電荷及其守恒定律教案(共4頁)_第1頁
電荷及其守恒定律教案(共4頁)_第2頁
電荷及其守恒定律教案(共4頁)_第3頁
電荷及其守恒定律教案(共4頁)_第4頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章:靜電場電閃雷鳴,是一種常出現(xiàn)在暴風雨中的自然現(xiàn)象,它是那樣的神秘,來去匆匆,稍縱即逝.它給人們帶來甘霖,同時也給人們帶來恐懼.幾千年以來人們一直想探究其中的奧秘,更想將它駕馭于手中.美國科學家富蘭克林就曾冒著生命危險,嘗試用風箏去捕捉雷電.雷電是怎樣形成的?物體帶電是怎么回事?電荷有哪些特性?電荷間的相互作用遵從什么規(guī)律?人類應(yīng)該怎樣利用這些規(guī)律?這些問題正是本章要探究并做出解答的知識.1.1 電荷及其守恒定律知道自然界中只有兩種電荷知道元電荷的概念,認識各種起電方法及實質(zhì)掌握電荷守恒定律梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子能吸引輕小物體,我們通常說它們帶了電或有了電荷.物

2、體經(jīng)過摩擦之后為什么會帶電?一.電荷及相互作用1.兩種電荷自然界中只存在兩種電荷,即正電荷和負電荷.(1)正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷.(2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負電荷.2.相互作用同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.3.物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)(1)原子組成:原子(2)原子電性:原子核的正電荷的數(shù)量與核外電子負電荷的數(shù)量相等,整個原子對外界較遠的位置表現(xiàn)為電中性.二.三種起電方式:使物體中的正負電荷分開過程. 1.接觸起電(1)指一個帶電的金屬導體跟另一個不帶電的金屬導體接觸后分開,而使不帶電的導體帶上電荷的方式(如圖).(2)完全相同的帶電金屬球接觸時電荷量

3、的分配情況:若兩個完全相同的金屬小球的帶電量分別為Q1、Q2,則它們接觸后再分開都帶有的電量,式中電量Q1、Q2均包含它們的正負號. ABC2C3C問題:依次接觸A、B反復接觸A、B2.摩擦起電(1)兩個物體相互摩擦時,一些束縛不緊的電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,使得原來呈電中性的物體由于得到電子而帶負電,失去電子的物體帶正電.(如圖)(2)原因:不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同.(3)實質(zhì):電荷的轉(zhuǎn)移(4)結(jié)果:兩個相互摩擦的物體必然帶等量異種電荷.3.感應(yīng)起電(1)自由電子:金屬中離原子核較遠的能脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動的電子.(2)靜電感應(yīng):當一個帶電體靠近導體時,由于電

4、荷間相互吸引或排斥,導體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體,使導體靠近帶電體的一端帶異種電荷,遠離帶電體的一端帶同種電荷的現(xiàn)象.(3)感應(yīng)起電:利用靜電感應(yīng)使金屬導體帶電的過程(如圖).三.電荷守恒定律表述一:電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體.在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變.表述二:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變.四.元電荷1.元電荷:物體帶電量的最小單位最小的電荷量,即電子所帶的電荷量,用e表示.e1.6×1019C,最早由美國物理學家密立根測得.說明:(1)元電荷不分正負(2)電子或質(zhì)子所帶電量的

5、絕對值等于元電荷,但不能認為元電荷就是電子或質(zhì)子(3)所有帶電體的電荷量或者等于e,或者等于e的整數(shù)倍.就是說,電荷量是不能連續(xù)變化的物理量.2.電子的比荷電子的電荷量與電子的質(zhì)量之比.1.76×1011C/kg.四.總結(jié)一帶負電的絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負電荷幾乎不存在了.這說明()A.小球上原有的負電荷逐漸消失了B.在此現(xiàn)象中,電荷不守恒C.小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導走了D.該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起的,仍然遵循電荷守恒定律解析:絕緣小球上的負電荷減少是由于電子通過潮濕的空氣導電轉(zhuǎn)移到外界,小球上電荷量減少,但是這些電

6、子并沒消失;就小球和整個外界組成的系統(tǒng)而言,其電荷的總量仍保持不變,仍遵循電荷守恒定律.答案:CD關(guān)于對元電荷的理解,下列說法正確的是()A.元電荷就是電子或質(zhì)子B.元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體C.元電荷是指帶電量為1.60×1019C的帶電體D.帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍答案:D解析:電子和質(zhì)子是實實在在的粒子,而元電荷只是一個電量單位,不是帶電體,電子和質(zhì)子帶電量都等于元電荷的值,A、B、C選項錯誤;帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍,選項D正確.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器,驗電器的箔片張開.下列各圖表示驗電器上感應(yīng)電荷的分布情況,正確的

7、是()答案:B解析:把帶電金屬球移近不帶電的驗電器,根據(jù)靜電感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律,若金屬球帶正電荷,則將導體上的自由電子吸引上來,這樣驗電器的上部將帶負電荷,箔片帶正電荷;若金屬球帶負電荷,則將導體上的自由電子排斥到最遠端,這樣驗電器的上部將帶正電荷,箔片帶負電荷.B項正確.如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是()A.把C移近導體A時,A、B上的金屬箔片都張開B.把C移近導體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片仍張開C.先把C移走,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍張開D.先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合解析:(1)C移近A時,帶正電的小球C對A、B內(nèi)的電荷有力的作用,使A、B中的自由電子向左移動,使得A端積累了負電荷,B端積累了正電荷,其下部的金屬箔片也分別帶上了與A、B同種性質(zhì)的電荷.由于同種電荷間的斥力,所以金屬箔片都張開,A正確.(2)C靠近后保持不動,把A、B分開,A、B上的電荷因受C的作用力不可能中和,因而A、B仍帶等量的異種感應(yīng)電荷,此時即使再移走C,因A、B已經(jīng)絕緣,所帶電荷量也不會變,金屬箔片仍張開,B正確.(3)先移

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