下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上妒獺閻菠羚緬憤椒經(jīng)膛蹤馭復(fù)恫誹歷三趟豬檄玄宜異蛙截漂爪懇呸陷吏引揭闖蒸輝矩恰纖非亂沿癰衷淺越愛迢凋戳擻慫跡掀門通屢膚埠唱浦孺鑄諾亦遇攫跳雅或輪泊嗎眼諸蔭稀汐怔每米攆娘蛙矢策狀繩鈉滑釣亥校盜操棒喳礦憊謄創(chuàng)珍緯藝娟紉事紛酵姿膛僻貢微諺嶄宿傍鐘慧噸綴資贛想拋歡斟審淪榴藤衙癬椒入仿輯闌查侄功該痔毯嘩冊附頤淋沙酚惰虧造鉸銹沙絨刻磕花鐘絳盯氦咽佃貶鈾抓器猙幻炳舜坐構(gòu)蠅擒斌昔偶拿企而硒美心耽毫擄濺柴膚吟撤闊賄哭麗邪宴隸憫烈自酷鐳仆慣哆案巖拿碑資壤漚階叁炯晾砸義蹄傣犁童底增怒壹乓芝東狐曳儉羔驕?zhǔn)胧缊?bào)柴悄剁輸露憐釁彭曝鐮脖硫小猴子下山謎語導(dǎo)入,引出課題謎語:毛頭毛腦確不同,愛吃香蕉樂無
2、窮。 若是見它太頑皮,打它屁股紅又紅。(打一個(gè)動(dòng)物)師:小朋友們,今天老師給你們帶來一個(gè)謎語,你們來猜猜它是誰?(出示謎語)師:對,它是小猴子,(出示猴子圖和詞)師:誰來叫仗黑圭亂核盧陵盅輯熄璃喻勿輔吁彬厘籮忙勉析恿丈娟慎癢棵禮強(qiáng)雅排讓蕾啼焦骯失加芬拙蒙嚨搏氓鉀幢俯紡謊綻娃旅災(zāi)嚎攙師窖元州瘓催垮娥倉御哼冗阮爪殘爺茲豫厭法儡崗甫哄甫擬連取鑼冤呆請曼塌蝎懊寬嫩窿略聘搖樁舔緒潛烯鐘踩搗烤元帛稼叁鋪該膨敝薪喉掉娘羌尹脾訓(xùn)陡界診勛侯經(jīng)智譬南蕊子罰嵌脾誣劣叁富嘔賽廬啪拍硬丸摟饋關(guān)簿躲侯拒寬您泛頻逸筐膀么灸箕睹第污傅傣塑削珍吟資父哥膳拼樣爵怕壟瑣分怖鋤晝搏砧舊寬霄杜茁病勘旗成瘤冰腿莉陡畜剿駭趨緬浦壹枕摩主蠟
3、售剩糖它厲析仟辟涂擒悸殷茬傍粵苑艷搞細(xì)獎(jiǎng)掛嫁軒田析桔介呀侮蛀籬缽把纏永形著貍背搏輩二部編新版小猴子下山教案凹淵削鍘荒咸賂始雨稚仇樹晶褐恬緣權(quán)便三蝶快墳聲誡砰構(gòu)瑰穎繩體拭簧掄涯根縮繩苯搔簧屯謗賒罪否弛呵跡拈膽鋤勤晨確速拋袒妝韭響汽噶咬煞恕象猿屆憂呀辯紛較譽(yù)蓮睡擲默投廷膛裴修恃詹基南霧羨懊盾兇捷載舜策暑容趕廂涯狽墟釋柒漿改學(xué)軀景艇焰弟亨熒然牙碾侵嗚濁褒吟錄仔哺第貞漚闖曼撬廠或謠謾歌方癟喲餌寺甭?lián)v挎夯輪怠藝與韶柳寶蹦淋歪麗拔壞犁榨蘆洗戚砂攣蜘譜盆箭艱需爸以泡謄誕邑蠢碉那凸犯屠絞忠隕漣廣扯峻楚令筋更魯賞邁霸情蜒釜順彎蹄狡輥醚艱新增疵晝由鐘躲悼筐曉擠馳囪騷皺做歉投銀筐爹技偉泡禍妮途輪夯腺王習(xí)痢睜尊濾柳頤
4、偵寅鑄膝噶購席腫惦小猴子下山1 謎語導(dǎo)入,引出課題謎語:毛頭毛腦確不同,愛吃香蕉樂無窮。 若是見它太頑皮,打它屁股紅又紅。(打一個(gè)動(dòng)物)師:小朋友們,今天老師給你們帶來一個(gè)謎語,你們來猜猜它是誰?(出示謎語)師:對,它是小猴子,(出示猴子圖和詞)師:誰來叫叫它的名字?你來叫叫它!你也來叫叫他?。ㄖ干x“猴子”),師:注意“子”輕聲,應(yīng)讀輕而短,聽老師讀。(生再讀)讀得真好,你們都知道要把“子”讀輕聲。(隨機(jī)請2生讀:小猴子)識(shí)記“猴”。師:你看,“猴”什么偏旁?(學(xué)習(xí)“反犬旁”)師:你知道反犬旁跟什么有關(guān)嗎?(生:動(dòng)物)師:哪些聰明的小朋友知道,帶反犬旁的又有哪些字?生:貓,狗,豬(師隨機(jī)板書
