1、先知三天，富貴十年。一、 一些具有代表性的考生的前車之鑒下面是一些考過低分者、死過一遍甚至幾遍的過來人對弟弟妹妹們的一點總結(jié)交待:A、 有很多對寫作自信的同學(xué)們在抱怨，為什么身邊一些文采平平的人得分比高。其實從這里面可以看出，申論不要發(fā)揮只要概括，不要引申只要提煉，現(xiàn)在的申論，考的不是你文章寫的好不好，而是你寫的對不對。B、不否認(rèn)有那種文采好思對的文章，但是文思一旦被激發(fā)就容易偏離了材料，只要一離開既定的思，你的申論基本上就被判死刑了。C、有個事情可以證明，老老實實寫材料沒錯，我記得有一年國考的時候，有個同學(xué)考出來就哭喪著臉說，完了，申論了，根本就沒有的觀點，整個一篇縮寫，結(jié)果她考出來的分?jǐn)?shù)是

2、89點多，文采平平，字也寫的不好，得這么高得分讓所有跌眼睛。D、對申論的32分,的是欲哭無淚!剛看到這分?jǐn)?shù),我簡直不敢相信是的,然后開始懷疑人事部的平分標(biāo)準(zhǔn)，在強(qiáng)壓心悸之后,我終于發(fā)現(xiàn),申論是不可以只去找熱點,背熱點的,更不能按那些萬能去以不變應(yīng)萬變!E 、申論的分值已經(jīng)并全側(cè)重在熱點的議論上,而是一種歸納,一種由資料的次的思考,一種邏輯概括.F 、,里很多原來作文寫得很好的朋友申論卻得分凄慘2先知三天，富貴十年。的或許就是太執(zhí)著于形式了.因為我感覺就是完全忽略了平時的歸納,概括,思考,而只去大量的翻看那些熱點資料.G、我申論也很差35.5，看到壇子上很多土地管理的博士，申論才考三四十分，真的

3、不知道說什么好，中國那么多本科生都考三四十分，不是中國的教育制度有問題，就是的評分制度有問題！H、大家其實沒什么好總結(jié)的,這次大家申論那么低,我覺得實力因素只占30%,而閱卷因素要占到70%,我們有必要在受了待遇之后,還在身上找嗎,這不是自虐嗎?樓上位總結(jié)經(jīng)驗的朋友,沒準(zhǔn)明年按照這次所謂的經(jīng)驗教訓(xùn)考,成績出來繼續(xù)你一把,多可悲啊!J、申論只有45分，我是土地學(xué)博士申論竟然只有45分，這個結(jié)果讓我很驚詫，也導(dǎo)致了我基本上應(yīng)該無緣復(fù)試了。要知道博士研究專業(yè)就是土地，方向就是中國城鄉(xiāng)土地所有制轉(zhuǎn)讓問題。申論我甚至是提前交卷的。字跡工整，全篇沒有一處涂改痕跡。所以很受打擊。郁悶是難免的，因為我對申論的

4、估分在60左右，也因為我在申論中所寫的文字，基本上就是博士和在國內(nèi)外文章的淺顯縮寫版，并且有意識地以政策研究室小職員寫報告的心態(tài)和文字來行文的。K、我是電臺的文案,專門寫稿子的,對的政策也比較了解,從來沒想到會在申論上栽跟頭,果然是名不虛傳呀,3先知三天，富貴十年?？戳藢W(xué)博士也招此惡運,也無話可說了,聽說去年申論有的學(xué)考了40分,我實在搞不懂的申論到底在么呀?L、本來以為的水平考個70分應(yīng)該沒問題的。沒想到正好50，可能是“字跡比較清晰、條理還算通順，考點已把握”，閱卷肯定沒怎么看，就來個折中，每題得一半的分，就給了個50。估計高分的卷子是每天開始的時候批閱的，中等分?jǐn)?shù)是在中間過程中，低分的大

5、概就是在最后閱卷頭暈眼花不耐煩時候給的。運氣在很大程度上主宰了我們運！M、我一直認(rèn)為我是個思考問題很有學(xué)高度的人，申論的得分更加證明了這一點，31.5分。這說明，所具備的素質(zhì)并不是需要你能很深入地思考問題，也不需要你找到什么好的解決辦法，千萬不要相信那些所謂的輔導(dǎo)，什么文章都來個從道德建設(shè)啊、政策啊什么的去解決，你不過是去當(dāng)一個普通，又不是進(jìn)國務(wù)院當(dāng)。所以，需要的是領(lǐng)會材料的思想，就像們成天學(xué)習(xí)的什么政策之類的。你所提出的問題和解決問題的方法，一定得是材料里面出現(xiàn)過的，所以抄材料得分，一般太低，如果你概括能力再強(qiáng)一點，抄出來的精華，恭喜你，絕對高分了。一篇真正好的申論，改卷的看不到的N、去年在

6、輔導(dǎo)班上好一申論，那個什么啊什么的考場上好一頓套，結(jié)果。28.5 我就納悶了，前年不復(fù)習(xí)還能考 50，去年專門復(fù)習(xí)了幾怎么就考了 28.5 呢 。結(jié)合材料好。O、我一師姐去年申論 64 她說她就是緊密結(jié)合材料。4先知三天，富貴十年。P、大家互相轉(zhuǎn)抄，都是閱卷教師從考場帶出來的份范例。而事實上，凡是特定事實展開論述從而表明觀點的文章都是很好的申論范例。所以，最好的申論就是在行政過程中為了表觀點的文章。在這個意義達(dá)的行政意圖而展開論述從而表明上，我們對那些采用文學(xué)作為申論案例的參考書加以，對申論缺乏深刻理解造成的。遺憾的是，采用文學(xué)案例分析的參考書依然存在。中部分材料作Q、我是怎樣考上省廳職位的：

7、第一階段：被所謂的“模板”“萬能八條”深刻，以至于在前兩次公，申論極為慘淡，在地市級職位中，申論分?jǐn)?shù)排在前 60%的位臵第二階段：摸索出一種寫法抄材料，第一小題的分析或者反映問題從材料中找關(guān)鍵句子，抄寫下來，第二小題的對策之類也完全從材料中尋找，第三題大作文，把第一題題雜糅起來，添個 開頭和結(jié)尾，便成文了。這種寫法也湊合，在地市級職位中，申論分?jǐn)?shù)可以排進(jìn) 10%，并且?guī)椭铱忌狭艘粋€區(qū)縣級的職位?？戳艘陨仙暾摳绺纭⒔憬愕那败囍b，你有什么想法，是不是有點惱火，惱火的是了一些所謂的的當(dāng)了，什么萬能八條、什么熱點，你還敢相信嗎？你不是應(yīng)該向他們默哀！惱火的同時是不是有點振奮，振奮的是認(rèn)為找到了申論

