1、小升初錯(cuò)句排序訓(xùn)練專(zhuān)題班級(jí)：姓名：排列句子是對(duì)同學(xué)們從句到段（篇）的過(guò)渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫(xiě)思維、綜 合運(yùn)用的能力?？键c(diǎn)：（1）把錯(cuò)亂排列的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。 把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話，再寫(xiě)下來(lái)。知識(shí)點(diǎn)一、1、含義：整理句子的順序就是要求我們把排列錯(cuò)亂的、條理不清的幾句話，經(jīng) 過(guò)調(diào)整、編排，使它們成為條理清楚、通順連貫的一段話。整理句子的順序可以 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和說(shuō)話寫(xiě)句的條理性。2、整理句子順序有兩種形式：（1）把錯(cuò)亂排列的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。 把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話，再寫(xiě)下來(lái)。知識(shí)點(diǎn)二、整理句子的順序時(shí)，我們可以按這樣的方

2、法步驟去做。一般包括以下幾個(gè)步驟：1、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，弄明白全部句子說(shuō)的是什么意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。2、初定順序。結(jié)合實(shí)際生活想一想這些句子說(shuō)的意思或者事情在實(shí)際生活中到底該什么 順序，是事情的發(fā)展順序、時(shí)間先后順序、還是方位順序？或者是按什么結(jié)構(gòu)寫(xiě) 的，是總分，總分總，還是分總？3、精讀巧排列。（一）巧，就是找句子中能表明順序的詞語(yǔ)。（二）巧，就 是體會(huì)每句話意思之間的聯(lián)系。（三）巧，用排除法找出首句或者是結(jié)尾句，然 后再排中間的句子。4、細(xì)讀再審定。我們要將排列好的句子再細(xì)讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是 否通暢

3、、順序是否符合情理、結(jié)構(gòu)是否恰當(dāng)，是否還有其它排列方法？5、最終確定。最后通過(guò)比較、篩選，確定出合理排列順序，填上相應(yīng)番號(hào)， 完成排序。O分類(lèi)教學(xué)：1、按事情發(fā)展的順序排列在日常生活中，每時(shí)每刻我們都會(huì)遇到許多事情， 敘事的文章，就是把作者 感受最深的事，有條理地用文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)。敘事離不開(kāi)記敘文的六要素，即：時(shí) 間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕?時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事， 或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫(xiě)了一件什么事；然后，根據(jù)記敘 文的六要

4、素，找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，以及事件發(fā)生的起 因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了?！镜湫屠}】：()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。()想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙， 經(jīng)過(guò)思 想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展 的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。【鞏固練習(xí)】：()

5、她抓住青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。()地洞又深又滑，小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái)，急得大哭。()小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞。()猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，想出了辦法。()小猴子拉著青藤就爬上了地面。（ ）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。2、按時(shí)間先后順序排列對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、 中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子?！镜湫屠}】：（ ）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。（）20 歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。（ ）他 14 歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)

6、，每天堅(jiān)持自學(xué) 10 小時(shí)，從不間斷。（ ）1932年，22 歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清 華大學(xué)工作。（ ）從 19 歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。（ ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦 功，進(jìn)步很快， 25 歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。排列這段話時(shí)，我們可以抓住 "14 歲"、 "19 歲"、 "20 歲"、 "22 歲"、 "25 歲 "這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了，正 確的排列應(yīng)是： 1、 4、 2、

7、5、 3、 6?！眷柟叹毩?xí)】：（ ）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（ ）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。（ ）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。（ ）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。3、按先總述后分述的順序排列根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句， 其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。 顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。【典型例題】：（ ）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。（ ）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。（ ）小城里每一

8、個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。（ ）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。根據(jù)這段話的特點(diǎn)， " 小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù) " 這句話是個(gè)中心句， 其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。 那么，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句 子。排列的順序?yàn)椋?2、3、1、 4?！眷柟叹毩?xí)】：（ ）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的 紅星星。（ ）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。（ ）瞧，它的莖微微發(fā)紅， 一片片葉子油亮亮的， 就像是打上了一層蠟似的。（ ）最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（ ）四季海棠真是美麗極了！4、按

9、空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注 意，不要與其他的方法相混淆?！镜湫屠}】：（ ）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（ ）跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（ ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞 " 咯咯噠 "、 "咯咯噠 "地在房子里叫個(gè)不停。這段話，我們可以抓住 "屋外"和"屋里"兩個(gè)不同地點(diǎn)， 對(duì)句子進(jìn)行排列， 順 序是 2、 4、 3、 1?！眷柟叹毩?xí)】：（ ）院子四角

