1、2014物理中考復(fù)習(xí)中的一些做法與嘗試工作報告西北工業(yè)大學(xué)附中西北工業(yè)大學(xué)附中 余余 潔潔復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻視頻視頻.mp4學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1 1、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。 學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1 1、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。 2 2、布置任務(wù)，培養(yǎng)能力。、布置任務(wù)，培養(yǎng)能力。 熱熱 水水冷冷 水水加刻度加刻度玻璃管上端封口玻璃管上端封口體溫計(jì)的特殊構(gòu)造體溫計(jì)的特殊構(gòu)造提高精確度提高精確度（0.1 0.1 ）增大玻璃泡容積，減小玻璃管內(nèi)徑增大玻璃泡容積，減小玻璃管內(nèi)徑奧斯特奧斯特

2、電生磁電生磁復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻16-視頻視頻-21：磁場對通電直導(dǎo)線的作用：磁場對通電直導(dǎo)線的作用.mpg學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1 1、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。 2 2、布置任務(wù)，培養(yǎng)能力。、布置任務(wù)，培養(yǎng)能力。 3 3、把學(xué)生的課堂留在校內(nèi)。、把學(xué)生的課堂留在校內(nèi)。 4 4、增加學(xué)生課堂出鏡率、增加學(xué)生課堂出鏡率課本第課本第6 6頁頁測量一枚回形針的質(zhì)量測量一枚回形針的質(zhì)量李小涵李小涵馬小冬馬小冬課本第課本第8 8頁頁區(qū)分鐵塊和塑料塊區(qū)分鐵塊和塑料塊李小涵李小涵馬小冬馬小冬課本第課本第1212頁頁測量物質(zhì)的密度測量物質(zhì)的密度李小涵李小

3、涵馬小冬馬小冬例題例題1 1、一個鉛球用了多年，沒有發(fā)生改變一個鉛球用了多年，沒有發(fā)生改變的是（的是（ ）A A、質(zhì)量、質(zhì)量 B B、體積、體積 C C、密度、密度D D、三者都沒改變、三者都沒改變變形后：變形后：同學(xué)有一個把玩多年的鉛球。同學(xué)有一個把玩多年的鉛球。2014年春他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個鉛球的某方面始終沒年春他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個鉛球的某方面始終沒有改變，它應(yīng)該是（有改變，它應(yīng)該是（ ）A、質(zhì)量、質(zhì)量 B、體積、體積 C、密度、密度D、三者都沒改變、三者都沒改變例題例題2 2：一只能裝下一只能裝下1 1千克水的瓶子，能裝下千克水的瓶子，能裝下1 1千克的（千克的（ ）A A、酒精、酒精 B B

4、、汽油、汽油 C C、柴油、柴油 D D、醬、醬油油變形后：變形后：超市大酬賓，下面的幾種液體都被分成了超市大酬賓，下面的幾種液體都被分成了1公斤裝。顧客手里的容器只要能裝下，想拿多公斤裝。顧客手里的容器只要能裝下，想拿多少拿多少，裝不下十倍價錢買走。少拿多少，裝不下十倍價錢買走。手手里拿著一個能裝下里拿著一個能裝下1千克水的瓶子，他應(yīng)該去千克水的瓶子，他應(yīng)該去裝（裝（ ）帶回家？）帶回家？A、酒精、酒精 B、汽油、汽油 C、柴油、柴油 D、醬油、醬油學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1 1、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。、重視導(dǎo)入，打造偶像效果。 2 2、布置任務(wù)，培養(yǎng)能力。、布置任務(wù)

5、，培養(yǎng)能力。 3 3、把學(xué)生的課堂留在校內(nèi)。、把學(xué)生的課堂留在校內(nèi)。 4 4、增加學(xué)生課堂出鏡率、增加學(xué)生課堂出鏡率 1、針對課堂、針對課堂調(diào)動參與性調(diào)動參與性 學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)初二七班初二七班.MPG學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)張瑋（初二二班）張瑋（初二二班）.avi學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)賈博翔（初二四班）賈博翔（初二四班）.avi第十三章第十三章 電路初探電路初探 第一部分第一部分 課本演示實(shí)驗(yàn)課本演示實(shí)驗(yàn)（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第59頁頁活動活動13-1：實(shí)驗(yàn)一、觀察手電筒實(shí)驗(yàn)一、觀察手電筒教學(xué)教學(xué)FLASH手電

