1、.蘇教版七年級上第五單元誦讀欣賞導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第5單元：誦讀欣賞等第1課時(shí)課型編寫人審核人年級7學(xué)科語文學(xué)習(xí)目的1、識記相關(guān)常識和經(jīng)典句子。2、進(jìn)一步學(xué)會修改病句。3、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、識記?論語?中的經(jīng)典句子。2、進(jìn)一步學(xué)會修改病句。3、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)。學(xué) 習(xí) 過 程說 明預(yù)習(xí)板塊1、 填空：?論語?是記錄 及其弟子的言行的書?？鬃樱?，字 ，春秋末期魯國人，我國古代偉大的 、 ， 學(xué)派的創(chuàng)始人。2、 默寫：1學(xué)而不思那么罔， 2人不知而不慍， 3敏而好學(xué)， 4擇其善者而從之， 探究板塊1、根據(jù)?論語八那么?填空：1闡述學(xué)習(xí)與考慮的辯證關(guān)系的句子是： 。2孔子關(guān)于“知和“不知的正確

2、態(tài)度是 ： 。3當(dāng)別人不理解自己甚至誤解自己時(shí)，孔子說 ： 。 4孔子借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問的句子是 ： 。 2、修改病句：1三四月間的西塘，是品味江南古鎮(zhèn)的最正確季節(jié)。修改： 。2一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。修改： 。3通過三年的艱辛建立，使無錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。修改： 。4無障礙環(huán)境是殘疾人平等參與社會生活的必備條件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市許多新建的公共場所進(jìn)出有滑坡，上下有電梯。市政部門還對不少道路進(jìn)展了改造，施工了標(biāo)準(zhǔn)的盲道。當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，市民會提供主動幫助。對于殘疾人來說，淮安這座城市正變得越來越“無障礙

3、。修改： ；修改： 。檢測板塊?抽打心中的櫻桃花?：年少時(shí)家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦的樹枝搖擺的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好似已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！我趕忙跑過去一把抱住了母親。聽?wèi){母親如何解釋，我都緊緊

4、抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時(shí)候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我夸耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅(jiān)持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。但結(jié)果令我絕望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開場干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色

5、也退去，變得枯槁，毫無活力。母親告訴一臉絕望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供給不上，它累死了！母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價(jià)告訴了我一個(gè)道理： 。人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！1第段中，作者為什么竭力狀寫櫻桃花開之盛和“我對櫻桃的憧憬？2第段，“我夸耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭，描寫當(dāng)時(shí)“我和母親的心理。都在40字內(nèi)答：“我： 。 母親： 。 3聯(lián)絡(luò)上下文，寫出母親用犧

6、牲櫻桃樹的代價(jià)告訴“我的道理。4根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花的作用。延伸板塊5閱讀?錯(cuò)過?選段，答題：人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的風(fēng)光，錯(cuò)過欣賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯(cuò)過預(yù)定的站臺！我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說：我雖然錯(cuò)過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美妙的，這樣，“錯(cuò)過便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲的七彩鮮花映襯得格外明艷！人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗(yàn)。劉心武對“錯(cuò)過的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美妙的時(shí)機(jī)，含笑對待“人生的終點(diǎn)。請結(jié)合以上材料和

7、對?抽打心中的櫻桃花?一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌稀W(xué)后反思學(xué)習(xí)內(nèi)容第5單元：誦讀欣賞等第2課時(shí)課型編寫人審核人年級7學(xué)科語文學(xué)習(xí)目的1、識記相關(guān)常識和經(jīng)典句子。2、進(jìn)一步學(xué)會修改病句。3、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、識記?論語?中的經(jīng)典句子。2、進(jìn)一步學(xué)會修改病句。3、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)。學(xué) 習(xí) 過 程說 明預(yù)習(xí)板塊1、根據(jù)?論語八那么?填空：1現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常引用文中的表示要隨時(shí)向周圍有長處的人學(xué)習(xí)。2生活中表示既擅長從正面學(xué)習(xí)，也擅長從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用?論語?中的話： 。2、修改病句：1龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反響，生成對人體有害的三價(jià)砷，吃龍蝦切忌不能同時(shí)服

8、用維生素C。龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食，支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情的加重。修改： 。修改： 。修改： 。2多年來，史鐵生一直與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?，不斷地自我超越、自我成長和自我發(fā)現(xiàn)。修改： 。3史鐵生身殘志堅(jiān)，以不懈的追求和過人的毅力，進(jìn)展考慮和表達(dá)，向世人展覽他無比活潑和豐富的內(nèi)心世界。修改： 。探究板塊1、根據(jù)?論語八那么?填空：1闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是： 。 2某會議在南京召開，百姓喜迎各國嘉賓，?論語?中有一句話可以表達(dá)這種喜悅： 。3闡述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語句“ ， 。2、修改病句：1我們必須全面改善公眾睡眠的安康程度。修改： 。2人

