)社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。4積極反饋，實(shí)施評(píng)價(jià)這學(xué)期我們要繼續(xù)作好材料袋的收集整理，尤其是在“評(píng)價(jià)”這一塊，使綜合實(shí)踐活動(dòng)贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。評(píng)價(jià)從四個(gè)方面進(jìn)行：自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)或社會(huì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)為學(xué)生與教師提供一種“自我反思”的“參照”，讓學(xué)生和教師根據(jù)這種反思性評(píng)價(jià)“標(biāo)準(zhǔn)”自主描述，來(lái)達(dá)到評(píng)價(jià)的目的。學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次起訖日期計(jì)劃進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注13月9-13日安全親近水223月16-20日外出游玩講安全233月23-27日危險(xiǎn)的火243月30-4月3日不讓火神光臨當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)254月6-10日尋找“黏斗士”2清明節(jié)放假64月13-17日“糨糊斗士”誕生記274月20-24日用眼習(xí)慣小調(diào)查284月27-5月1日讓眼睛更明亮個(gè)人護(hù)眼計(jì)劃2勞動(dòng)節(jié)放假95月4-8日“紅領(lǐng)巾”文具店開張啦2105月11-15日我也能當(dāng)家愛(ài)心義賣會(huì)2115月18-22日故事里的端午節(jié)2125月25-29日巧手做龍舟2136月1-5日端午小考場(chǎng)2