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1、21 愛(ài)因斯坦和小女孩愛(ài)因斯坦和小女孩1、自由朗讀課文，讀通讀順句子，、自由朗讀課文，讀通讀順句子，讀不通的地方多讀幾遍。讀不通的地方多讀幾遍。2、自學(xué)生字、詞語(yǔ)，想想詞語(yǔ)的意、自學(xué)生字、詞語(yǔ)，想想詞語(yǔ)的意思。思。3、課文重點(diǎn)介紹了小女孩和愛(ài)因斯、課文重點(diǎn)介紹了小女孩和愛(ài)因斯坦的幾次見(jiàn)面？坦的幾次見(jiàn)面？4、請(qǐng)按時(shí)間順序給課文分段。、請(qǐng)按時(shí)間順序給課文分段。初讀課文：初讀課文：讀好詞語(yǔ)：讀好詞語(yǔ)：愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦 撞上撞上 迎面而來(lái)迎面而來(lái) 衣衫不整衣衫不整 蓬亂蓬亂 呵呵呵呵 包裹包裹穿戴穿戴 沉思沉思 納悶納悶 要領(lǐng)要領(lǐng) 裝束裝束 一塌糊涂一塌糊涂 布置布置 鞋子鞋子 啥啥 讀好句子：讀好句

2、子： 1 1、老人、老人蓄蓄著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。白頭發(fā)。 2 2、女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，、女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是怎么能是“最偉大的人最偉大的人”呢？呢？ 3 3、她教我怎樣穿戴，怎樣放東西和布置房間。、她教我怎樣穿戴，怎樣放東西和布置房間。我呢，什么也幫不了她，只好教她做數(shù)學(xué)作我呢，什么也幫不了她，只好教她做數(shù)學(xué)作業(yè)。業(yè)。課堂作業(yè)： 1、擴(kuò)詞 裹（）（）（） 鬼（）（）（） 鞋（）（）（） 蓄（）（）（） 2、近義詞 要領(lǐng)（） 裝束（） 3、回到家總結(jié)課文：總結(jié)課文： 小女孩的父親認(rèn)為愛(ài)因斯坦是世界上最偉大小女孩的父親認(rèn)為愛(ài)因斯坦是世界上最偉大的人，因?yàn)榈娜?，因?yàn)?；而；而小女孩認(rèn)為愛(ài)因斯坦不是最偉大的人，是因小女孩認(rèn)為愛(ài)因斯坦不是最偉大的人，是因?yàn)闉?；愛(ài)因斯坦也認(rèn)為自己并；愛(ài)因斯坦也認(rèn)為自己并不偉大，可見(jiàn)他不偉大，可見(jiàn)他 。

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