1、高品質(zhì)文檔2022年“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 一、 活動(dòng)背景： 在學(xué)校廣泛開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)之際，班委會(huì)成員經(jīng)過(guò)小組爭(zhēng)論及廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀，打算圍繞班風(fēng)建設(shè)開(kāi)展一次主題班會(huì)。在大家以及班主任的共同策劃和組織下，我們*班于6月5日在4號(hào)樓107教室勝利的舉辦了一場(chǎng)“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”的主題班會(huì)。 二、活動(dòng)目的： 為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)有嚴(yán)明紀(jì)律，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)觀學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的精神風(fēng)貌的班級(jí)，同學(xué)們力圖通過(guò)自由廣泛爭(zhēng)論發(fā)覺(jué)問(wèn)題-解決問(wèn)題這一方案進(jìn)行此次“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”主題班會(huì)，盼望通過(guò)此次主題班會(huì)，能夠使*的班風(fēng)更上一層樓。 三、 活動(dòng)內(nèi)容： 此次班會(huì)由班長(zhǎng)苑盺明主持，同

2、學(xué)們熱忱洋溢，踴躍發(fā)言主要就以下問(wèn)題進(jìn)行了爭(zhēng)論： 班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題 1) 學(xué)習(xí)問(wèn)題 2) 溝通問(wèn)題 3) 分散力問(wèn)題 4) 班風(fēng)問(wèn)題 解決問(wèn)題的途徑 1) 成立學(xué)習(xí)小組 2) 多組織班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)溝通 3) 尋求共同努力目標(biāo) 4) 加強(qiáng)班風(fēng)靠大家 班主任裴老師為此次班會(huì)做了全面的概括總結(jié)，并共享了自己的親身經(jīng)受和感受，提出對(duì)同學(xué)們的一些詳細(xì)要求和對(duì)將來(lái)規(guī)劃的珍貴建議。裴老師的講話親切有感染力，分析了我班當(dāng)前形勢(shì)并為我們指明白學(xué)習(xí)實(shí)踐方向，是一次承前啟后的重要講話。 最終，此次“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”主題班會(huì)在一種愉悅布滿盼望的氛圍中結(jié)束。 四、活動(dòng)意義： 班級(jí)是是將大家凝聚在一起的緞帶，是同學(xué)們共同度過(guò)四年寶貴高校時(shí)間，共同經(jīng)受風(fēng)雨，感悟成長(zhǎng)的的地方。班風(fēng)就猶如企業(yè)文化一樣，是班級(jí)文化的代言，能反映出整個(gè)班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級(jí)氛圍，使班級(jí)內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和樂(lè)觀響應(yīng)，本次主題班會(huì)的勝利進(jìn)行切實(shí)解決了一些存在的問(wèn)題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果。 在此次主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，同學(xué)們開(kāi)誠(chéng)布公的談出了許多真實(shí)的想法，消退了一些隔閡，很大程度上促進(jìn)了彼此之間的溝通和友情，可以說(shuō)此次班會(huì)意義非常深遠(yuǎn)。 班主任裴老師在活動(dòng)開(kāi)展的前后都賜予了很高的關(guān)注和支持，并為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在活動(dòng)中和大家打成一片