8、的口。你是不是應(yīng)該向公奮不顧身為哥哥、姐姐們探索真理的先烈們致敬！不要氣憤、不要振奮，你知道申論哥哥、姐姐的前車之鑒之后，也要知道閱卷與申論閱卷是什么心態(tài)，這樣你才能站在申論制高點，不妨我們先看看兩篇文章。一篇是申論批改“”；一篇是我已經(jīng)出離憤怒了一位改申論試卷的心里話5先知三天，富貴十年。二、申論批改“”申論都是網(wǎng)上閱卷，閱卷分成幾個組，每組只閱一道題，而且只能在屏幕上看到這一道題，如果你寫到格子外頭去了，閱卷就看不到了。80%以上的根本都沒有看過申論試題和給出的材料，只需要記住要點就可以上陣了。每組組長。大家首先進(jìn)行試評。一人20份卷子，評過之后統(tǒng)計時間和分?jǐn)?shù)分布區(qū)間，每道題根據(jù)分值的不同

9、劃定出一個誤差區(qū)間。正常情況下，一道題會有兩個閱卷，他們給出的分?jǐn)?shù)可能有高有低，如果分?jǐn)?shù)差在誤差區(qū)間內(nèi)，那就取兩者的平均值為該題的分?jǐn)?shù)；如果分?jǐn)?shù)差超過了誤差區(qū)間，那就要組長進(jìn)行三評，并以組長給出的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。電腦會自動統(tǒng)計出該組的三評率，如果三評率超出了規(guī)定范圍，則證明這個閱卷組對于閱卷沒有達(dá)成共識，對不起，前面所有的工作白費，重新停下來，一規(guī)則，然后重新試評20份，誤差率了，再重新閱卷。想想吧，如果因為你個人的，分?jǐn)?shù)誤差大了導(dǎo)致全組停工試評從頭再來，多大的罪過啊！所以，閱卷們都會心照不宣的在中間分和安徘徊，以免出現(xiàn)招人白眼的狀況。槍打出頭鳥，每個所有給出的分?jǐn)?shù)都是在電腦終端有統(tǒng)計的，如果給出的

10、分?jǐn)?shù)太高，或者高分太多，或者中間分?jǐn)?shù)太少，視把這個叫到電腦終端屏幕前，讓他看分?jǐn)?shù)曲線，然后溫和的說一句，要不然，組再試評一下？為了集體榮譽(yù)，絕對不能重來?。∷?，大家都會努力的向中間分靠攏。那什么是中間分和，舉個例子，一道20分的題目，可能你6先知三天，富貴十年。覺得應(yīng)該怎么也能打個14分吧，哈哈，錯啦！一道20分的題目，中間分是10分，標(biāo)準(zhǔn)誤差是3分，也就是說，萬一一個給該題打了10分，那你作為另一個閱卷，最高打到13分，最低打到7分。但是，萬一你覺得挺好的文章，另一個只給9分，你打13分就超了啊！所以，保險一點，打個11分總錯，就算另一個覺得該題答得不好，也不至于給到7分以下或者14分以上

11、了吧。這就是一個閱卷博弈，經(jīng)過這樣一番博弈，大家的默契就是：一般的，給8-9分；還不錯的，9-10分；不怎樣的，7-8分；非常差的，6-7分；非常好的，10-11分。打到6分以下的低分或者13分以上的高分都是冒著生命的，很難很難。這就是為什么很多人覺得答得不錯但是100分的申論才只得了四五十分的啦。第一二道題是得分的關(guān)鍵呢。這是因為，客觀的點好找，容易達(dá)成共識，們數(shù)著采分點給分，一般差距不大，分?jǐn)?shù)得的也理直氣壯；最可怕的是性的閱卷分?jǐn)?shù)，太沒譜了，就是覺得文章寫得好，也不敢給高分。所以，臨考不到一，努力抓好前兩道題，練習(xí)找準(zhǔn)采分點，比使勁文章要有用得多。那什么是采分點呢？說起來也挺荒唐的。閱卷組

12、拿到申論以后，會根據(jù)題目分值將進(jìn)行分配。比如說09年國考申論第一道題吧，具體的細(xì)節(jié)有點記不太清楚了，20分由結(jié)構(gòu)分2分，采分點16分（八個點）分2分，大概是只要能答出“文段說了兩件事情”，有個“兩件、二層”之類的字樣，就能得到結(jié)構(gòu)分2分，用了分號但是沒寫“兩”，就沒這2分；然后“糧食安全”“民生”還有什么的，7先知三天，富貴十年。各兩分；再有什么就已經(jīng)記不得了。反正，其實批卷子到后來，已經(jīng)麻木到連都記不得和完整的采分點是什么了。就是給個中間分，字好一點的順眼一點，有幾個點的，就給個9分，字差一點或者采分點少一點的，就7、8分，保證出錯，誤差率也在可控范圍，全組的閱卷率很容易通過。要是后面的大題

13、就更虛了，不可能將好幾十分都拆成一個個采分點，所以檔給分的，這就比前兩道題靠采分點給分要模糊得多，一般來講，還是給個中間分，50分的題目，給個23分-27分之間就可以了。閱卷時間的話，都是在電腦屏幕上閱卷，想象一下，每天從早上八點半開始盯著屏幕一字一字的看枯燥的重復(fù)內(nèi)容，一直到晚上六點。除了上廁所和吃飯，基本沒什么休息，脖子會酸會麻胃里惡心眼睛會瞎掉，很辛苦的！所以大家都想快點結(jié)束戰(zhàn)斗，第一是不要取消成績重新試評，第二是不要時間盡量多批一點。而且組員之間和各個組之間也無聲的較量，每個人的業(yè)績量都是清晰可見的，你批得少，那就是的偷懶了，會遭人鄙視的。相對來說，新手閱卷時間都比較長，反復(fù)看反復(fù)找，