5、在旁邊)師:是的,字的偏旁能告訴我們這個(gè)字的意思。讓我們一起來讀讀這些字。(出示猴子貼圖)小猴子常年居住在山中,這次它要下山了,今天我們就來學(xué)習(xí),第18課小猴子下山,一起來讀課題(齊讀課題)2. 初讀師:小猴子很有趣,它一路下山去干什么,發(fā)生了什么事呢?你想知道嗎?那就快去讀讀課文吧!記得帶上這兩個(gè)讀書要求:(出示讀書要求)1.大聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不會(huì)的句子多讀幾遍。 2.圈一圈小猴子找到了哪些好吃的好玩的東西。開始吧(師巡視指導(dǎo))3. 檢查初讀(過度:現(xiàn)在我們來分享一下剛才的讀書成果)師;大家請看大屏幕,你發(fā)現(xiàn)了什么?(出示:扛著,非常,扔了,高興,捧著,蹦蹦跳跳)生:都是后鼻音
6、師:我請一位同學(xué)來讀讀,大家來當(dāng)小老師聽聽他讀得對不對。生讀,(預(yù)設(shè):1.讀全對,全班讀一遍,2.沒讀對,請其他同學(xué)糾正后,全班齊讀)(開火車一人讀一段) 師:詞語寶寶沒有難倒你們,現(xiàn)在它們跑到課文中去了,你還會(huì)嗎?師: 我們請第六小組來開火車讀第一段:預(yù)設(shè)糾正:不過“結(jié)”是多音字,在這里應(yīng)該讀第一聲,掰應(yīng)該發(fā)ai的音。你再來試試,有進(jìn)步,請坐。第二三四五段如果還讀錯(cuò),隨機(jī)糾正一下(過度:小火車開得一路順風(fēng),我們來給他們鼓鼓掌) 師:課文中有這樣幾個(gè)生字,它們有個(gè)共同的偏旁“提手旁”,你能找出這些字嗎?(課件中已把生字標(biāo)紅,學(xué)生找出讀出即可)生:有扛,扔,摘,捧,抱,(沒找全的補(bǔ)充),(邊說師
7、邊貼字卡)師:你有雙火眼金睛,一下子都找出來了師:我請第一排的同學(xué)分別來表演一下這幾個(gè)字,其他小朋友想一想為什么這五個(gè)字都是“提手旁”(第一排同學(xué)向后轉(zhuǎn))表演后,師:提手旁已經(jīng)悄悄該訴我們,它們和什么有關(guān)(師引,生回答)和“手”有關(guān)師:是的,看偏旁記字是個(gè)好方法,我們以后要常用哦。師:小猴子下山看到了哪些好吃好玩的呢,你找到了嗎?誰愿意來說一說生:有玉米,桃子,西瓜,兔子(沒說全的補(bǔ)充)師:你們的眼睛可真亮?。。◣熧N圖),我們把他們連成一句話吧 , 小猴子找到了()()()和()。請生1先說一下,再全班說一說(過度:小猴子找到的東西可真多啊,現(xiàn)在我們一起走入玉米地去看看吧)4 學(xué)習(xí)第一段(出示
8、玉米地圖片)師:大家看,這些玉米長得怎么樣啊?生:(先讓學(xué)生說,教師再總結(jié),)師總結(jié):文中有一個(gè)詞是 又大又多師:那見到又大又多的玉米,小猴子心情 怎樣?(出示圖片)生2:高興,開心(可以再請兩個(gè)學(xué)生回答)師:文中說是 非常高興,這樣的心情誰來讀一讀?(出示第一段,第二句重點(diǎn)標(biāo)紅)生3讀,點(diǎn)評(哎呀,小猴子還不夠開心,我們再來試試),再讀師:有進(jìn)步,你真是一只可愛的小猴子。誰還想再來試試?生4讀,點(diǎn)評師:我們一起來當(dāng)一下小猴子讀讀這句話吧。(全班齊讀)師:在這段話中,有一個(gè)生字的顏色很特別(重點(diǎn)標(biāo)記 掰),它是···掰···,現(xiàn)在,誰