6、筒手電筒.swf（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第64頁頁活動活動13-4：實(shí)驗(yàn)二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較實(shí)驗(yàn)二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較1、（、（1）在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其）在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈，你觀察到了什么？中一個小電燈，你觀察到了什么？另一只燈同時熄滅另一只燈同時熄滅（2）在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其）在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈，你觀察到了什么？中一個小電燈，你觀察到了什么？另一只燈仍能發(fā)光另一只燈仍能發(fā)光結(jié)論：結(jié)論： 串聯(lián)電路各個用電器工作狀態(tài)相同；并聯(lián)電串聯(lián)電路各個用電器工作狀態(tài)相同；并聯(lián)電路中各用電器彼此獨(dú)立工作

7、，互不影響。路中各用電器彼此獨(dú)立工作，互不影響。復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻13-視頻視頻-8 串聯(lián)和并聯(lián)的判別串聯(lián)和并聯(lián)的判別.mpg（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第64頁頁活動活動13-4：實(shí)驗(yàn)二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較實(shí)驗(yàn)二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較2、（、（1）在兩個小電燈串聯(lián)的電路上，再串聯(lián)一）在兩個小電燈串聯(lián)的電路上，再串聯(lián)一個小電燈，接通電路后，你觀察到了什么？個小電燈，接通電路后，你觀察到了什么？電燈變暗電燈變暗（2）在兩個小電燈并聯(lián)的電路上，在并聯(lián)一）在兩個小電燈并聯(lián)的電路上，在并聯(lián)一個小電燈你觀察到了什么？個小電燈你觀察到了什么？電燈亮度基本不變電燈亮度基本不變引申：引

8、申： 串聯(lián)分壓；并聯(lián)電路各支路兩端相等。串聯(lián)分壓；并聯(lián)電路各支路兩端相等。第十三章第十三章 電路初探電路初探 第二部分第二部分 課本探究實(shí)驗(yàn)課本探究實(shí)驗(yàn)（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第69頁頁活動活動13-6：實(shí)驗(yàn)一、探究串聯(lián)電路中的電流實(shí)驗(yàn)一、探究串聯(lián)電路中的電流 電流電流序號序號Ia / AIb / AIc / A12結(jié)論：結(jié)論： 串聯(lián)電路中，電流各處相等串聯(lián)電路中，電流各處相等復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻13-視頻視頻-11 電路中的電流電路中的電流.mpg（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第70頁頁活動活動13-7：實(shí)驗(yàn)二、探究并聯(lián)電路中的電流實(shí)驗(yàn)二、探究并聯(lián)電路中的電流 電流電流序

9、號序號Ia / AIb / AIc / A12結(jié)論：結(jié)論： 并聯(lián)電路中，干路電等于各支路電流之和并聯(lián)電路中，干路電等于各支路電流之和復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻13-視頻視頻-15 并聯(lián)中的電流并聯(lián)中的電流.mpg（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第74頁頁活動活動13-10：實(shí)驗(yàn)三、探究串聯(lián)電路中的電壓實(shí)驗(yàn)三、探究串聯(lián)電路中的電壓 電流電流序號序號U1 / VU2 / VU/ V12結(jié)論：結(jié)論： 串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和等于電串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和等于電源電壓源電壓復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課ppt視頻視頻13-視頻視頻-12 串聯(lián)電路的電壓串聯(lián)電路的電壓.mpg第十三章第十三章 電路初探電

10、路初探 第三部分第三部分 課外實(shí)驗(yàn)課外實(shí)驗(yàn)（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第75頁頁活動活動13-9：實(shí)驗(yàn)一、自制水果電池實(shí)驗(yàn)一、自制水果電池（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第77頁頁習(xí)題習(xí)題1：實(shí)驗(yàn)三、制作選答器模型：一個問題有兩個可選實(shí)驗(yàn)三、制作選答器模型：一個問題有兩個可選擇的答案（擇的答案（a）和（）和（b），與它們對應(yīng)的燈分別由），與它們對應(yīng)的燈分別由兩個開關(guān)控制，選擇哪一個答案就閉合哪一個開兩個開關(guān)控制，選擇哪一個答案就閉合哪一個開關(guān)，使對應(yīng)的燈發(fā)光。關(guān)，使對應(yīng)的燈發(fā)光。（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第77頁頁習(xí)題習(xí)題2：實(shí)驗(yàn)四、在樓道中安裝的電燈，要求在樓梯的上實(shí)驗(yàn)四、在