14、還要斟酌給多少分，一道200字的題目可能要閱15-30秒，這樣時間內(nèi)閱卷量就會非常少，電腦終端那里顯示你的工作量和效率都很，經(jīng)過一會兒的磨練，新手就會逐漸趕超老手，爭取每道題五六秒的速度，甚至更快。400字的題目，閱卷大概是8到10秒。最可怕的是800到1000字的大文章，閱卷時間老手差不多12秒，新手也會在16秒左右結(jié)束戰(zhàn)斗。也就8先知三天，富貴十年。是說你辛辛苦苦花兩個小時寫的東西，閱卷統(tǒng)共用不上30秒，已經(jīng)決定了你的生死，這才是名副其實的秒殺！還有一點，為了便于規(guī)范統(tǒng)一，采分點大多數(shù)都是題目中已經(jīng)給出的或字眼，或者稍加改裝整理。除了十七大或重要的重要，一般的別的詞匯是不太可能成為標(biāo)準(zhǔn)中的

15、采分點的。所以，如何從材料中找出關(guān)鍵字眼，然后把他們拼到中，是練習(xí)的關(guān)鍵。某些參考脫離材料天馬行空的提對策，即使可行，也是采分點的。三、我已經(jīng)出離憤怒了一位改申論試卷的心里話（注:主要是最后一題）編者按：首先說的是鄙人也參加了 2007 年的浙江考試，是不得已而為之。不敢說沒有讓批改試卷的“們”憤怒，但也差不離。但是從我自身也能出當(dāng)下有多么的令人無奈。也更加的反應(yīng)了當(dāng)下我們的人生觀、世界觀和各種各樣的問題。試卷都被掃描在電腦上，請了高新企業(yè)參與，新排了方便耐用的閱卷程序，分發(fā)了滴眼液，保溫杯，袋泡茶，外加紫金港后勤公司每日兩頓工作餐里大魚大肉地喂飽，四下看來，真仿佛一切完美。巨大的計算機(jī)中心，

16、雨潺潺，從八點半到十七點半，流水線般地生產(chǎn)選拔結(jié)果，若江湖上最駭異的密謀，高朋滿座，不露聲色，卻已定下太多命數(shù)的公案，砍誰留誰，一登龍門或者名落孫山，往往只是一念9先知三天，富貴十年。間對于兩個數(shù)字的抉擇，吊詭，無厘頭，蒸騰。所以當(dāng)我每天下班離去，重新走進(jìn)一整座亮起水銀燈的城市的時候，我經(jīng)常確信已經(jīng)在這次密謀里折去了陰德和陽壽。我們負(fù)責(zé)的是申論第三題，關(guān)于全面建設(shè)小康的大作文，命題為“藍(lán)圖”。四平八穩(wěn)，有太多可抒發(fā)的熱情可表達(dá)的忠心，以及單一的可遵循的筆法與結(jié)構(gòu)。換言之，脫俗是不可能的了，無非把文字修飾得專業(yè)些條理搭建得清晰些，讓人讀來能明白作者是個經(jīng)常會翻翻報紙看看的人，將來到了上也能弄出兩

17、張拿得出手的文件。這是我在閱卷前給自家訂下的批改準(zhǔn)則，自以為低端得很，多半人可以輕松達(dá)到的。只是準(zhǔn)則總歸是憑空想出來的準(zhǔn)則準(zhǔn)則隨著的現(xiàn)實迅速破滅從而觸目驚心地提醒著我一整代人的高估，雖然我在這九天內(nèi)反復(fù)試圖為強(qiáng)行安插進(jìn)“出來混都不容易”的心腸，但那些入目文章的拙劣與荒唐還是無可避免地激發(fā)了憤怒。當(dāng)我某日忽然宣稱審閱試卷起碼有七成以上還達(dá)不到我小學(xué)四年級的寫作水，我相當(dāng)驚訝這種狂犬吠日的竟然沒有立刻引起來自四面八方的與呵斥，所以我馬上發(fā)現(xiàn)了那些參與評卷的同窗們原來都與我一樣的憤怒和絕望。人事局監(jiān)督閱卷的某位科長驚悉我們的憤怒，苦口婆心勸導(dǎo)我們不要拿的博學(xué)和“高素質(zhì)”去衡量那些上的人。科長大人，我

18、們原不是博學(xué)的程度，素養(yǎng)也平庸，但假如把我們的這幾下子除以二打個對折再砍掉一半拿出去衡量別人，他們還是達(dá)不到的話，10先知三天，富貴十年。您說該怎么辦呢？所有的人藍(lán)圖這個開放的標(biāo)題而激動，于是他們望死里暢想將來的美好生活，但想象力的貧乏可以達(dá)到的極限也不過是身家性命的顯赫與的堆積，太多的考生在像個小孩子一般喋喋不休地歪歪藍(lán)圖實現(xiàn)的開著跑車住著大房子滿世界逛，還有人信誓旦旦地表示要請管家雇仆婦，滿腦子剝削思想，讓人詫異地覺出原來三字不過是個美麗符國社稷后邊著住房公積金年休假與公費醫(yī)療。誠然，市井間無人可以不為稻梁謀，發(fā)家致富的愿望在這個也無比正當(dāng)，但要考的是，望高尚里說是公仆，望正統(tǒng)里說是者，望

19、里說是我等的父母官，麻煩哪怕裝也裝出點高境界高姿態(tài)來。可惜能裝出來的人不多，裝也需要水準(zhǔn)和能耐，這水準(zhǔn)和能耐得上后天磨練，這幫人都差得太遠(yuǎn)。所有的人都在引述那給定的數(shù)千字材料，所有人都會說形勢喜人但問題依然存在，所有人都照本宣科地照抄了題目里給定的個方面的努力：貧富差距，環(huán)境保護(hù)，科技興國，醫(yī)療教育。但大約是工作太忙沒有看報紙的時間，大約聯(lián)播太無聊半月談太難找到太厚參考消息太深中國太貴，總之幾乎沒有人可以提出一點點的見解，甚至很少有人可以清楚地立論很少有人可以概念明確地使用各種耳熟能詳?shù)恼螌W(xué)詞匯，只能反復(fù)地把材料里的話翻來覆去地倒騰，只能不停地說“好”，“很好”，“很富”，.很好很強(qiáng)大，很黃