10、，栽了幾棵蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，疙疙瘩瘩掛滿了果子，沉甸甸地壓彎 了枝。（ ）東邊豬圈里臥著兩頭大肥豬。（ ）滿院鴨子嘎嘎，雞子咯咯。（ ）推開(kāi)院門(mén)，只見(jiàn)正面五間新建的瓦房。（ ）西邊羊欄里拴著三只綿羊。（ ）好一派熱鬧火紅的景像。整理句子的順序時(shí)，我們需要注意兩個(gè)問(wèn)題：（1）一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系，找出正確的排列順序的根據(jù)。（2）一定要找出正確的開(kāi)頭，有了首句才能依次類(lèi)推，理順句序。三、課堂練習(xí)1、把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號(hào)。（ ） 姐姐看見(jiàn)了，大聲喊： “快把它放了，它是益蟲(chóng)。 ”（ ） 大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛， 像小玻璃球， 一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)， 非常

11、漂亮（ ） 我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。（ ） 我悄悄地一捏，把它捉住了。（ ） 我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。2、把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號(hào)。（ ）日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。（ ）黎明時(shí)， 湖面的輕煙還沒(méi)散去， 隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn) 燈光。（ ）日月潭景色宜人。（ ）在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然 開(kāi)闊起來(lái)。（ ）無(wú)論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。（ ）蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候， 她好像披上了一層薄薄的輕紗， 周?chē)木拔锒寄敲措?朧，充滿了神秘。四、總結(jié)：小結(jié)本節(jié)

12、課所學(xué)知識(shí)五、過(guò)關(guān)檢測(cè) 1把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（ ）我的家在這個(gè)村莊里。（ ）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（ ）我的腳下是一片平坦的田野。（ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。（ ）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（ ）一條筆直的小路從田野穿過(guò)。（ （ ）雨越下越大，向窗外望去，茫茫一片（ ）不一會(huì)，雨“嘩嘩”的下了起來(lái)（ ）接著，刮起了陣陣大風(fēng)（ ）直到傍晚，大雨才漸漸停止（ ）忽然，天空烏云密布（ ）昨天下午，天氣特別悶熱（ ）（ ）我有一個(gè)文具盒 , 盒面上映著一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)（ ）上層有 5 個(gè)塑料小套管 , 可插鉛筆和鋼筆（ ）文具盒分上下兩層（ ）下面一

13、層有三個(gè)大小不同的空格，可以用來(lái)放橡皮、小刀和尺子等學(xué)習(xí) 用品（ ）畫(huà)上有藍(lán)天、白云、紅花、綠葉，還有小橋、流水（ ）我很喜歡我的文具盒（ ） 從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。（ ） 我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)： “從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。 ”（ ） 考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。（ ） 難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎 ? 我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。（ ） 一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。（ ） 過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（ ）這里的空氣多么新鮮

14、！這里的風(fēng)景多么美麗?。?）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（ ）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。3、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。（）布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（）忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。（）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。4、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（）四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。（）寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜

15、歡的玩具。（ ）長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里 伸出來(lái)。（）小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。（）腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。（）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。5、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（ ）星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本十萬(wàn)個(gè)為什么。（ ）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（ ）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（ ）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專(zhuān)心地讀起來(lái)。（ ）我很喜歡看書(shū)。（ ）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。（ ）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在

16、家里埋頭讀6、（ ）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（ ）這些花有白的，也有黃的。（ ）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。答案 2 4 3 17、（ ）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（ ）開(kāi)始，我怎么也捉不到。（ ）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。（ ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（ ）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上， 從早到晚總能傳來(lái)“知了知了 的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊?。?）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。答案 2 4 3 5 1 68、（ ）走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。

17、（ ）松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（ ）我站在公園門(mén)口。（ ）一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。（ ）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。答案 3 5 2 1 6 49、（ ）我的家在這個(gè)村莊里。（ ）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（ ）我的腳下是一片平坦的田野。（ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。（ ）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（ ）一條筆直的小路從田野穿過(guò)。答案 6 4 1 5 3 210、（ ）我有一條四四方方的手帕。（ ）細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。（ ）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（ ）手帕上印著“天鵝游泳

18、”的圖樣。（ ）這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。（ ）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。 答案 1 4 3 2 6 511、（ ）從前一只公雞，自以為很美麗。（ ）有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。（ ）它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（ ）它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)，蜜蜂 ' 青蛙比美，它們都不理。我呢？”答案 1 2 4 3 512、（ ）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)?！保?）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃， 給我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸?/p>

19、這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去， 從那片卷著的葉子里， 捉出一條黃綠色的小 毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。（ ）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（ ）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。答案 6 3 5 2 4 113、（ ）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。（ ）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（ ）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。（ ）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做?！保?）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。（ ）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘?！贝鸢?4 2 1 6 3 514、（ ）河上還有一座小橋。（ ）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。（ ）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、 小橋。（ ）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（ ）岸上栽著許多桃樹(shù)。 樹(shù)上開(kāi)滿了桃花， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 像一片片火紅的朝霞。（ ）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。答案 4 6 3 1