11、樓道中安裝的電燈，要求在樓梯的上下兩端都能控制它：當(dāng)上樓梯時，能用下面的開下兩端都能控制它：當(dāng)上樓梯時，能用下面的開關(guān)關(guān)S1開燈，上了樓梯以后，能用上面的開關(guān)開燈，上了樓梯以后，能用上面的開關(guān)S2關(guān)關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時，又能用燈；當(dāng)下樓梯時，又能用S2開燈，用開燈，用S1關(guān)燈。試關(guān)燈。試畫出有關(guān)電路設(shè)計(jì)圖，并用電池作為電源制作一畫出有關(guān)電路設(shè)計(jì)圖，并用電池作為電源制作一個電路模型。（提示：樓梯上下所用的開關(guān)分別個電路模型。（提示：樓梯上下所用的開關(guān)分別是一個單刀雙擲開關(guān)）。是一個單刀雙擲開關(guān)）。教學(xué)教學(xué)FLASH樓道開關(guān)電路樓道開關(guān)電路1.swf教學(xué)教學(xué)FLASH樓道開關(guān)電路樓道開關(guān)電路2.swf

12、（9年級上冊）課本第年級上冊）課本第77頁頁習(xí)題習(xí)題3：實(shí)驗(yàn)五、在十字路口觀察交通信號燈的變化規(guī)律，實(shí)驗(yàn)五、在十字路口觀察交通信號燈的變化規(guī)律，設(shè)計(jì)、制作只有紅燈和綠燈的手動交通信號燈模設(shè)計(jì)、制作只有紅燈和綠燈的手動交通信號燈模擬電路。擬電路。教學(xué)教學(xué)FLASH紅綠燈電路紅綠燈電路.swf第十三章第十三章 電路初探電路初探 第一部分第一部分 課本演示實(shí)驗(yàn)課本演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)劉天澍劉天澍課本演示實(shí)驗(yàn)課本演示實(shí)驗(yàn)(9.11劉天劉天澍澍).ppt學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)劉天澍劉天澍課堂記錄（課堂記錄（9.11劉天劉天澍）澍）.doc第十三章第十

13、三章 電路初探電路初探 第二部分第二部分 課本探究實(shí)驗(yàn)課本探究實(shí)驗(yàn)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)史堉伯史堉伯專題一專題一 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 史堉史堉伯伯.ppt學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)史堉伯史堉伯史堉伯史堉伯.doc第十三章第十三章 電路初探電路初探 第三部分第三部分 課外實(shí)驗(yàn)課外實(shí)驗(yàn)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)張涵嫣張涵嫣物理物理PPT.ppt學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生授課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)張涵嫣張涵嫣物理課教案物理課教案.doc學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1、針對課堂、針對課堂調(diào)動參與性調(diào)動參與性 2、抓住課下、抓住課下知識知

14、識“堂堂清堂堂清”第七章第七章 堂堂清（余潔）堂堂清（余潔）7.1.doc第七章第七章 堂堂清（余潔）堂堂清（余潔）7.2.doc第七章第七章 堂堂清（余潔）堂堂清（余潔）復(fù)件復(fù)件 7.3.doc學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂學(xué)生為本，建構(gòu)有效課堂 1、針對課堂、針對課堂調(diào)動參與性調(diào)動參與性 2、抓住課下、抓住課下知識知識“堂堂清堂堂清” 3、針對個體、針對個體“錯題錯題”是寶是寶學(xué)生認(rèn)真總結(jié)的搞錯本學(xué)生認(rèn)真總結(jié)的搞錯本 學(xué)生認(rèn)真總結(jié)的搞錯本學(xué)生認(rèn)真總結(jié)的搞錯本 課本為綱，循次而進(jìn)不留死角課本為綱，循次而進(jìn)不留死角 1、總體規(guī)劃、總體規(guī)劃 2、分步實(shí)施、分步實(shí)施 第一輪第一輪 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，抓雙基基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

