1、長度和時間的測量長度和時間的測量長度的單位及測量長度的單位及測量活動活動 5.1 比較課桌的長、寬、高比較課桌的長、寬、高1.1.請你目測一下課桌的長、寬、高請你目測一下課桌的長、寬、高, ,比較它們比較它們的長度的長度. .2.2.不用尺不用尺, ,你如何證實自己目測的結(jié)果你如何證實自己目測的結(jié)果? ?記錄你記錄你的做法的做法. .方法方法: : 測量就是將待測的量與一個公認的標(biāo)測量就是將待測的量與一個公認的標(biāo)準(zhǔn)量進行比較準(zhǔn)量進行比較. .這個這個標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量就稱為單位就稱為單位. . 1. 長度單位的由來長度單位的由來 起初，人類使用手腕、腳、手掌和步等身體的部位起初，人類使用手腕、腳、手

2、掌和步等身體的部位來測量長度。來測量長度。羅馬人曾以兩步的距離為一長度單位。羅馬人曾以兩步的距離為一長度單位。古埃及人以腕尺為單位，建造了金字塔。古埃及人以腕尺為單位，建造了金字塔。 十六世紀(jì)德國有學(xué)者認為每個人的腳長不一樣，必十六世紀(jì)德國有學(xué)者認為每個人的腳長不一樣，必須規(guī)定一個標(biāo)準(zhǔn)長度。須規(guī)定一個標(biāo)準(zhǔn)長度。 1790 年，法國人貝力格爾提出制定公制尺。測量工年，法國人貝力格爾提出制定公制尺。測量工作在作在 1799 年完成，并以白金制成米原器。年完成，并以白金制成米原器。1799年根據(jù)測量結(jié)果制成一根年根據(jù)測量結(jié)果制成一根35毫米毫米25毫米短形截面的鉑桿毫米短形截面的鉑桿(platinu

3、m metre bar)，以此桿兩端之間的距離定為以此桿兩端之間的距離定為1米，米，并交法國檔案局保管，所以也稱為并交法國檔案局保管，所以也稱為“檔案米檔案米”。這就是最早的米定義。這就是最早的米定義。1 公尺公尺 = 1 米米 后來，由于測量的精確度的提高，于后來，由于測量的精確度的提高，于 1983 年的國際年的國際計量大會上重新制定了公尺的新定義：公尺是光在真空中計量大會上重新制定了公尺的新定義：公尺是光在真空中 s 內(nèi)所經(jīng)路程的長度定義為內(nèi)所經(jīng)路程的長度定義為 1 m。1299 792 458（1）長度的國際單位是）長度的國際單位是米米，符號，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。）

4、其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、微米、納米千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 k m d m c m m m k m d m c m m m m n m m n m長度的單位長度的單位1m10-3km10dm102cm103mm106 m109nm換算關(guān)系：換算關(guān)系：1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1n

5、m0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算單位換算的格式單位換算的格式500m=_ m500m= 500106 m= 5108 m42cm=_nm42cm= 42107 nm= 4.2108 nm1. 以下哪個物體的長度接近以下哪個物體的長度接近 8 mm( )( ) A. 物理課本的長度物理課本的長度 B. 乒乓球的直徑乒乓球的直徑 C. 木鉛筆的直徑木鉛筆的直徑 D. 圖畫紙的厚度圖畫紙的厚度C2. 下列單位換算中，正確的是下列單位換算中，正確的是( )( ) A. 2.5 m = 2.5 m100 = 25 c

6、m B. 2.5 m = 2.5100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m100 cm = 250 cmB2. 長度的測量工具長度的測量工具刻度尺刻度尺游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺卷尺卷尺螺旋測微器螺旋測微器刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值3. 刻度尺的使用刻度尺的使用( (1) )正確觀察刻度尺正確觀察刻度尺(會認會認)觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。( (2) )正確選擇刻度尺（正確選擇刻度尺（會選會選） 根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺。根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺。刻度尺的刻度

7、尺的“0”0”刻度線與被測物體的一端對刻度線與被測物體的一端對齊齊; ;使刻度尺有刻度的邊使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待測物體，與待測物體，與所測長度所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 (3.)正確放置刻度尺正確放置刻度尺（會放會放） 會看：會看：視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面垂直垂直。 會讀：會讀：. .cmcm讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位. . 會記：會記： 記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估讀值估讀值和和單位單位組成。組成。. .cmcm 1. 用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖的長

8、度，如圖1所示，則此木塊長度是（所示，則此木塊長度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B2.木塊木塊A的長度是的長度是_厘米厘米2.352.43.木塊木塊A的長度是的長度是_ 厘米厘米4.木塊長木塊長 m.0.0165、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值 的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。、儀器本身不準(zhǔn)確、儀器本身不準(zhǔn)確 。、環(huán)境溫度、濕度變化。、環(huán)境溫度、濕度變化。誤差的來源誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）測量工具、測量方法、測量者）誤差：測量值與真實值之間

