1、【有用】工作方案模板匯總5篇工作方案 篇1 1、組織全體保安員連續(xù)3天軍事訓(xùn)練。 2、對各區(qū)域的滅火器進(jìn)行合理配置。 3、做好巡查工作，特殊是酒店樓層消防設(shè)施設(shè)備的檢查，維護(hù)和保養(yǎng)及對夜間車輛的停放做好看管工作。 4、做好本部門隊伍的每周培訓(xùn)工作，有方案有組織的開展落實。 5、在日常工作中引導(dǎo)保安員提高服務(wù)意識。禮貌待客不能與客人發(fā)生正面沖突，訓(xùn)練員工從心里明白我們的一切都為客人的滿足而做的。 6、保持與當(dāng)?shù)毓病⑾啦块T良好的協(xié)調(diào)關(guān)系。 7、抓好保安部日常管理，保證各項工作平穩(wěn)進(jìn)行。 工作方案 篇2 一、組員狀況 甌渠學(xué)校語文組共有6名老師。6位均為年輕女老師特別有活力，每位語文老師都主動參

2、加教研活動。為不斷提高老師教研水平、提升語文老師素養(yǎng)、提高語文教學(xué)質(zhì)量、推動語文教學(xué)改革等任務(wù)，秉承以“成為討論的平臺、成長的階梯、師生的益友”的宗旨，特制定以下工作方案。 二、指導(dǎo)思想 以縣教科室、學(xué)區(qū)工作支配為導(dǎo)向，圍繞本校工作思路主線，連續(xù)樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。連續(xù)堅持以“有效教學(xué)”為核心，突出“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量”和“提高老師業(yè)務(wù)水平”為重點，在小班化訓(xùn)練情境下，以校本教研為載體，不斷推動課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，主動探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，全面推動我校的素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展。 三、主要工作 （一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè) 1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工

3、作。主動協(xié)作上級相關(guān)部門組織的語文培訓(xùn)活動，組織選派語文老師參與培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年老師報了相關(guān)的培訓(xùn)，如“自然小班化改革培訓(xùn)”、“青年骨干老師培訓(xùn)”和老師進(jìn)展中心組織的相關(guān)培訓(xùn)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。 2、進(jìn)行師徒結(jié)對，吳淑芬老師和李曉瓊老師，金婷婷老師和鄭慧慧老師，葉曉曉老師和鄭慧慧老師，通過師徒之間的上課評課，相互督促，提升自己。 3、充分利用骨干老師示范、引領(lǐng)作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升老師隊伍的整體水平。 （二）深化推動校本教研 1、連續(xù)深化新課改工作。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行xxxx版新課標(biāo)學(xué)習(xí)，仔細(xì)研讀新課標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價的討論，提升教學(xué)效益。詳細(xì)制定出學(xué)

4、習(xí)新課標(biāo)的細(xì)則，力求把對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)落到實處。 2、連續(xù)重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，組織老師做好校本培訓(xùn)工作，并鼓舞老師自覺在老師隊伍中開展“讀好一本書、寫好一篇優(yōu)秀論文、參與學(xué)校開展的一個討論課題”的活動。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè) （1）每周二下午組織語文組成員進(jìn)行教科研活動，定時定點定內(nèi)容。 （2）結(jié)合小班化教學(xué)，推行集體備課，上課、說課、評課的教研活動，每位老師本學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。 （3）主動鼓舞全部語文老師進(jìn)行為課題或?qū)W科論文撰寫，促進(jìn)老師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實地開展討論，努力探究提煉構(gòu)筑抱負(fù)課堂的策略，形成本校的課題討論特色。 （4）提升聯(lián)片教研活動質(zhì)量，努力

5、推動跨區(qū)域聯(lián)片教研活動。 （5）青年老師本年度向教研室投稿一篇論文。 （6）自我總結(jié)、自我反思，整理教研組檔案材料。 （三）連續(xù)規(guī)范常規(guī)管理 我校的常規(guī)管理已日益完善，“滴水能夠穿石”，靠的就是一個“恒”字，抓教學(xué)常規(guī)管理最忌時冷時熱，有始無終。對此，我們連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范紀(jì)律制度，保證常規(guī)管理持之以恒地實行。我們實行定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，“每月一大檢，每周一小檢”，形成教學(xué)常規(guī)日日有管，每天有效的格局。嚴(yán)格向常規(guī)要習(xí)慣、要品質(zhì)、要質(zhì)量。連續(xù)做好以下幾方面工作： 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。上課時不準(zhǔn)隨便離開課堂，任意拖課，隨便換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂

6、完成，確保同學(xué)課間休息。 2、細(xì)化并創(chuàng)新教學(xué)規(guī)范。 備課：堅持有用性有效性原則，緊扣目標(biāo)。做到心中有數(shù)，要求在刻苦鉆研教材、把握重點難點的基礎(chǔ)上進(jìn)行。不做應(yīng)付工作。備課有提前量，各老師至少提前一天，至多提前一周備課，并上傳。堅持做到一課一反思，一課一板書。 上課：每位老師主動實踐新課程理念。課堂上敬重同學(xué)個性，面對全體，注意激勵性教學(xué)評價，重視同學(xué)問題意識、自主探究、口頭表達(dá)、思維力量、合作交往力量的培育，構(gòu)建民主、公平、和諧的課堂氛圍，努力提高課堂效率。 作業(yè)布置及設(shè)置：形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些愛好激發(fā)、力量培育和情感體驗的作業(yè)，提倡分層作業(yè)。作業(yè)的布置還要留意學(xué)

7、科間的合作與平衡。作業(yè)批改要有日期有評價，訂正以后要有復(fù)批，要注意同學(xué)書寫質(zhì)量、格式規(guī)范和激勵性評價，提倡特色批改。 檢測評價：老師要重視隨堂、隨課檢測與單元檢測，檢測后要仔細(xì)批改，準(zhǔn)時分析，準(zhǔn)時反饋，并作好成果登記。提倡老師自行設(shè)計檢測練習(xí)，提高老師的教學(xué)水平。 特色教學(xué)（作業(yè)）：提倡獨特的、適合本學(xué)段、本班的特色教學(xué)，形成常態(tài)下的有成效的特色教學(xué)，能對本班的語文教學(xué)起推波助瀾的推動作用。特色作業(yè)要做到一周至少兩到三次，并且仔細(xì)批改，有復(fù)批。 （四）連續(xù)開展“讀經(jīng)典文學(xué)，與好書相伴”的讀書活動。 1、開展“經(jīng)典誦讀”競賽，可先在班級進(jìn)行選拔，再進(jìn)行一次校級競賽。形式可以是集體和個人。一、二學(xué)

8、段以誦讀日有所誦、弟子規(guī)、學(xué)校生必讀古詩詞為主，第三學(xué)段以誦讀三字經(jīng)、學(xué)校生必讀古詩詞為主。 2、開放圖書閱覽室，盡量讓每個同學(xué)養(yǎng)成每天讀課外書的習(xí)慣。每周每班盡量支配一節(jié)“讀書課”，讓同學(xué)做讀書匯報，開展“故事會”等，以多種形式烘托讀書氛圍，進(jìn)展同學(xué)愛好。 3、開展關(guān)于“讀書節(jié)”的手抄報競賽。 四、活動支配 金婷婷：三班級下冊松鼠和松果 李曉瓊：二班級下冊寓言兩則 吳淑芬：三班級下冊夸父追日 葉曉曉：四班級下冊中彩那天 鄭慧慧：五班級下冊我想 戚悄悄：六班級下冊燈完 工作方案 篇3 工作目標(biāo)： 1、網(wǎng)站更新，改善網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站內(nèi)容豐富了用戶和搜尋引擎才會喜愛，這是網(wǎng)站編輯的基本工作目標(biāo)。 2

9、、增加站收錄，提高網(wǎng)站權(quán)重。 3、提高網(wǎng)站免費流量，節(jié)約推廣成本。 4、打造聯(lián)諾公司知名度，形成品牌效應(yīng)，讓用戶對聯(lián)諾信任認(rèn)可。當(dāng)客戶想更換加工液時立即想到聯(lián)諾。 5、提升轉(zhuǎn)化率，轉(zhuǎn)化是網(wǎng)站的最終目標(biāo)。通過內(nèi)容引導(dǎo)轉(zhuǎn)化，把點擊變成成交，提升公司銷售額。 職業(yè)規(guī)劃： 來到聯(lián)諾公司，要為公司制造利益，體現(xiàn)自身價值。同時在聯(lián)諾平臺也獲得我的人生追求。 我的職業(yè)規(guī)劃是：編輯推廣策劃運營”?？煞譃閮蓚€階段：編輯與推廣階段、策劃營運階段。 編輯與推廣階段：這是一個技能的提升階段，這個是我現(xiàn)階段重點的工作內(nèi)容。 1、圍繞網(wǎng)站主題規(guī)劃網(wǎng)站欄目及頻道。 2、編輯整理各欄目內(nèi)容。 3、更新網(wǎng)站文章。 4、提升用戶流量pv值。 5、增加用戶掃瞄體