15、，抓雙基第二輪第二輪 專題復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)專題復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)第三輪第三輪 仿真聯(lián)系，抓應(yīng)試仿真聯(lián)系，抓應(yīng)試課件片斷課件片斷1：螺紋透鏡（菲涅爾透鏡）螺紋透鏡（菲涅爾透鏡）甲圖球面附近帶陰影的部分是起會聚甲圖球面附近帶陰影的部分是起會聚作用的主要部分！作用的主要部分！優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)輕輕便、省便、省力力光的散射與霧燈光的散射與霧燈問題一：我們能夠看到太陽，這是因?yàn)閱栴}一：我們能夠看到太陽，這是因?yàn)樘柊l(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛。白天，太陽發(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛。白天，太陽高懸在頭頂，但整個天空都是明亮太陽高懸在頭頂，但整個天空都是明亮的，這是為什么呢？的，這是為什么呢？地球周圍的大氣能夠把陽光向四面地球周圍的大氣

16、能夠把陽光向四面八方散射。因此，宇宙飛船在大氣層外，八方散射。因此，宇宙飛船在大氣層外，由于沒有大氣的散射，盡管直射的陽光由于沒有大氣的散射，盡管直射的陽光十分耀眼，其它方向的天空卻是黑暗的。十分耀眼，其它方向的天空卻是黑暗的。課件片斷課件片斷2：問題二：大氣對光的散射有一個問題二：大氣對光的散射有一個特點(diǎn)，波長較短的光容易被散射。特點(diǎn)，波長較短的光容易被散射。你能回答汽車的霧燈為什么用黃你能回答汽車的霧燈為什么用黃色嗎？色嗎？第六章第六章 物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性 密度的測量密度的測量實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：=m量筒量筒vm ？水水水水V V物體物體 = V= V水水天平

17、天平量筒量筒m m物體物體 = m= m水水伏安法測電阻伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：R =U電流表電流表IU？R？I Ix x = I= I0 0 串聯(lián)串聯(lián)電壓表電壓表電流表電流表=mvm ？水水水水00U Ux x = U= U0 0 并聯(lián)并聯(lián)第一輪第一輪 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，抓雙基基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，抓雙基第二輪第二輪 專題復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)專題復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)專題一專題一 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究專題二專題二 估測估測專題三專題三 作圖作圖專題四專題四 研究方法研究方法專題五專題五 圖表信息圖表信息專題二專題二 估測、估算題估測、估算題（1）速度）速度：烏龜爬行烏龜爬行的速度（的速度（2cm/s）、）

18、、人步行人步行的速的速度（度（1.1-1.4m/s）、）、汽車汽車的速度（高速公路的速度（高速公路30m/s）、）、高鐵高鐵速度（速度（300-400km/h）（2）重力）重力：一般是先估測質(zhì)量，然后根據(jù)公式計(jì)算一般是先估測質(zhì)量，然后根據(jù)公式計(jì)算（3）壓強(qiáng)）壓強(qiáng)：人雙腳站立在水平地面上對地面的壓人雙腳站立在水平地面上對地面的壓強(qiáng)（約強(qiáng)（約1.5104Pa） 、報紙展開后放在桌面上對、報紙展開后放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)（約桌面的壓強(qiáng)（約0.5Pa）（4）功）功：人上樓克服自身重力做的功、將一個蘋人上樓克服自身重力做的功、將一個蘋果從地上撿起放在桌上做的功、將一個雞蛋舉高果從地上撿起放在桌上做的功、

19、將一個雞蛋舉高做的功做的功估測、估算題估測、估算題o 估算估算（5）功率）功率：人勻速上樓的功率（約人勻速上樓的功率（約200W）（6）電功率）電功率：普通照明燈泡的額定功率普通照明燈泡的額定功率（40-60W）、空調(diào)機(jī)的額定功率（壁掛）、空調(diào)機(jī)的額定功率（壁掛1000W 柜式柜式2500W）、微波爐（）、微波爐（1000W）（7）電流）電流：普通：普通手電筒手電筒中的燈泡正常發(fā)光時通過中的燈泡正常發(fā)光時通過的電流（的電流（0.2A）、普通照明）、普通照明燈泡燈泡正常發(fā)光時通過正常發(fā)光時通過的電流（的電流（0.2A0.3A）、）、空調(diào)空調(diào)工作時通過的電流工作時通過的電流（5A10A）（先估測電