9、的安康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。修改： 。3許多育才小學(xué)的學(xué)生從這個(gè)四岔路口經(jīng)過，不設(shè)置紅綠燈，平安隱患很大。修改： 。檢測板塊?動物也在全球化?張凱峰在全球化的浪潮中，人類社會正在變得越來越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來甚至還有可能使用同樣的語言。“地球村這個(gè)概念早已不是什么新穎詞了。人類變得彼此越來越相似。這事好還是不好人們還在爭論。在野生動物的世界里同樣的事情也正在生。所有地方的野生動物也正在長得越來越像?？茖W(xué)家批評說，由于人類的流動，野生動植物也被迫參加了全球化的行列，從而使動植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化這種觀

10、象對于生物世界的地區(qū)特性來說是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開場認(rèn)識到“生物均質(zhì)化意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會變得越來越少，同一物種之下的品種也會變得越來越單一。對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū)，對當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比方說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y剝奪某些本地物種的生存空間。對生物多樣性的更大成脅來自于人類對土地用處的改變。人類城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來越相似。這就會導(dǎo)致特定

11、種類的生物過分繁盛。有些適應(yīng)才能極強(qiáng)的物種便如魚得水，比方蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。有些大腦容量相對較大的鳥類在人類對環(huán)境進(jìn)展改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也可以很快承受前所未見的食物，而那些小腦袋鳥類就會受到相當(dāng)太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過程中，我們會越來越多地看到一些生物，而另一些那么從我們的視野中消失了。由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，野生動物種群的基目資源正在不斷減少，將來一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。1、文章第段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象指代的詳細(xì)內(nèi)容是什么？答： 2、從文中看，造成“動物全球化的詳細(xì)原因有哪些？談?wù)勀愕膶Σ?/p>

12、。答： 延伸板塊3、文章第段說明的結(jié)論是什么。請?jiān)敿?xì)分析這一結(jié)論是如何得出的。 結(jié)論： 分析： 4、請從文中找出可以充分表達(dá)說明文語言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)展簡要分析。答： 學(xué)后反思學(xué)習(xí)內(nèi)容第5單元：誦讀欣賞“狼第3課時(shí)課型編寫人審核人年級7學(xué)科語文學(xué)習(xí)目的1、學(xué)習(xí)“狼專題。2、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)，學(xué)會辯證地對待事物和對待問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、進(jìn)步閱讀素養(yǎng)。2、學(xué)會辯證地對待事物和對待問題。學(xué) 習(xí) 過 程說 明預(yù)習(xí)板塊一、填空：1、?狼?的作者 ，字留仙，別號柳泉居士，是 朝著名文學(xué)家，本文選自短篇小說集?_??！傲凝S是 的書屋名，“志是記述的意思，“異指奇異傳聞。2、點(diǎn)明全文主旨的句子： _ _。二、給

13、黑體字注音：活力勃勃 黏稠 篝火 假寐 皮筏 伺機(jī) 隱蔽 糟蹋 馴化 諺語 哀嚎 妊娠 探究板塊一、解釋黑體字。二、翻譯：1、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵： 。2、而兩狼這并驅(qū)如故 ： 。3、意將隧入以攻其后也 ： 。三、?狼?文給你怎樣的啟示？?母狼的智慧?又給你怎樣的啟示？說出5個(gè)含“狼字的成語。答： 。檢測板塊?傾聽生命行走的聲音?易宗明1秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的枯槁楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。2之后,我很快便把它忘掉了。只有母親,偶爾會把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬,它干裂皺巴的軀體因此浸上了一層濕漉漉的水漬。3過了一段時(shí)間

14、,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),這截木樁的到來,使院子里有了很大的改變。以前,院子里只有一棵小棗樹,孤零零的。風(fēng)刮來時(shí),是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音,聽了,總叫人感到沮喪。如今不一樣了,有天晚上,當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時(shí),我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辯聽,才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰曲膝,總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐,把落在自己身上的風(fēng)再推給別人,結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā),沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂,靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),一副巋然不動的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過,又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。4楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性

15、。多數(shù)情況下,雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕,每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水,東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹,細(xì)心地用木棍圍住它,給它澆水,還屢次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個(gè)新居,因怕把棗樹挪死,才終未為其遷址。5大雪天,小棗樹裹著棉絮,被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,從不積存。一樣的雪,一樣的嚴(yán)冬,卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為,還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因?困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。6無風(fēng)無雨的天氣,我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而明晰,細(xì)微而執(zhí)著,愈來愈深,就像是一個(gè)人在奮力行走；一會兒

16、翻山,一會兒趟河,一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑開場的時(shí)候,我疑心是自己的耳朵在作怪,產(chǎn)生了誤聽。后來,無意中,當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽,那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí),我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來的根須,我還有什么不明白的呢?由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹,這之間,是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它,但假如它自己就此停頓生命的腳步,樹便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。6小棗樹照舊灰黑著,山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落,我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí),它還在沉睡,在被動地等待著季節(jié)的到來,看不出它對將來有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇,是它們共同的生命方式,似乎也不應(yīng)苛責(zé),畢竟,成長太慘烈,抗?fàn)幪щy了。7無喜無