1、這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？看一看看一看 線段線段看一看看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？探照燈射出的光給我們以什么形象？ 射線射線看一看看一看伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象？伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象？ 直線直線請(qǐng)你畫(huà)出線段、射線、直線，請(qǐng)你畫(huà)出線段、射線、直線，直線直線射線射線線段線段端點(diǎn)數(shù)端點(diǎn)數(shù)延伸性延伸性 能否能否度量度量與與2 2個(gè)個(gè)1 1個(gè)個(gè)無(wú)端點(diǎn)無(wú)端點(diǎn)議一議它們之間有何區(qū)別與聯(lián)系議一議它們之間有何區(qū)別與聯(lián)系不不延伸延伸向向一個(gè)方向一個(gè)方向無(wú)限延伸無(wú)限延伸向向兩個(gè)方向兩個(gè)方向無(wú)限延伸無(wú)限延伸可可度量度量不可不可度量度量不可不可度量度量

2、線段、射線、直線的表示方法線段ABa射線OP直線MNl l記作：記作：線段線段 ABAB線段線段 BABA線段線段 a射線射線 OPOP直線直線 MNMN直線直線 NMNM直線直線 l l端點(diǎn)字母必須寫(xiě)在前面端點(diǎn)字母必須寫(xiě)在前面P POO記作：射線記作：射線PO PO （ ）a ab b記作：直線記作：直線ab ab （ ）1 12 23 34 4A AB B記作：直線記作：直線AB AB （ ）A AB B記作：線段記作：線段BA BA （ ）如圖如圖, ,已知三點(diǎn)已知三點(diǎn)A A、B B、C C(1)(1)畫(huà)線段畫(huà)線段ABAB(2)(2)畫(huà)射線畫(huà)射線ACAC(3)(3)畫(huà)直線畫(huà)直線BCBCA

3、BC2、如圖以點(diǎn)如圖以點(diǎn)A為一個(gè)端點(diǎn)的線段有多少條？為一個(gè)端點(diǎn)的線段有多少條？ 以點(diǎn)以點(diǎn)B為一個(gè)端點(diǎn)的線段有多少條？為一個(gè)端點(diǎn)的線段有多少條？ 請(qǐng)分別表示這些線段。請(qǐng)分別表示這些線段。ABCDE線段AB線段AD線段AE線段AC線段BA線段BD線段BE線段BC走哪條路相對(duì)近些？（1）（3）（2） 小兔子還有更近的路走過(guò)去嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這條路。你發(fā)現(xiàn)了什么： 兩點(diǎn)之間的所有連線中， 最短。兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)之間的距離距離線段線段由火車(chē)站到汽車(chē)站，走哪條路線更近？為什么？由火車(chē)站到汽車(chē)站，走哪條路線更近？為什么？(1)火車(chē)站火車(chē)站 運(yùn)河路運(yùn)河路 青年路青年路 汽車(chē)站；汽車(chē)站；(2)火車(chē)站

4、火車(chē)站 運(yùn)河路運(yùn)河路 世紀(jì)大道世紀(jì)大道 解放路解放路 汽車(chē)站。汽車(chē)站。討論： 1、比比誰(shuí)的個(gè)頭高。比比誰(shuí)的個(gè)頭高。2、量一量你們手中的紙片量一量你們手中的紙片 （1）它的）它的“長(zhǎng)長(zhǎng)”比比“寬寬”多了多少？多了多少？ （2）還可以用什么辦法比較）還可以用什么辦法比較“長(zhǎng)長(zhǎng)”與與 “寬寬”的大小？的大小？ (1) (1)畫(huà)一條畫(huà)一條2cm2cm的直線的直線. .( )( )C CA AB B (2) (2)如圖如圖, ,直線直線 ABAB和直線和直線ACAC表示的是同表示的是同 一條直線一條直線. .( )( ) (3) (3)如上圖如上圖, ,射線射線ABAB和射線和射線ACAC表示的是同一條

5、射線表示的是同一條射線. .( )( ) (4) (4)兩點(diǎn)之間所有的連線中兩點(diǎn)之間所有的連線中, ,直線最短直線最短 ( ) ( ) (5) (5)兩點(diǎn)之間的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離兩點(diǎn)之間的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離. .( )( )判斷下列說(shuō)法是否正確判斷下列說(shuō)法是否正確. .辨一辨辨一辨AOBC1 1、當(dāng)直線、當(dāng)直線a a上標(biāo)出上標(biāo)出一一個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到 條射線，條射線， 條線段；條線段； 2 2、當(dāng)直線、當(dāng)直線a a上標(biāo)出上標(biāo)出二二個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到 條射線，條射線， 條線段；條線段； 3 3、當(dāng)直線、當(dāng)直線a a上標(biāo)出上標(biāo)出三三個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到 條射線，條射線， 條線段；條線段；4 4、當(dāng)直線、當(dāng)直線a a上標(biāo)出上標(biāo)出四四個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到 條射線，條射線， 條線段；條線段；當(dāng)直線當(dāng)直線a a上標(biāo)出上標(biāo)出n n個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到個(gè)點(diǎn)時(shí)，可得到 條射線，條射線， 條線段。條線段。2 20 04 41 16 63 38 86 62n2nn(n-1) 2作業(yè)作業(yè)1 1、興趣題：、興趣題： 教師里有教師里有3 3位同學(xué)，如果每位同學(xué)都要和其他位同學(xué)，如果每位同學(xué)都要和其他的每一個(gè)人握一次手，那么這的每一個(gè)人握一次手，那么這3 3個(gè)同學(xué)一共握手個(gè)同學(xué)一共握手_次次 若是若是4 4位同學(xué)，一共握手位同學(xué)，一共握手_ 次