20、功率然后根據(jù)公式（先估測電功率然后根據(jù)公式P=UI計(jì)算）計(jì)算）估測、估算題估測、估算題o 估算估算專題三專題三 作圖作圖力學(xué)作圖力學(xué)作圖電學(xué)作圖電學(xué)作圖光學(xué)作圖光學(xué)作圖光學(xué)作圖光學(xué)作圖特點(diǎn)作圖特點(diǎn)作圖原理作圖原理作圖透鏡作圖透鏡作圖光在空氣與其它介光在空氣與其它介質(zhì)之間的傳播作圖質(zhì)之間的傳播作圖光的反射作圖光的反射作圖平面鏡成像作圖平面鏡成像作圖光的折射作圖光的折射作圖力學(xué)作圖力學(xué)作圖滑輪組的繞法滑輪組的繞法力臂力臂力的示意圖力的示意圖已知力的作用線畫力臂已知力的作用線畫力臂已知力臂畫相應(yīng)的力的作用線已知力臂畫相應(yīng)的力的作用線畫最小動力的力臂畫最小動力的力臂電電學(xué)學(xué)作作圖圖根據(jù)電路圖連接實(shí)物電

21、路根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路根據(jù)實(shí)物連接圖畫電路圖根據(jù)實(shí)物連接圖畫電路圖根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路并畫電路圖根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路并畫電路圖畫磁感線畫磁感線標(biāo)磁極標(biāo)磁極已知螺線管繞法和電流方向，標(biāo)磁極已知螺線管繞法和電流方向，標(biāo)磁極已知電流方向和磁極畫螺線管的繞法已知電流方向和磁極畫螺線管的繞法已知螺線管繞法和磁極，標(biāo)電已知螺線管繞法和磁極，標(biāo)電流方向或電源正負(fù)極流方向或電源正負(fù)極通電螺通電螺線管線管天然磁體天然磁體電路電路作圖作圖電與磁電與磁作圖作圖專題四專題四 研究方法研究方法研究方法專題研究方法專題 重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)用控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效用控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效 替代法研究的實(shí)驗(yàn)（記住實(shí)驗(yàn)名稱）替代法

22、研究的實(shí)驗(yàn)（記住實(shí)驗(yàn)名稱） 理解理解各種研究方法的各種研究方法的內(nèi)涵內(nèi)涵，知道各種研究，知道各種研究 方法的具體用法，能方法的具體用法，能融會貫通融會貫通。 熟悉初中常用的一些研究方法：熟悉初中常用的一些研究方法：控制變控制變 量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)、理想實(shí)驗(yàn) 和科學(xué)推理法、模型法、類比法、對比和科學(xué)推理法、模型法、類比法、對比 法、歸納法等法、歸納法等應(yīng)用應(yīng)用控制變量法控制變量法研究研究的實(shí)驗(yàn)：的實(shí)驗(yàn)：n探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；n探究阻力對運(yùn)動的影響；探究阻力對運(yùn)動的影響；n探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；探究

23、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；n探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的因素；探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的因素；n探究影響浮力大小的因素；探究影響浮力大小的因素；n探究影響動能大小和重力勢能大小的因素；探究影響動能大小和重力勢能大小的因素；n探究影響電阻大小的因素；探究影響電阻大小的因素；n探究電流與電壓和電阻的關(guān)系；探究電流與電壓和電阻的關(guān)系；n探究影響電功大小的因素；探究影響電功大小的因素；n探究電熱大小與哪些因素有關(guān)；探究電熱大小與哪些因素有關(guān)；n探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。應(yīng)用應(yīng)用轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生探究聲音的產(chǎn)生 如何證明發(fā)聲體是振動的如

24、何證明發(fā)聲體是振動的；探究動能、重力勢能大小與哪些因素有關(guān)探究動能、重力勢能大小與哪些因素有關(guān) 如何判斷物體動能或重力勢能的大小如何判斷物體動能或重力勢能的大??；探究電阻大小與哪些因素有關(guān)探究電阻大小與哪些因素有關(guān) 如何判斷導(dǎo)體電阻的大小如何判斷導(dǎo)體電阻的大??； 應(yīng)用應(yīng)用等效替代法等效替代法研究的實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)驗(yàn)n探究平面鏡成像特點(diǎn)；探究平面鏡成像特點(diǎn)；n用電阻箱等效測電阻；用電阻箱等效測電阻；n電阻的串、并聯(lián)等；電阻的串、并聯(lián)等； 專題五專題五 圖表信息題圖表信息題圖表信息題圖表信息題n 圖像題是陜西中考的重要題型，每年都圖像題是陜西中考的重要題型，每年都有。此類題主要涉及光、物態(tài)變化、物質(zhì)的有。此類題主要涉及光、物態(tài)變