1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流舞蹈鑒賞課的教育意義.精品文檔.舞蹈鑒賞課的教育意義 我認為，舞蹈是通過人做出各種動作而抒發(fā)情感的一門表演藝術(shù)，舞蹈鑒賞這門科學開展得十分有必要，它是高等學校實施美育的重要途徑，對于提高大學生審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，都有著十分重要的意義。舞蹈欣賞課程的學習，除了可以提升學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)之外，最為重要的作用，還在于舞蹈欣賞可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)造力。眾所周知，創(chuàng)造力對于現(xiàn)在學生具有重要作用，而現(xiàn)在大學生缺乏的就是這種創(chuàng)造精神。而且創(chuàng)造精神和創(chuàng)作能力是藝術(shù)教育所追求的最高境界，是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的必要手段，而創(chuàng)造性思維則是創(chuàng)造能

2、力的基礎和心智保障。舞蹈鑒賞是一項精神活動，是鑒賞者感覺與理解、情感與認識統(tǒng)一融合的過程。鑒賞者首先是對舞蹈的動作、姿態(tài)、表情等所表達的意蘊，表現(xiàn)的情節(jié)進行認知與理解，來理解舞蹈的內(nèi)在意蘊，并進行感悟與體驗，迎合舞蹈者的精神，并在韻律和節(jié)奏的感染下，與舞蹈的內(nèi)在情感交流、溝通、融合，最終達成物我兩忘的境界，在進行鑒賞的過程中，整個身心體驗到舞蹈的美、舞蹈的韻律、舞蹈的情感。然而現(xiàn)實中,大多大學生們?nèi)狈λ囆g(shù)的感知能力、鑒賞能力、審美能力,對來源于生活的舞蹈藝術(shù)懵懵懂懂，更談不上用舞姿來表現(xiàn)生活，展現(xiàn)青春風采。大學生舞蹈藝術(shù)教育將高雅藝術(shù)引入高校,使大學教育步入美育之門的同時,讓廣大學生受惠于舞

3、蹈藝術(shù)教育 ,重新塑造自己的藝術(shù)氣質(zhì),培養(yǎng)自己的審美修養(yǎng)。所以在高校中開展舞蹈藝術(shù)教育，是素質(zhì)教育和時代發(fā)展的需求，是高校學子接受藝術(shù)熏陶的最佳渠道，也決定了舞蹈藝術(shù)教育將會朝著正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路大膽地發(fā)展、不斷地成熟。舞蹈教育在培養(yǎng)大學生健康的審美觀念和審美能力、陶冶高尚的道德情操以及塑造良好的體態(tài)美中的重要作用。舞蹈教育作為藝術(shù)教育的一部分，目的是為科學技術(shù)的發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的復合型人才，而不是單純的培養(yǎng)學生的舞蹈技能和表演能力。所以舞蹈賞析并不應該被認為是不看重的課程，它對大學生的綜合素質(zhì)的提高和各方面能力的培養(yǎng)都有很重要的作用。尤其是理工科類的大學生更不應該忽視它的作用。大學生群體中大多都缺乏對藝術(shù)鑒賞和審美能力，而單調(diào)一味的追尋自己的專業(yè)知識能力，而忽視了綜合能力的提升，這對大學生的長期發(fā)展和更高水平的培養(yǎng)都是不利的，作為大學生應該注重智商和情商的發(fā)展。舞蹈鑒賞能力作為藝術(shù)培養(yǎng)的其中之一門課程，在一定程度上會提高大學生的藝術(shù)素質(zhì)，也會促進大學生其他方面的發(fā)展與進步。所以說舞蹈賞析是不容忽視的，它把大學生的藝術(shù)素質(zhì)推進到一