20、很。11先知三天，富貴十年。所有的人都在試圖多些詩歌散文格言警句，以便讓至少在看起來露出三分人面目，于是滿目都是慘淡經(jīng)營后的露怯。為說明人力和技術(shù)工種需求的緊迫，那么多呼喚的經(jīng)典句子都用都沒讀過，那怎么辦？用賀歲片！“二十一世紀(jì)最寶貴的是什么？是！”這句同志的經(jīng)典臺詞被數(shù)十次使用。為說明意志力和不拔的重要，那么多古今中外的奮斗故事成材例子都記不起都沒聽說，那怎么辦？用電視??！士兵突擊和同志被數(shù)十次使用。研究楚辭的同學(xué)痛心疾首地發(fā)現(xiàn)他的屈原與離騷被篡改得面目非驢非馬。更有自作聰明者，一句詩背，竟能地創(chuàng)作。講到未來的美好環(huán)境，大書曰“牛羊共汽車同奔，大雁與飛機(jī)”，狗屁不通外加居心叵測想讓大雁把飛機(jī)

21、撞下來。所有的人都精心準(zhǔn)備了認(rèn)真對待了，很多人精心準(zhǔn)備認(rèn)真對待的方式是上個輔導(dǎo)班。上輔導(dǎo)班的結(jié)果是背了兩篇自覺不錯的范文拿來套用，而套用這種伎倆一旦被一些腦子不拐彎的人使用，就成了真正的“套用”。題目擺明了是定死為藍(lán)圖，至少在我手里還有十來人硬是顧寫科學(xué)發(fā)展觀，另有十來人硬是顧寫創(chuàng)新精神，寫得自然是千篇一律一看就有相同的來源，讓人懷疑這些人怎么會笨到如此不計后果自以為是地相信他們的范文，以至于完視真正命題的存在說：我寧可相信尺碼，也不相信的腳?！耙粓鐾蝗缙鋪淼母嬖V我們，沒有健康就沒有小康”該句話出鏡率在二十次以上。 “既要金山銀山，也要環(huán)境美好的”12先知三天，富貴十年。該句話出鏡率在二十次以

22、上。 “變法使秦國富強(qiáng)而成大一統(tǒng)，后有終于落后于世界”該句話出鏡率在二十次以上。 “非一日建成，小康非一日之功”該句話出鏡率在二十次以上。由此可見，所謂的，帶來了多少謀取的野心家，以低微的水準(zhǔn)，辦起了昂貴的輔導(dǎo)班，而輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)里，甚至不知道為了不同的考生不同的題目，多準(zhǔn)備幾句話幾篇范文！有人要說明應(yīng)當(dāng)比群眾更具備洞察力，于是一句“春江水暖鴨先知”，原來是可以比作鴨的。有人赫然寫著“巴基斯坦曾經(jīng)說過一句話”，巴基斯坦原來不是個而是個。有人說“宋代文學(xué)家說過”，原來晚生了整整一個朝代。有人說“美國的 119后，日益猖獗”，119？是火警么？有人更讓人絕望的是，一些要當(dāng)?shù)娜?，竟然連元首的名字都寫！

23、有人一口一個“同志”，有人一口一個“同志”，有人一口一個“同志”。的大名一共三個字，竟然每個人寫錯！曾跟我說，他因為沒事做而隨便去參加了下考試，哪怕是這種心態(tài)，他依然覺得比所有人都考得好。如今，我是相信了。13先知三天，富貴十年。這便是省的閱卷現(xiàn)場。不來這里，你知道中國這一代人的素質(zhì)已經(jīng)滑落到什么程度。不來這里，你知道中國有多少人從來不讀書不看報。不來這里，你知道中國有多少人小學(xué)畢業(yè)后就沒認(rèn)真地動過一次腦筋動過一次筆。不來這里，你知道中國的教育是何等的失敗！當(dāng)然，這些人中有文筆出色思清晰的，有能夠在文字里表現(xiàn)出干練和熱情以及高素質(zhì)的。但是，確實是太少了。更何況，這還是在中國最發(fā)達(dá)最開放的省份浙

24、江，這還是在招考最重要的機(jī)關(guān)！我勸天公重抖擻，不拘一格降。以前說，我是無論如何去機(jī)關(guān)工作的。但改完卷后，我決定明年去參加一次了。雖然第一選擇依然是讀博和高校教師，雖然文人參政自古就少善終者，但讀圣賢書的人，多半還是有些入世理想的。既然肉食者鄙，在位者其任，那我又安居高臥，中茅廬間布衣躬耕去作一輩子的太平隱士？又怎能不欣然出山,去為天下蒼生謀一條更光明的?看了以，是不是有點了就休息一下，畢竟你已快成為申論。下面我就手把你如何寫申論。四、切記書寫工整實在找不出更好的標(biāo)題了，只能將就著這樣定義了：)14先知三天，富貴十年。這是整體、宏觀概念。如果你有過教師或者閱卷經(jīng)歷，你深知卷面書寫工整的重要性。再

25、想想高考每篇作文閱卷時間多少秒？他憑什么給你打分？分?jǐn)?shù)就是在秒時間中給出的。何況，請知道一個事實：申論閱卷人怎么閱卷？結(jié)束答題卡收集上去后，需要交到指定地方，全部掃描到電腦系統(tǒng)中。閱卷人是在電腦上給你評分。紙質(zhì)評分尚且如此，何況對著電腦，在一個被嚴(yán)格封閉不得與外界有任何的地方，一天要閱千千萬萬個考生的卷，短短幾秒中的時間里，如果你的書寫馬虎不達(dá)標(biāo)，能給你幾分？所以，如果你要提前兩月準(zhǔn)備公考，每天四小時復(fù)習(xí)時間。議你每天三個瘋狂訓(xùn)練，之后休息十分鐘，最后花二十分申論上，干神馬？練字！這是你申論唯一要提前準(zhǔn)備的。不需要你寫得多么瀟灑，你會寫洋洋灑灑的草書有用嗎？沒用！如果你能寫出行書，就不要用草體

