【有用】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計3篇_1_第1頁
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1、【有用】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計3篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1 哥哥姐姐喜愛我 活動目標(biāo)： 1 嘗試與大孩子一起玩。 2 感受哥哥姐姐對自己的關(guān)懷和愛惜。 3 體驗與同伴玩耍的樂趣。 活動預(yù)備： 1 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。 托班課本的教案-快樂寶寶, 2 提前告知幼兒有關(guān)本次活動的狀況，使之有心理預(yù)備。 活動過程： 1 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來。 2 請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好伴侶，相互說說話。 3 在哥哥姐姐的關(guān)心下，共同參加“擊鼓傳花”的嬉戲。 4 每個大班幼兒帶領(lǐng)一個弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2 快

2、樂氣球 活動目標(biāo)： 1 愿意上幼兒園。 2 能看法大方地接受小禮物，并學(xué)說“感謝”。 活動預(yù)備： 1 貼上五官的快樂大氣球一只。 2 彩色氣球若干，棉線一團。 3 簡易充氣筒一只。 活動過程： 1 出示快樂大氣球，引起幼兒留意，調(diào)動幼兒心情。 2 簡潔小結(jié)開學(xué)以后的狀況，并告知幼兒，高興奮興上幼兒園的孩子都能得到一個快樂氣球。 3 一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。 4 把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“感謝”。 5 鼓舞幼兒每天都做快樂寶寶。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3 大手小手 活動目標(biāo)： 1 通過大手找小手、大手摸小手活動，感受老師的愛。 2 在聽兒歌及跟做動作的過程中，初步理解“舉、轉(zhuǎn)、撐、握、藏”的意思。 活動過程： 1 支配幼兒圍坐成半圓形。 2 老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動作。 小手小手拍拍，我的小手舉起來。 小手小手拍拍，我的.小手轉(zhuǎn)起來。 小手小手拍拍，我的小手撐起來。 小手小手拍拍，我的小手握起來。 小手小手拍拍，我的小手藏起來。 3 引出嬉戲“大手找小手”：可愛的小手全都不見了！現(xiàn)在我的大手要來找你們的小手，大手一摸到小手，小手就趕快放到腿上，好嗎？ 托班課本的教案-快樂寶寶, 4 老師靜靜地走到幼

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