1、.超市實踐活動總結(jié)為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活， 提升孩子們的認(rèn)知能力， 中班年組進(jìn)行了一次特殊的社會實踐活動“參觀超市” 。并且在真實的生活場景中體驗獨立購物的樂趣， 為了滿足孩子獨立購物的熱切愿望， 每位家長還為幼兒準(zhǔn)備了 10 元錢，讓孩子嘗試自選購物?；顒赢?dāng)天，分時段幼兒依次乘坐家長提供的專車， 按照指定路線來到哈客隆超市。孩子們在教師、家委會成員的陪同下，興高采烈地走進(jìn)超市。超市購物對孩子來說并不陌生，但自己挑選商品、自己結(jié)賬還是頭一回， 大家對此充滿了好奇和興奮。 孩子們不僅要自己決定挑選什么合適的商品，還要算好購買商品的總額。在老師的指引下，孩子們了解了商品的擺放規(guī)則，商品的生產(chǎn)日期以

2、及商品的價格標(biāo)簽。接著，大家興致勃勃地按照自己的預(yù)算開始挑選商品，有的為自己挑選玩具；有的為父母挑選水果；有的為自己買一樣零食。孩子們忙得不亦樂乎， 快樂地體驗著獨立購物的樂趣。 經(jīng)過一個多小時的參觀和購物，孩子們終于在十元以內(nèi)買到了自己心儀的商品， 孩子們拿著挑選好的商品來到收銀臺，一個個排好隊準(zhǔn)備付錢找零后收好零錢。整個活動在幼兒滿足的笑聲中滿載而歸。在組織本次活動的過程中，有如下反思：一、活動前準(zhǔn)備1、活動前一個月要制訂計劃、宣傳、人員分配， 相關(guān)工作人員明確職責(zé)。2、確定活動時間、流程、路線，提前踩點（出入口及衛(wèi)生間）聯(lián);.系參觀地點負(fù)責(zé)人。3、活動前招募司機(jī)（證件全、不允許借車、不能

3、酒駕和超載）家長志愿者，講清流程及注意事項，保證所有人員明白自身職責(zé)。4、提前建議班級能力較差不能適外出的幼兒可以考慮不參加。5、活動前一周開始對幼兒進(jìn)行滲透， 禮儀和注意事項，安全常規(guī)，外出緊跟教師，有需求要舉手或跟旁邊家長志愿者溝通等內(nèi)容。6、提前召開家長會，講清時間、流程、注意事項，提醒家長活動當(dāng)天為幼兒穿簡便易、厚薄適中的衣物（統(tǒng)一班服、帽子），并提醒家長活動時不可以進(jìn)入活動場地內(nèi)為幼兒拍照或過分關(guān)注幼兒吸引幼兒注意力。要按照班級自覺排好隊，耐心等候。接幼兒的車輛要停在遠(yuǎn)處停車場切不可堵住出口，造成交通堵塞。7、活動前要準(zhǔn)備好活動所需用品如：班牌、車牌、電話、耳麥等。要提前與應(yīng)急小組人

4、員、后勤人員、食堂溝通確認(rèn)。8、家長委員會要牢記自身任務(wù)，活動過程中結(jié)束時， 不要只關(guān)注自己的幼兒。二、活動中1、每名工作人員要清楚幼兒人數(shù)，每一環(huán)節(jié)點數(shù)。2、負(fù)責(zé)人要清楚自己負(fù)責(zé)幼兒的情況和位置，特殊幼兒專人照料。3、出發(fā)時要按照順序走，上車后教師確認(rèn)（人數(shù)、車數(shù)）按規(guī)定路線出發(fā)，下車時迅速整隊，車輛離開。三、活動后反思1、維護(hù)班級秩序，以集體利益為主，臨時任務(wù)反應(yīng)要快，切忌人;.多慌亂。2、配合人員活動中聽好指揮員指揮，臨時任務(wù)迅速安排，不要刨根問底，完成自己任務(wù)同時，要照看好自己負(fù)責(zé)的幼兒。3、突發(fā)事件不慌亂，站好自己崗位，不大聲交流。4、教師整隊要有速度，專門安排人員組織指揮家長（與平

5、時家長的行為習(xí)慣有直接聯(lián)系）。5、提前安排好工作人員的出行車輛。6、乘車時面對幼兒的興奮，教師要提前滲透教育，下車前，告訴幼兒準(zhǔn)備好，保持安靜及秩序。7、每次活動要準(zhǔn)備A 計劃和 B 計劃，備用方案很必要。此次參觀活動，讓幼兒走進(jìn)社會課堂，對超市有了更深的認(rèn)識，體驗到獨立購物的樂趣， 同時也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，增強了幼兒的社會交往能力。實踐活動鍛煉幼兒的行為習(xí)慣、禮儀、秩序、注意力培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、反應(yīng)能力、傾聽能力。四、家長反饋本次活動家長秩序好，沒有上前關(guān)注幼兒的家長，都在耐心的等待，這對活動的整體秩序上起到了良好的配合作用。教師的提前引導(dǎo)，也讓幼兒在購物時不僅只想到了自己，也想到為爸爸媽媽買些什么，家長反饋給教師的是孩子的孝心培養(yǎng)特別重要，得到禮物的家長反饋是十分感動和感謝。家長對幼兒園實踐活動特別感興趣，十分熱情，在微信群中不斷轉(zhuǎn)發(fā)， 而且積極討論下一次的實踐地點和內(nèi)容，家長都很希望幼兒園能夠開展各方面鍛煉幼兒能力發(fā)展的實踐活動。非常;.想看到孩子不在家長身邊時自理自立的樣子。家長：“想去芍藥園、給孝心寶貝點贊”家長：“第一次自己購物、體驗”家長：“感覺孩子自己買東西很快樂、 感謝家長志愿者和老師的辛苦付出”;.在全體教職工和家長的支持配合下，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，中班年組圓滿完成了本次參觀超市的