26、；如果你能用正楷，就不要用行書。懂嗎？你說我啥也，字寫得像皇馬的帶球一樣?xùn)|倒西歪，還有救嗎？現(xiàn)在，公考迫在眉睫，可來得及？所謂亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。我來講解何謂書寫工整，如何書寫工整？15先知三天，富貴十年。好，我強(qiáng)調(diào)幾點：第一，字寫得不好的朋友，請記住，書寫時候請速度放慢，每個字做到橫平豎直；橫如果像右上方傾斜 15 度左右，那樣整體看起來會更美觀；寫得慢，時間會來得及嗎？看完本書后你就發(fā)現(xiàn)，時間不是問題。這里再啰嗦一句，申論都是用黑色鋼筆或簽字筆答題的，所以，練字以及考場上一定要用最得心應(yīng)手的筆，那樣手感，生疏。第二，看完本秘笈后，你需要去超市或文具店買稿紙，帶格子的稿紙。干什么？練字，或者

27、叫寫字。申論答題卡都是有格子的紙，一個格子一個字或一個標(biāo)點。需要鍛煉每個字寫在格子中間，差不多剛好占領(lǐng)格子，不能寫得太小，更不能出格（往往有朋友喜歡出格，比如一豎，書法，是藝術(shù)，不是答題，更何況是什么群體？要循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)啊，切記切記）。 另外，標(biāo)點符號也是很關(guān)鍵的一點！遇上跟你死掐的閱卷人，你就麻煩了。要注意，中文的逗號（，）、（。）、引號（“”）、冒號（：）等與英文的（,.”,:）有很大差別，大多數(shù)人都不注意，逗號就簡單一撇，引號就簡單兩撇，就簡單一個點，這是不規(guī)范的。尤其注意逗號與?？梢栽赪ORD 文檔中切換輸入法打印出來比較下就一目了然了。第三，在稿紙上寫什么練字？寫啥都行，可以寫你

28、喜歡的 GGMM名字，可以寫皇馬德比，可以寫通貨膨脹，可以寫，可以寫，總之，細(xì)節(jié)決定成敗，提前熟悉，進(jìn)入狀態(tài)；當(dāng)然最好寫帶有貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、問題、總之、的、道的字眼，16先知三天，富貴十年。因為這些在申論中是肯定要寫 N 多遍的。（尤其是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這幾個字，本人曾經(jīng)練了不只幾個小時，最后選用最符合整體的一種寫法。第四，答題時候，寫錯了字，甚至寫錯了句子，那怎嘛辦？這點很重要，切記！只要不是標(biāo)題、第一句話、最后一句話，錯就讓它錯去吧，千萬不要自作聰明，在原來錯字上地描一描正確的字；不要在錯字上劃根斜線，寫在下一格；更不要涂掉錯字，像修改作業(yè)一下寫在錯字上方或下方；修改液什么的是用的。

29、切記！切記！切記！知道為什么嗎？告訴你，你寫錯了，沒人會發(fā)現(xiàn)；閱卷人就那么幾秒時間，誰會看你的文字寫了啥？但是你涂改了，閱卷人一眼就能看見。這點能增加你申論多少分？前面三題視情況每題可增加 1-5 分，最后一大題那讓你的文章相差一個等級的，差多少分你還不懂嗎？第五，練字時每次一頁紙或者一個題的時候，都要回過頭來認(rèn)真地看幾遍。從整體上看，這一頁是否整潔與美觀。如果不滿意，千萬提醒下次要向這方面努力。五、戰(zhàn)略上藐視它 戰(zhàn)術(shù)上秒殺它再次原諒我找不出合適的詞匯來作為標(biāo)題，你可以無視它的存在:)參加公考的朋友，基本都是本科生以上，很多都是有工作幾年的本科生或。對于這樣的一個龐大群體，我對他們的素質(zhì)與能力

30、17先知三天，富貴十年。從來沒有懷疑。所以，朋友，你對的不要懷疑。我敢保證，參加公考的這些人中，99.9%都能看得懂申論給出的那些材料，99.8%的人都能看懂問題問的是什么，99.7%的人都能知道該要回答什么問題從那些方面回答也做出了回答（盡管不一定全面，沒做完直接放棄在考場睡覺的除外），但成績卻令跌眼鏡。好，接下來便是申論內(nèi)容回答的招式。精髓：一個字：抄。不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者高分。前三到四題一般都是概括題（解釋詞語、概括、影響什么的通吃）。講答題策略之前，先爆料閱卷人的評分標(biāo)準(zhǔn)。（為什么我這么了解閱卷人的情況？實不相瞞，我一很好的師兄就是申論閱讀。不過我這個師兄現(xiàn)在也考到浙江

31、做去了，按他的話說，做沒前途）一般來講，每題個參考（盡管 2010 年的答案，以前都沒有公布的），但歸，評卷人是完全根據(jù)答案內(nèi)容來對比你回答的內(nèi)容的，懂嗎？參考是完整的句子、段落，比如第一題一般是有 100-150 字，那就是一段話，幾個長句，所表達(dá)的東西全在里面。閱卷人是細(xì)讀你的文字然后跟進(jìn)行對比，根據(jù)內(nèi)容差多少給你扣多少的。事實是，閱卷人有幾個固定的詞眼（就是詞語，可以是動詞，名詞等），假如某小題 100 個字以內(nèi)概括，共 10 分。閱卷人會有四到五個詞眼，平均一個 2-2.5 分。在他們快速掃視你問題的時候，他們是在搜尋你的文字出現(xiàn)了幾18先知三天，富貴十年。個詞眼（非常相近的也可以），

32、如果幾秒中內(nèi)搜到了 3 個，那 OK，你就 6-7.5 分。具體給多少？評分人有選擇的權(quán)利，看你字體工整，整潔，就多點；字體潦草，涂改較多，甚至模糊得都看不清寫了什么，那他們會灑脫地打個低分。所以，如何使你的答題中出現(xiàn)他們需要的詞眼？這是關(guān)鍵！是：“抄”！ 怎么抄？抄材料中的詞語、短句。切忌看完材料后，用的語言概括。因為材料很簡單，問題也很簡單，你概括出來的意思其實跟標(biāo)準(zhǔn)意思差不多，但，致命的是，你概括的語言中沒有閱卷人需要的作為評分依據(jù)的詞眼。所以，正確的抄法是：回到材料，看到可疑的詞語就做上記號，然后進(jìn)行串聯(lián)。舉個簡單的例子，比如：“渤海是我國唯一的半封閉型內(nèi)海，總面積 7.7 萬平方公里

