1、三 角 練 習(xí) 題 教師陳寄玲班級四（2）班使用時(shí)間審批人及時(shí)間一、填空1由( )圍成的圖形叫作三角形，三角形有( )條邊，( )個(gè)角，具有( )的特性。2一個(gè)三角形最多有( )個(gè)直角，最少要有( )個(gè)銳角。3從三角形的( )到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的( )。4任意一個(gè)三角形的內(nèi)角和都是( )度。5如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和等于900，那么這個(gè)三角形就是( )三角形。二、判斷題，對的在括號里打“”，錯(cuò)的打“×”。1等腰直角三角形的底角一定是450 。（ ）2大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大。（ ）3底和高都分別相等的兩個(gè)三角形，它們的形狀一定相同

2、。（ ）4等腰三角形不一定都是銳角三角形。（ ）5等邊三角形也是銳角三角形，還是等腰三角形。( )6一個(gè)三角形，最大的角是銳角，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。( )7有一個(gè)內(nèi)角是600的等腰三角形一定是等邊三角形。( )8在同一個(gè)三角形中，如果邊的長度相等，那么邊所對的角的度數(shù)相等。( )9兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平形四邊形。( )三、選擇題。1用一條線段把一個(gè)大三角形分成兩小三角形，那么每一個(gè)小三角形的內(nèi)角和是( )。A900 B1800 C36002在銳角三角形中，任何兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和都( )900。A.大于 B小于 C等于 D無法確定3在一個(gè)三角形中，如果其中任何兩個(gè)角的度數(shù)

3、之和都大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是( )。 A.直角三角形 B銳角三角形 C鈍角三角形4四邊形的內(nèi)角和是( )度。 A180 B360 C905任意一個(gè)三角形都有( )條高。 A一條 B二條 C三條6下列圖形具有穩(wěn)定性的是（ ）。 A.三角形 B平行四邊形 C梯形7一個(gè)三角形最大的內(nèi)角是1200，這個(gè)三角形是（ ）三角形。A、鈍角 B、銳角 C、直角8當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角時(shí)，這是一個(gè)（ ）三角形。A、銳角 B、直角 C、鈍角9有一個(gè)角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。A、任意 B、直角 C、等腰10、當(dāng)一個(gè)三角形的兩條邊分別長8厘米、4厘米時(shí)，第三條邊的長度可能是（

4、 ）厘米。A、3 B、4 C、7四、看一看；我會算。1如右圖所示，等邊三角形內(nèi)有一個(gè)等腰三角形，并且12，34，求52右圖中，1650，2250，求4的度數(shù)。3在右圖中，ABAC=CD1（ ） B（ ）2（ ） D（ ）五、活用知識，解決問題。1在一個(gè)等腰三角形內(nèi)，頂角的度數(shù)是一個(gè)底角度數(shù)的一半，求它的底角是多少度？ 2下列各圖形中，從其中一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，和其余各頂點(diǎn)連線段，分別能將原圖形分成幾個(gè)三角形？試試看。3右圖中有6個(gè)點(diǎn)，9條線段，一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，沿著某幾條線段爬到D點(diǎn)，在一次爬行中，同一個(gè)點(diǎn)或同一條線段最多只能經(jīng)過一次，這只螞蟻?zhàn)疃嘤卸嗌俜N不同的爬行路線？4西湖小區(qū)有一個(gè)由三個(gè)大小不同