幼兒園小班孵小雞(美術)教學設計_第1頁
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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材孵小雞（美術）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Hatchingchicks(art)教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學設計ExcellentTeachingDesign孵小雞（美術）教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園小班美術科目，主要用途為幫助學生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題的能力，使得能嚴謹?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用?；顒幽繕耍?、學習正確的撕紙方法。

2、2、通過操作，提高幼兒的動手能力和手指的靈活性。3、增強幼兒對美術撕紙活動的興趣?；顒訙蕚洌?、學具雞蛋”人手一份（內(nèi)畫有小雞基本形狀，小雞輪廓線用針扎成一個一個小園孔？2、背景圖一張。3、錄音機及有關磁帶，母雞圖片1個?；顒舆^程：一、導入活動1、師：春天來了，花開了，柳樹發(fā)芽，我們一起在草地上跳個舞吧。2、幼兒跟隨音樂春天一起跳舞。二、引導幼兒學孵小雞1、（由示母雞圖片）第#頁/總4頁原創(chuàng)教學設計ExcellentTeachingDesign師：這是誰呀？幼：母雞媽媽。師：我們一起和母雞媽媽打個招呼，母雞媽媽你好?。ㄓ變焊蛘泻簦煟耗鸽u媽媽丟了東西，我們問問它丟了什么？母：我在草地上生了

3、很多雞蛋，現(xiàn)在找不著了，你們能幫幫我嗎？幼兒幫母雞媽媽找雞蛋。師：母雞媽媽你還有什么要幫忙嗎？母：馬上就要開家庭演唱會了，我的小雞還沒孵由來呢?你們能幫我孵一下嗎？師：我們學一學母雞媽媽怎樣孵雞蛋。教師示范孵小雞。2、提由要求撕的時候要捏住紙沿著小園孔撕，不要撕到小雞的身上;把蛋殼”放入篡筐里，不要隨地亂丟。3、幼兒動手操作教師重點指導幼兒學習正確的撕紙方法，幫助能力差的幼兒完成任務。將幼兒作品貼在背景圖上。三、結(jié)束活動母：謝謝你們，一起來參加家庭演唱會吧。（幼兒跟隨音樂小小蛋兒把門開唱歌跳舞）師：我們回家了，跟母雞媽媽說再見”。ExcellentTeachingDesign（幼兒跟隨音樂離開草地）FoonShion教育研究中心編制P

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