33、，海岸線 3784 公里，素有我國“”、“鹽倉”和：“海洋公園”的美譽(yù)。渤海是中國北方發(fā)展的生命線，上世紀(jì) 80 年代以來，隨著環(huán)渤海地區(qū)的快速發(fā)展和開發(fā)力度加大，渤海的污染日益加劇?！边@段就要標(biāo)注出“污染加劇”，只要能符合問題要求的（不論是解釋詞語，還是問，影響什么的，要出現(xiàn)這個詞眼），就要放到中去。這樣你每一個小題，你發(fā)現(xiàn)合適的詞眼可能有重復(fù)或者是近義詞，那么，重復(fù)的選一個，近義詞的選材料中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個（不用刻意去數(shù)，感覺哪個出現(xiàn)次數(shù)多就行，字?jǐn)?shù)的話都寫上放在一起之間不要用標(biāo)點）；你發(fā)現(xiàn)合適的詞眼可能有 8 個，19先知三天，富貴十年。沒關(guān)系，這是正常的，因為我們不知道閱卷人那 4-

34、5個詞眼到底是什嘛，我們只能盡可能地把這些嫌疑詞眼都找出來，然后把這些 8 個詞眼用連接成句（盡量少用的大白話，切記）。另外，像這種概括題，一定要單刀，鏗鏘（就是下筆要直接）。這樣一方面是按要求做到簡潔，另一方面避免廢話，為你答上盡可能多的嫌疑詞眼節(jié)省空間，像 100 字以內(nèi)的回答開頭都不要空兩格；一個簡單例子，比如：給定資料 1 提到，權(quán)威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思。直接回答：這里的“死?！笔?；切記莫要自作聰明這樣來：綜合來看，這里的“死?！笔牵淮颂帯八篮！钡囊馑既缦?。再如：依據(jù)給定資料，談?wù)勀銖南旅嬉欢挝淖种械玫侥男﹩⑹?。?0分

35、）荷蘭的“圍海造田”與我國的“圍湖造田”有著相似的初衷，而“退耕還?！迸c“退耕還湖”都反映了人類可貴的自省；還應(yīng)該注意到，荷蘭人的“退耕還?！彪m然只涉及 3 平方公里的海域，但留給人們的思考卻是很寶貴的。要求：分析全面，條理清晰，不超過 300 字。像這樣的題目問給你什么啟示，或者對有啥影響之類的，直接回答： 有X 點啟示（影響）：第一，；第二，；20先知三天，富貴十年。第三，?！?。不需要另起一行寫，直接連在一起，形成一個段落。明白嗎？（同樣是為了嫌疑詞眼）六、最后一大題實戰(zhàn)你也許覺得這也太簡單了，好，別急，我們繼續(xù)：最后一道題，40-50 分，這是最容易失分的題，一不，你就杯具了。你也許才華

36、橫溢，下筆神；也許這次申論的話題剛好是你的研究方向，你受寵若驚，一氣呵成，洋洋灑灑寫下 1000 字文章；然而，你申論卻以失敗告終。我們先看看一篇某著名公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)著名申論寫是申章!食品關(guān)鍵在體制民以食為天。在生活質(zhì)量不斷提高的今天，食品安全已成為百姓最為關(guān)心的問題之、對食品質(zhì)量高度重打造“放心的，中國的視。餐桌”。等相關(guān)部門正全面強(qiáng)化監(jiān)管，為，最近一系列食品安全使人們充分食品安全問題已經(jīng)到了相當(dāng)緊迫的地步。這種情況的發(fā)生，食品安全衛(wèi)生領(lǐng)域的監(jiān)管“打架”難辭其咎：“打架”。近部法律、近部行政、近部部門規(guī)章，我國現(xiàn)行中涉及食品安全的不可謂不多，但沒有形成對食品安全的有效監(jiān)管，反而在許多方面造成了

37、“打架”現(xiàn)象。如，對市場上發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生法處理的規(guī)定就不一致。檢驗的動物，動物防疫法與食品21先知三天，富貴十年?！皺C(jī)構(gòu)打架”。農(nóng)業(yè)、質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)、商業(yè)我國承擔(dān)食品衛(wèi)生或食品質(zhì)量管理職責(zé)的部門有近個。“機(jī)構(gòu)云集”增加了對食品的管理難度。多個部門監(jiān)管一個方面的事務(wù)往往需要協(xié)調(diào)，提高了管理成本，降低了管理效率。“管理打架”。職能交叉、多頭食品安全量存在。多部門組織開展食品監(jiān)督檢查，浪費了檢查的現(xiàn)象大有限的公共，無端增加了納稅人的負(fù)擔(dān)，引起不滿。“標(biāo)準(zhǔn)打架”。截至目前，我國共涉及可食用農(nóng)、食品標(biāo)準(zhǔn)項，廢止標(biāo)準(zhǔn)項；行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)項，廢止項。此外，還有大量的地方標(biāo)準(zhǔn)、食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)交叉、重復(fù)

38、，讓企業(yè)感到無所適從。種種“打架”，造成了食品安全領(lǐng)域的監(jiān)管，出現(xiàn)“六七個部門管不住一頭豬”、“十幾個部門管不了一桌菜”的怪現(xiàn)象，急需規(guī)范調(diào)整。在一些，并沒有從田地到餐桌一系列的食品安全監(jiān)督體系，只是在食品銷售的最后環(huán)節(jié)，制定了嚴(yán)格的檢測。無論是生產(chǎn)企業(yè)還是銷售者，如果出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問題，都必須承擔(dān)法律責(zé)任。市場上一旦出現(xiàn)食品安全問題，要么由業(yè)負(fù)責(zé)。在我國，雖然配備了大量的衛(wèi)生檢疫檢查負(fù)責(zé)，要么由企，但這些一般出現(xiàn)在消費現(xiàn)場。這樣的法律監(jiān)管機(jī)制，無法保證食品檢測不出現(xiàn)漏洞？所以，解決中國的食品安全問題，必須有新思、新方案。首先，必須改變多頭的局面，從最后的環(huán)節(jié)入手，強(qiáng)化食品銷售企業(yè)和的責(zé)任。其

