1、教學(xué)內(nèi)容第3課 玩轉(zhuǎn)藝術(shù)照第 1 課時(shí)課型新 課教材分析本課是重大版小學(xué)信息技術(shù)第七版五年級上冊第一單元第三課，本課主要學(xué)習(xí)用光影魔術(shù)手制作影樓風(fēng)格和數(shù)字濾色效果藝術(shù)的方法。同時(shí)介紹了使用數(shù)碼暗房中的各類效果選項(xiàng)，讓學(xué)生了解更多的藝術(shù)相片效果。分步驟清楚的介紹每一步操作的界面和作用?？梢宰寣W(xué)生對照教材指導(dǎo)的步驟去完成基本任務(wù)。學(xué)情分析我校五年級的學(xué)生已經(jīng)初步了解光影魔術(shù)手這個(gè)軟件，掌握了圖片的曝光和剪切等基本操作。本節(jié)課就是在學(xué)生認(rèn)知的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，通過形式多樣的練習(xí)，達(dá)到掌握照片的藝術(shù)效果處理技能。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會制作。制作影樓風(fēng)格和數(shù)

2、字濾色效果藝術(shù)的方法2嘗試使用數(shù)碼暗房中的各類效果選項(xiàng)，了解更多的藝術(shù)相片效果。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會制作影樓風(fēng)格和數(shù)字濾色效果藝術(shù)相片。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)相片內(nèi)容和特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)男Ч谱髌恋乃囆g(shù)相片。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體計(jì)算機(jī)教室教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)過程二次備課、導(dǎo)入上一節(jié)課我們對童童的照片做了初步的剪切處理（再次出示第2課中欣賞的童童的相片），我們想把這些照片制作得更漂亮，該怎么做呢？首先齊讀第三課標(biāo)題下面這段話：同學(xué)們喜歡藝術(shù)照嗎？“光影魔術(shù)手”可以很方便地制作出你們想要的藝術(shù)相處，讓你的形象更酷、更炫！ 好，今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣用“光影魔術(shù)手”作出影樓風(fēng)格藝術(shù)照和數(shù)字濾色鏡效果藝術(shù)照。二、新授1、學(xué)一學(xué)所有

3、同學(xué)在“共享空間”里找到童童的照片，然后依照書上P14的步驟，去試著完成影樓風(fēng)格藝術(shù)照。 培養(yǎng)學(xué)生看書自學(xué)的能力。師：看誰做得又好，又快。五分鐘以后，小組交流制作經(jīng)驗(yàn)，并展示自己的作品。完成第一種藝術(shù)照片效果后，再要求學(xué)生自學(xué)17頁，作出數(shù)字濾色鏡效果藝術(shù)照。然后小組交流制作經(jīng)驗(yàn)，并展示自己的作品。2、老師用電子教室簡單演示操作步驟，并對重點(diǎn)內(nèi)容加以強(qiáng)調(diào)。3、將優(yōu)秀的學(xué)生作品，展示到大屏幕上和學(xué)生屏幕上，給予充分的表揚(yáng)，并記入平時(shí)成績優(yōu)秀。4.簡單小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。三、探一探要求學(xué)生調(diào)入自己的相片，試著縮小相片的尺寸，再以新文件名保存下來。比較相片尺寸改變前、后的兩個(gè)文件大小。問：你發(fā)現(xiàn)了

4、什么？1、精心準(zhǔn)備一些學(xué)生自己的生活照和藝術(shù)照，讓學(xué)生欣賞并比較，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作藝術(shù)照的興趣。2、2人一小組，合作探究藝術(shù)照的制作步驟。3、學(xué)生自學(xué)教材14-17頁，嘗試成影樓風(fēng)格藝術(shù)照和數(shù)字濾色鏡效果藝術(shù)照。4、抽生演示，討論小結(jié)出不同藝術(shù)照效果的制作方法有何異同5、小組合作，用自己的照片來練一練藝術(shù)的制作。6、師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。作業(yè)布置：回家用父母的照片來制作藝術(shù)照片板書設(shè)計(jì)：第3課 玩轉(zhuǎn)藝術(shù)照1學(xué)會制作影樓風(fēng)格和數(shù)字濾色效果藝術(shù)相片。2嘗試使用數(shù)碼暗房中的各類效果選項(xiàng)，了解更多的藝術(shù)相片效果。教學(xué)反思：教學(xué)中一定要抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，完成不同藝術(shù)照效果帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和審美能力，一定要制止學(xué)生去惡搞照片。知識拓展：不同的照片尺寸，占用的存儲空間是不同的。如果