1、初 三 年級 物理科自學(xué)探究學(xué)案主備:王明照時間：9月 27 日學(xué)習(xí)內(nèi)容：串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)設(shè)計（收獲）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過探究，用實驗的方法認(rèn)識串、并聯(lián)電路的區(qū)別。重點：通過實驗探究認(rèn)識串聯(lián)、并聯(lián)電路難點：串、并聯(lián)電路的特點、自學(xué)檢測：（相信你的預(yù)習(xí)是經(jīng)得住檢驗的！）1、電路和相連接入電路是連在一起是聯(lián)。電路是最基本的電路。像下圖甲那樣，兩個小燈泡 聯(lián)，像下圖乙那樣，兩個小燈泡 甲SLiLiaL乙A2、將上面的兩個電路圖 A和B與1小題中的甲、乙兩實物圖對應(yīng)的連在一起；標(biāo)出兩個電路圖中的電流方向；把 并聯(lián)電路圖中的 干路（電流公共流經(jīng)的部分）用教學(xué)反思（疑惑）實驗程序A、組成串 聯(lián)電路B、組成并 聯(lián)電

2、路S電路圖C “Li L ；B小燈泡怎樣相連？（填“首尾相連”或“首首相連、尾尾相連”）rm現(xiàn)（1）擰下一個燈，另一個燈亮不象 亮？(1)(1)觀（2）說明：用電器工作時互相影響(2)(2)亠還是互不影響？察電流有幾條路徑？與（1）將開關(guān)改接到 B或C位置，(1)(1)分它的作用變不變？（2 ）在串聯(lián)電（2）在并聯(lián)電路析（2 ）分別控制哪些用電器？（填“所路中，開關(guān)控制中，干路開關(guān)控制1/ 1有”或“本支路”）用電用電器，支路器。開關(guān)控制用電器。B、按電路圖組成并聯(lián)電路，并按要求完成下表。（三）小組發(fā)表意見，全班交流達(dá)成共識紅筆描出。、預(yù)習(xí)反饋。（請一定認(rèn)真反思自己存在的問題?。┤?、小組合作、

3、實驗探究：（探究并快樂著）（一）請你一定注意下面幾點：（1）器材準(zhǔn)備：干電池兩個，小燈泡（帶燈座）兩個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。（2） 連接電路時，開關(guān)應(yīng)（填“閉合”或“斷開”）。（3） 任何情況下都不允許不經(jīng)過 將電源兩極直接 連在一起。四、課堂檢測：（相信你一定是最棒的?。?、 教室里有多盞燈，若其中一盞燈壞了，其余的燈 （填“能”或“不能”）亮，說明它們是聯(lián)連接的。2、家庭中的電燈、電吹風(fēng)、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是 聯(lián)在電路中的。3、一個開關(guān)能控制甲、乙兩燈，則這兩燈（）A、一定串聯(lián)B、一定并聯(lián)C、可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D、無法確定怎樣連接4、某一電路中有兩只小燈泡正在發(fā)光，突然一只小燈泡燈絲燒斷，而另一小燈泡卻仍能正常發(fā)光，則這兩只小燈泡（）A、一定串聯(lián)B、一定并聯(lián)C、可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D、無法確定怎樣連接（4）按順序連接電路，通常從電源正極.開始，經(jīng)開關(guān)、用電器回到.電源的負(fù)極。（二