39、次，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化法的規(guī)定，強(qiáng)化食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工作，凡不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，一律不得出售。最后，必須建立科學(xué)的突發(fā)應(yīng)急制度，在事故發(fā)生的第一現(xiàn)場必須說明事故的真擴(kuò)大。相，并且有性地采取技術(shù)改進(jìn)措施，防止總而言之，解決中國食品衛(wèi)生安全的關(guān)鍵在于，建立科學(xué)的管理22先知三天，富貴十年。體制和有效的監(jiān)督機(jī)制。這制以食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)和前提條件，以的行政責(zé)任為中心，以技術(shù)主導(dǎo)的突發(fā)應(yīng)急方案為輔助措施，形成事前、事中、事后全方位的責(zé)任明確的食品衛(wèi)生監(jiān)管體系。（1150 字）這篇文章，據(jù)自稱是認(rèn)為，是一篇極好的范文。依我看來，正好等一良將，報紙上說五毒俱全。于問題一：所站角度在行體制、辦法不適應(yīng)。基本要求一：站

40、在標(biāo)準(zhǔn)。寫申論，一定要把對立面，違背客觀公正原則。與現(xiàn)角度看問題，以現(xiàn)行文件為當(dāng)成是，不過是模擬行為罷了。等你考上了，成了，天天讓你寫申論。你想不成都不成。否則天天挨站在批。對立面，有兩種情況，一是者角度，認(rèn)為的一切都不合理，的片面理解（即對個大。一切問題都可以按的想法、有利的一面）來認(rèn)識。二是站在學(xué)者角度。學(xué)者總以為要是按學(xué)富五車，理論透徹，辦，中國早就超美國了。就是他 NND都是一群吃干飯的。建議不聽。花了九牛二虎之力，出臺的法律百孔千洞；想盡千方百計，出臺的政策無一可行。用行話講：這叫做沒有正確的政治導(dǎo)向。“打架”，就給扣了一頂大帽子。一部法律出臺，要折騰多少個回合，征求多少人意見，學(xué)者

41、、機(jī)關(guān)、法律工作者、涉及利益主體、普通，除了說話的啞巴，征求意見，沒有一年半載出不來。所謂打架，就是互相抵觸，或者你出臺一部法律，我出臺一部法律，各用各的。這樣的觀點，不僅僅是23先知三天，富貴十年。閱卷者想而知。同意，特別是閱卷者中抽調(diào)的，恐怕你運可那么應(yīng)該怎么陳述呢？應(yīng)該說：有一些法律條文互相交叉，或規(guī)定不統(tǒng)一。在實際操作中無所適從。這樣的，就會相應(yīng)地引出后打架的對策只有一面的對策：條：重新、規(guī)范、統(tǒng)一、修改條文。而。我們所接觸到的大量的培訓(xùn)和網(wǎng)上文章這樣一些問題：就是站在學(xué)者角度，肆意夸大問題。好像的錯誤越多，越能顯出我水平高一樣。而且這樣的文章很有影響力，能博得學(xué)生擁護(hù)。一般學(xué)生出身普

42、通家庭，對有著神秘感、疏遠(yuǎn)感，特別是受到上不正確的引導(dǎo)，還有的對有一種偏見，認(rèn)為是非常的，自然就會認(rèn)為是非常不公正的。所以，一接觸這些觀點，都會感同身受，產(chǎn)生共鳴。這樣的講課，掌聲如雷。這樣的，再加點幽默，掌聲就會超過十七大報告。問題二：語言文學(xué)化，導(dǎo)致確?；疽蠖赫Z言平實、準(zhǔn)確。語言的平實、準(zhǔn)確反映了的務(wù)實風(fēng)格、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。因為比喻句都只能說明相類、相似的情況，而不能準(zhǔn)確反映事物，所以，申論中忌用比喻句。而此文用排比形式，連用四個比喻“打架”。還有如：“一日，一個朋友來了一個，末了補(bǔ)上一句”這樣的敘述故事的語言，都是講故事。的。因為根本沒時間聽你還有的為了顯文采，大量用排比，堆詞匯，把一篇

43、文章搞得文采飛揚，花團(tuán)錦簇。最后分?jǐn)?shù)下來，就問：我作文成績，怎么申論分?jǐn)?shù)這低。混蛋閱卷者，到底看沒看我文章喲？忌問句。如設(shè)問、反問絕對，因為面對匯報，你卻在發(fā)問，是讓來回答，還是向擺譜？這不是找抽嗎？24先知三天，富貴十年。問題三：語言專業(yè)化、語句冗長。（此范文沒有）基本要求三：語言通俗、生動。特別是一些高學(xué)歷學(xué)者，喜歡用專業(yè)領(lǐng)域的詞語，來顯示的學(xué)識高深。申論的語言要求通俗，小學(xué)生都能看懂。如中常見的“架構(gòu)、建構(gòu)、重構(gòu)、張力”等等，見到就會讓閱卷老師的。以我為例，當(dāng)年在市寫上報省的信息，里面用了語，就是洞中頂塌了?！绊敯迨鹿省?，這是一個安全生產(chǎn)領(lǐng)域的我也不太懂，反正是工地上的人寫來的，就照抄著

44、上報了。幾分鐘后，省來了：頂板是怎么一回事？我也不知道，更加說不清楚。邊看信息邊找你問嗎？難道要閱卷者邊閱卷邊問你么？難道要問題四：論點不清或干脆就沒有論點?；疽笏模河^點鮮明。（這可不是我猜測的喲，試卷里面一般要求就寫清楚了哦）許多文章，談現(xiàn)象，列，就是沒有一句表明對某事觀點的話，即論點。這樣的文章，申論中占了 60%以上。而閱卷者看卷，首先，找論點，然后再看別的。連論點都找不出來的，別的就可以省 事了，不看也罷。反正定在 50 分以下就行了。要不然，幾秒鐘怎么可以改完一篇申論呢？按正常閱讀速度，一分鐘 320 字，一篇申論至少 3 分鐘看完，再加是手寫體，還得邊認(rèn)邊猜，就更慢了?？赐赀@篇

45、文章之后，你會說，有點難度，不好寫，我明確的告訴你，簡單，超級簡單！因為，申論，尤其是最后這題，沒有你絲毫發(fā)揮的余地；如果這話說的太絕對，那可以換成不需要你有太多的發(fā)揮。什么意思？可能嗎？回答之前，問個問題：看過頭版頭條嗎？看后你有25先知三天，富貴十年。什么感覺？不錯，申論最后一題需要的就是這個效果。但是，我們能寫得出那么敬畏那么正式那么的語言嗎？不能！寫不出，不代表申論最后一題寫不出！之道：抄。抄得有技術(shù)含量。我分幾步詳細(xì)講：第一，文體毫無疑問是議。除非特別規(guī)定寫散文雜文（不過好像沒有過，因為這是，不是新概念大賽），那另當(dāng)別論；如果這個方向錯了，對不起，兄弟（小妹），明年再戰(zhàn)，洗洗睡吧；第

