下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“抓住 青春” 攝影大賽策劃書主辦方:初等教育學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)編輯部參賽對(duì)象:初等教育學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:2013年11月8日2013年11月20日一、 活動(dòng)背景: 培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍,進(jìn)一步活躍初等教育學(xué)院活動(dòng),團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)編輯部組織全院學(xué)生開展以“抓住 青春”為主題的攝影活動(dòng),進(jìn)行詩(shī)意校園剪影。開展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),展示參賽者的攝影技術(shù),一方面通過“抓住 青春”主題的攝影形式,形象地表達(dá)大學(xué)生對(duì)時(shí)光的珍惜及對(duì)大學(xué)生活的熱愛。二、活動(dòng)目的1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面,彰顯我校風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情,提升大學(xué)生的生活品味。2、以“抓住 青
2、春”為專題,著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春,讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力,珍惜時(shí)光。3、普及推廣攝影知識(shí),提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。同時(shí)可以促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流。三、作品要求1、參賽作品以“抓住 青春”為主題,圍繞校園,包括校園風(fēng)景(如:建筑物、風(fēng)景、教室等)和人文氣息(如:寢室文化,課余活動(dòng),校園生活等)。2、參賽作品為電子版和相片,獨(dú)幅、組照(每組不超過5幅)均可,每人投送作品數(shù)量不限。3、相機(jī)、手機(jī)拍攝的作品均可參賽。4、參賽作品需如實(shí)填寫作品信息,注明標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、作品說明等。5、參賽作品要求原創(chuàng),不得抄襲、
3、剽竊他人的作品或創(chuàng)意四、報(bào)名方式1、將作品打印成7寸照片,用信封或者紙張包裝好,并注明姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,交予負(fù)責(zé)人。 2、將電子稿發(fā)到電子郵箱:五、活動(dòng)流程:1、準(zhǔn)備階段:11月6日-11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張POP海報(bào),張貼初等教育學(xué)院門口。)2、提交作品階段:11月8日11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。3、評(píng)比階段:11月21日11月22日。評(píng)委由特邀學(xué)校老師及學(xué)生代表共同擔(dān)任,公開、公正。4、作品展出:11月26日。在初等教育學(xué)院門口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。5、獎(jiǎng)狀發(fā)放:10月27日頒發(fā)獎(jiǎng)狀六、活動(dòng)宣傳:1、11月6日到11月7日,由宣傳部畫宣傳海報(bào)。2、11月8日飛信通知各個(gè)年制主席七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng):3名 二等獎(jiǎng):6名 三等獎(jiǎng):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來五年新形勢(shì)下醫(yī)用敷料行業(yè)順勢(shì)崛起戰(zhàn)略制定與實(shí)施分析研究報(bào)告
- 未來五年脫殼燕麥企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年聲學(xué)器件企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年樺樹類樹苗企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年棉花稈企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 移動(dòng)通訊安全培訓(xùn)課件
- 風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)施工施工方案
- 生物九年級(jí)《呼吸道病原體檢測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 循經(jīng)典敘事練思維表達(dá)-外研版八年級(jí)英語上冊(cè)Module7‘一個(gè)著名的故事’單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 走進(jìn)民間故事的瑰麗世界-五年級(jí)上冊(cè)“快樂讀書吧”《中國(guó)民間故事》整體書閱讀啟航課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 原發(fā)性骨髓纖維化2026
- 半導(dǎo)體廠務(wù)項(xiàng)目工程管理 課件 項(xiàng)目6 凈化室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)
- 河南省洛陽強(qiáng)基聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期1月月考英語試題含答案
- 2026年中考數(shù)學(xué)模擬試卷試題匯編-尺規(guī)作圖
- 玻璃鋼水箱安裝詳細(xì)技術(shù)方案
- 山東省煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末八年級(jí)數(shù)學(xué)檢測(cè)題(含答案)
- 桂花香包制作課件
- 社會(huì)工作本科畢業(yè)論文
- (2025年)架子工考試模擬題(帶答案)
- 開題報(bào)告 建筑工程質(zhì)量管理問題研究
- 清淤工程分包合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論