1、.6、?樹和喜鵲? 教學設計教學目的：1.能正確認讀本課9個生字，讀準“只、種、樂3個多音字，認識“子字旁、倒八2個新偏旁。能正確書寫“單、居兩個生字。2.能用普通話正確、流利朗讀課文。3.在學習中增強學習語文的自信心，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。教學重點：1. 流利朗讀課文。2.逐步積累識字方法，掌握寫字的技巧，注意字的布局和間架構(gòu)造，正確、美觀的寫好“單、居、等六個字。教學難點：1.從字里行間體會樹和喜鵲心情的變化，讀出由孤單到快樂的情緒變化。2.讓學生聯(lián)絡實際，理解鄰居與朋友的重要，懂得團結(jié)協(xié)作互助友愛，并能準確表達自己的見解，鍛煉語言的表達才能。教學準備：ppt課件教學過程：板塊一 故事導

2、入 借助課件，老師講故事，學生認真聽今天老師給大家講一個“樹和喜鵲的故事。師：從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲板塊二 以讀促識 識讀并進一、讀中識字1、看，這就是那圖片：一棵樹出示“一棵樹；這一棵樹上有圖片：鳥窩出示：“一個鳥窩。指導識記“窩。穴寶蓋的字還有那些？“窩多指小動物的家，如：小鳥的家叫生接：鳥窩小狗的家叫小雞的家叫這個鳥窩里住著生“一只喜鵲，認識“一的變調(diào)。認識多音字“只。2、初讀課文第一自然段下面老師把這些詞語穿起來，給它加上一個表示時間的詞出示：從前，再加上一個表示地點的詞出示：這里，這樣就組成了一段話，誰會讀？指生讀文。1師：剛剛大家讀的都很認真，下

3、面老師找一位同學給大家展示一下。出示1自然段指名朗讀課文第1自然段，強調(diào)站著讀書的姿勢：身正，書拿好，放胸前不擋臉，眼睛看著書。2假如你拉起一個學生就是這棵樹，四周再也沒有其它的樹，你此時想說些什么？預設：生：我好孤單假如你拉起一個學生就是這只喜鵲，四周再也沒有其它的鳥，你此時想說些什么？預設：生：我好孤單3出示“孤單：讀準音，認清形，學習新偏旁和識記字形的方法。4你有過孤單的時候嗎？引導學生用“孤單說話。4. 練讀第三四自然段，讀中識字。過渡：記住了“孤單我們再來看看第3段。出示3、4段1自己練一練，比一比誰練得最認真？2指名朗讀課文第3、4自然段，讀準“種、都有的讀音。3后來這里種了“好多

4、好多樹出示圖片，樹的旁邊有了樹，這樣樹就有了生：鄰居；喜鵲的旁邊還住著其他的喜鵲，這樣喜鵲也就有了生：鄰居。出示“鄰居。重點認讀“鄰居：讀準音，認清形，練習識記字形的方法。4檢查朗讀課文第3、4自然段。指名讀、賽讀5. 練讀第五六自然段，讀中識字。1過渡：如今的過著怎樣的生活呢？出示5、6段第5自然段是故事中最難讀的部分，大家先來練一練，看看哪里不好讀？2指名學生分句朗讀課文第5自然段練讀第一句，讀中識字“招呼，用剛剛學到的記字方法識字“招呼，并結(jié)合動作“招手、呼氣來記憶。練讀第一句話，讀好長句子。在適宜的地方停一停。老師范讀，學生練讀。練讀第二句話，試著讀好長句子的停頓。3讀第六自然段，認讀

5、多音字“樂。 板書：快樂4連起來練讀第5、6自然段結(jié)合板書總結(jié)：板塊三 整體感知 穩(wěn)固練習過渡：剛剛我們已經(jīng)分步讀了課文，大家讀得都很好。那一整片課文你還能讀好嗎？出示全文生：端起書來，再次朗讀全文，爭取讀得正確、流利。板塊四 以寫促識 穩(wěn)固字形一學習寫“單過渡：課文讀好了，生字能寫好嗎？下面我們來學寫兩個漢字。1.課件出示“單，引導觀察字形構(gòu)造。 “單字怎么才能寫好呢？“單字上下構(gòu)造，它的構(gòu)造特點是什么？課件出示：上小下大。課件出示口訣大家看清楚了，老師編了一個小口訣，幫助你記住“單的寫法，我們一起來讀讀記住他。小小倒八占上頭，口中橫的兩邊留，橫要長 豎要直，上小下大別忘記。師：播放“單字的

6、筆順；板書：單；生隨老師書空。2.寫字練習來，做好寫字準備。頭正，身直，臂開，足安握筆師巡視姿勢?！皢危杓t時要注意根據(jù)小口訣，筆筆到位。師巡視描完的小朋友和例字對照一下，看一看是不是描得到位。仿寫第一個！保持好姿勢，坐姿小能手！小口訣，再看一看，看誰能把第一個一筆一畫寫正確。師巡視指導寫完的放下筆，第一個寫對了嗎？和書上的例字對照看看。 展示糾錯。二、學習寫“居1.“單字寫好了，“居能寫好嗎？2.這個字的構(gòu)造特點，誰能當小老師給大家說說。指說“居什么構(gòu)造？半包圍構(gòu)造3.觀察字形分析構(gòu)造。播放“居字的筆順。4.師范寫老師來寫一個，大家都來幫幫我，提醒我怎樣把它寫正確，寫工整。5.好，老師寫好了，大家也來寫寫“居，來，做好寫字準備!找到“居，描一個寫一個生描寫，師巡視描完的同學先對照例字，看一看對不對？再讓同位幫你把關。都寫對了嗎？6.再看看小口訣，保持姿勢，我們再寫一個“居。7.展示一優(yōu)生的字看，他寫的不僅正確，工整，還很干凈整潔呢!三顆星。三、體會成功小結(jié)：咱們這節(jié)課不僅又認識了很多字寶寶，而