46、二，標(biāo)題這非常之重要，重要到什么程度？直接決定你文章的等級。一二三四級之間差別太大了。有些人標(biāo)題是隨便起了個，認(rèn)為標(biāo)題不過如此，只要內(nèi)容寫好了就行了。這大錯特錯！內(nèi)容誰看？閱卷人會看你 1000 字文章內(nèi)容？太天真了！閱卷人給一篇文章的總時間只有二十多秒，其中半的時間是考慮你文章屬于幾等，給你打多少分，然后打出分?jǐn)?shù)。因此，停留在你文章內(nèi)容上的時間是非常之短。所以，你內(nèi)容寫了什么他不一定清楚，你標(biāo)題寫了什么他最清楚了；26先知三天，富貴十年。有人是先不寫標(biāo)題，直接從正文開始，最后寫完了，再根據(jù)文章的內(nèi)容起個標(biāo)題。我相信大多數(shù)人都是這樣做的。無可厚非，文章本來就是應(yīng)該這樣，寫了什么，標(biāo)題；或者有了

47、標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題寫。但是，這里有個風(fēng)險，就是標(biāo)題立意的高度，標(biāo)題的視角！萬一你內(nèi)容寫著寫著都沒，你標(biāo)題能怎嘛辦？更有杯具者，寫著寫著，或因為時間來不及了倉促中結(jié)束，或是因為寫完了沒有翻過來重新看一看而忘記了加標(biāo)題。（我?guī)状喂冀痪沓鰜淼瓤键c開門會聽到不少人哭說忘記寫標(biāo)題了）沒有標(biāo)題的文章，絕對低分！正確的方法是：答題卡上找到最后一題，直接寫標(biāo)題，。標(biāo)題下面，開始寫正文。好，標(biāo)題怎么寫？這是關(guān)鍵！回到那個話題，人家標(biāo)題是神馬東西？要有政治高度，哥看齊，看齊！絕招就是：只要不是強(qiáng)烈規(guī)定“以 XX 為題目”，不管是自擬題目的，或是XX 的，強(qiáng)烈建議用這樣的標(biāo)題： 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀XX”。 （這也解釋

48、了為什么要練習(xí)這幾個字的）如 2010 國考要求“參考給定資料，“海洋的保護(hù)與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40 分)”，可擬定題目為“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 推進(jìn)海源可持續(xù)發(fā)展”；2010 福建春考要求“參考給定資料中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，自選角度，自擬題目，寫一篇議。（50 分）”，可擬定題目為“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 推進(jìn)中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展”。27先知三天，富貴十年。很明顯，這樣的標(biāo)題，雖不說讓閱卷人內(nèi)牛滿面，至少讓其昏花的眼睛閃出了亮光。這會給你增加多少分？哈哈，我三次公考，如出一轍。切記，不要弄個標(biāo)題，如什么“淺談海洋的保護(hù)與開發(fā)”、“小議海源可持續(xù)發(fā)展”、“海源可持續(xù)發(fā)展之我見”、

49、“海源可持續(xù)發(fā)展存在的問題、及解決思”等等；這些標(biāo)題，高中生寫作文可以，一般人寫寫博客可以，但是，申論就不行，作為即將成為公務(wù)的你就不行，沒有政治高度。尤其是“海源可持續(xù)發(fā)展存在的問題、及解決思”此類的標(biāo)題，這是文章的內(nèi)容，你的文章就是從這三個方面來寫的，但它不適合做標(biāo)題。懂嗎？對標(biāo)題這塊，中上很多所謂的精華帖誤導(dǎo)性?？吹竭@里，你或許心里：我勒個去，這十足的標(biāo)題，我上哪整內(nèi)容出來，這不為難人嗎，哪能湊足 1000個字？所以這是第三個問題。第三：正文講正文前，再透漏閱卷的一個信息，這很重要。比如一份國考申論試卷，共四個題。四個題答題卡掃描到電腦中進(jìn)入系統(tǒng)之后，閱卷人在電腦上閱卷，電腦上打分。一個

50、題目有兩個閱卷人，四個題目八個閱卷人，所以你的這份申論共有八個人看過。閱卷人都是在的電腦上閱卷，所以閱你最后一題的兩個人是看不到對的分?jǐn)?shù)的。只要兩個人打的分?jǐn)?shù)差距不超過一定的比例，那你的成績就是兩者的28先知三天，富貴十年。平均分；如果有超過比例，則需要組長協(xié)調(diào)。這么個程序能給我們什么啟示？啟示太重要了。因為之前的三個題都是利用材料中的詞語、語句，甚至段落連接而成，而所有題都是，所以，最后一題，一般都是從三個方面來寫，問題、（影響）、對策，是不是涵蓋了前面的三小題？這意味著神馬？意味著你前面的答題內(nèi)容基本都可以直接再抄過來！當(dāng)然你可以不用全抄，選擇性地抄過來。另外，你抄過來的都是簡要精煉的語句

51、，骨架俱在，獨缺血肉，需要內(nèi)容給它充實?。⌒枰鋵嵉亩际菍Σ邇?nèi)容，怎嘛辦？回到材料，在材料中畫出相關(guān)的語句，直接抄在后面便可。問題是，什么是相關(guān)的語句？就是那些很你寫不出來的語句！全抄過來！舉個例子，比如下面的 2010 國考材料 33瀨戶內(nèi)海是半封閉的內(nèi)海，曾是天然的，列島最富足的海灣。上世紀(jì)40 年代本為權(quán)全力發(fā)展，將瀨戶內(nèi)海沿岸選為最重要的工業(yè)基地，此后，這里便逐漸成為工業(yè)部門的下水道，工廠把處理的工業(yè)廢水隨意排入內(nèi)海。1955 年以后，瀨戶內(nèi)海的污染日甚一日，原來十幾年一次的赤潮，后來發(fā)展到一年幾百次，魚蝦絕跡。在這個過程中，發(fā)生了世界的水俉病，熊本縣水俉灣的吃了從瀨戶內(nèi)海中捕撈的被高毒性的污染的海29先知三天，富貴十年。，導(dǎo)致癡呆麻痹、精神失常，只有 4 萬居民的水俉縣，竟有一萬人的了這種病，更可怕的是水俉