9、的差異。誤差：測量值與真實值之間的差異。 3.3.誤差不是錯誤：誤差不是錯誤：注意：注意：1.1.誤差是不可避免的，誤差不可能消誤差是不可避免的，誤差不可能消 除除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 2.2.減小誤差的辦法：減小誤差的辦法： (1)(1)多次測量取平均值多次測量取平均值 (2)(2)使用精密的測量工具使用精密的測量工具 (3)(3)改進測量方法改進測量方法 錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的?；蜃x取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的 1

10、. 有關(guān)誤差的正確說法是有關(guān)誤差的正確說法是( )( ) A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 B. 使用精密儀器認真測量，可以避免誤差使用精密儀器認真測量，可以避免誤差 C. 誤差可盡量減小，不能夠絕對避免誤差可盡量減小，不能夠絕對避免C實際演練實際演練活動活動 3 用刻度尺測量紙張的厚度用刻度尺測量紙張的厚度想一想：想一想：如何測出一張紙的厚度？與同學(xué)交如何測出一張紙的厚度？與同學(xué)交 流，確定自己的方案流，確定自己的方案做一做：做一做：1. 累計法累計法 適用于測量紙厚，細絲直徑等。適用于測量紙厚，細絲直徑等。測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法 測量長度的特殊方法測量長

11、度的特殊方法（1 1）輔助工具法）輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高1 1、測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長、測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長2 2、測較長的曲線例如運動場的跑道、測較長的曲線例如運動場的跑道（2 2）化曲為直）化曲為直化曲為直化曲為直: 把曲線變?yōu)橹卑亚€變?yōu)橹本€線輪子法：適于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道。輪子法：適于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道。三三、時間的單位及測量、時間的單位及測量1、時間的國際單位是、時間的國際單位是秒秒，符號，符號s2 常用的時間單位常用的時間單位：小時小時(h)，分，分(min)。1

12、min60s 1h60 min3. 時間的測量工具時間的測量工具：鐘表和停表鐘表和停表(秒表秒表)。生活生活 物理物理 社會社會 日晷是古代日晷是古代的一種計時工的一種計時工具具,它由晷盤和它由晷盤和晷針組成晷針組成.針影針影隨太陽運轉(zhuǎn)而隨太陽運轉(zhuǎn)而運動運動,刻度盤上刻度盤上的不同位置表的不同位置表示不同的時刻示不同的時刻. 沙漏是第一沙漏是第一個擺脫天文現(xiàn)個擺脫天文現(xiàn)象的計時工具象的計時工具 荷蘭物理學(xué)家惠更斯根據(jù)荷蘭物理學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略發(fā)現(xiàn)的伽利略發(fā)現(xiàn)的“擺振動的等擺振動的等時性時性”發(fā)明了擺鐘發(fā)明了擺鐘石石 英英 鐘鐘 表盤上長的表盤上長的為秒針為秒針表盤上短的表盤上短的為分針為分針

13、學(xué)會使用秒表學(xué)會使用秒表取一塊秒表取一塊秒表,仔細觀察仔細觀察:1.大表盤指針運動一周所表示的時間是大表盤指針運動一周所表示的時間是 ,大表盤的分度值是大表盤的分度值是 . 2.小表盤指針運動一周所表示的時間是小表盤指針運動一周所表示的時間是 ,小表盤的分度值是小表盤的分度值是 .3.隨身攜帶的生物鐘隨身攜帶的生物鐘使用方法：用手緊握停表，大拇指使用方法：用手緊握停表，大拇指按在按鈕上，按停表分三步：按在按鈕上，按停表分三步：1.第一次按下時，表針開始走動第一次按下時，表針開始走動2.第二次按下時，表針停止走動第二次按下時，表針停止走動3.第三次按下時，表針回零第三次按下時，表針回零1 1（2

14、0112011年廣東省第年廣東省第1616題題）（）（2 2）如圖如圖1313所示，秒表的讀數(shù)所示，秒表的讀數(shù)為為 . .337.5S走進中考走進中考如圖如圖14所示物體的長度為所示物體的長度為 .2.50CM2 2（2011山東濟寧，第山東濟寧，第卷第卷第1題題） 如圖如圖1 1所示，木塊所示，木塊的長度為的長度為 cmcm。1.831.831.861.863 3(2011(2011年廣東省廣州市年廣東省廣州市 第第1 1題題) )中學(xué)生的大姆指指中學(xué)生的大姆指指甲面積約為（甲面積約為（ ）A A1mm1mm2 2 B B1cm1cm2 2 C C1dm1dm2 2 D D1m1m2 2 B4 4(2011(2011湖南邵陽，第湖南邵陽，第5 5題題) )同學(xué)同學(xué)們參加了今年邵陽市初中畢業(yè)們參加了今年邵陽市初中畢業(yè)生體育測試。你認為下列成績生體育測試。你認為下列成績記錄符合實際的是記錄符合實際的是（ ）A A