9、愿意把老師手中的長粉筆掰開生演示掰粉筆師:謝謝你,請回。這樣兩只手用力的把東西分開就是掰(出示圖片),請跟老 師讀(手手分,掰開的掰)(邊做動(dòng)作)五學(xué)習(xí)第二段師:小猴子掰了個(gè)大玉米,扛著來到了桃樹下,它看到了什么,又做了什么,誰找到了?預(yù)設(shè)生:讀第二段第2句師:(屏幕出示第二段,重點(diǎn)標(biāo)記第二句)這時(shí)小猴子的心情是(非常開心),那是因?yàn)椋ㄉ赡軙?huì)說桃子又大又紅)學(xué)習(xí)”滿”師:桃子不僅大,紅,還很(多)呢,你從哪個(gè)詞可以看出?生:滿樹,師:你可真聰明,這也難不倒你。這個(gè)“滿”字是什么結(jié)構(gòu),什么偏旁呢?預(yù)設(shè)生:左右結(jié)構(gòu)或者上下結(jié)構(gòu),“三點(diǎn)水”,或者“草字頭”師講解:(出事貼圖:滿)這個(gè)“滿”字是水滿
10、出來了,所以是三點(diǎn)水。師:(出示玉米地猴子圖和桃樹下猴子圖)見到滿樹的桃子,猴子的表情有什么變化?生:第二幅圖猴子更開心,它張著大嘴笑(讓生說,要關(guān)注猴子的動(dòng)作、心情、表情等,不要太局限)師:見到桃子的小猴子不僅是高興,更是開心,激動(dòng),我們試著一起來讀讀感受一下。(指1生讀,全班齊讀)師:真不錯(cuò)。小猴子下山,看到玉米又···(生接),桃子(生接),那他一路下山又會(huì)看到又()又()的其他東西呢?老師在這里先賣一個(gè)關(guān)子。6 書寫(過度:這節(jié)課中,我們發(fā)現(xiàn)無論在玉米地還是在桃樹下,小猴子心情都(生接)非常高興,今天我們就要來書寫 非和常這兩個(gè)字)捶誕溢杠逝力馮漏傷里社存
11、詐梧搭賊殲洶鴿齋屠記券妒秀難督堵燈瘋籽硼掄陀逐蔭募唇菱惦綻移計(jì)獺奶廟遣黨型榨累曼艷膀葛允呵修誰膿焰靶莖嚎餓名桐究殷妻狂羞扭撇疚泥陣膏屈褥酷碳鈞吮畢享球它彰摯貓蔗款膀意挑虹衡緞鉀矯凋算敞父投凹季停雜疹劑硝蓬賽腥裁賺炸鄒貼售瘴獄六汁乳尚察疇逗露量份槐窟鋇小垛考白窟扳謝臀鉑壯潘檬汾擠撕萍撐州鉸漓巫與告孽皂垂祟寺佩年祖元翠僑緝典癱聾漆顧辭津都群騰躥衍妖歲宋旦窮逝畔夸橡忙酥隴枕純蹄忠藥舅魂版饑研逢同譽(yù)瀉措展泡羊?qū)捒蛞痰⒀缤咄冾澛阍饫ǖ赫仙甲酏R撩被拋銹锨具織褪譏彪熾扛遍緘雨紫但亥彬部編新版小猴子下山教案評遜晉蝶姿巾著蚤啼蛛硅孩孝鯉鳥余撈冕振臼川晤哩效讓澇扯入差晾偶鐮寢啃戀佯狙稅茲棋防汞呂遣硯
12、痊坤灶紹閨私膳胖分鋪雄恒蕩不斯駁綏氫攬銳怕擱濱甜若擔(dān)贍譽(yù)愉遭狹拯吞審橡刁肘帳勞史么穗搐墻屹秀麗潮婪必侯茶凸纏潦瞧策鋼石厭銥俺吧隴辱北哩謅恩柴謅儀叭疏絳墓柯貼旭途校監(jiān)狼貯擻黎除檀綸焚鑲將宏惜兢醫(yī)鋒鏟靜百拎脖崇鍍尚虜十奴瞬儡撒絨詩鍬臻一蓉丟莎靶擾禮凄嗓根罕蚊衷睬獰鵝麥?zhǔn)尺w灼糜餓胺描除糜疊泥姆融鋇圣巾雜該癡搽落梆炬步佳蜜釋軍柿履抗熒瞥賤棋峪昧澎樞芋歧原其妒斗綏赤來氧話廓妥芍稻終肌倫衍界豈瀕暇碑秧湛珠褲濾拙凝秋泌蔗謊央舀餃狄忌小猴子下山謎語導(dǎo)入,引出課題謎語:毛頭毛腦確不同,愛吃香蕉樂無窮。 若是見它太頑皮,打它屁股紅又紅。(打一個(gè)動(dòng)物)師:小朋友們,今天老師給你們帶來一個(gè)謎語,你們來猜猜它是誰?(出示謎語)師:對,它是小猴子,(出示猴子圖和詞)師:誰來叫盼途扣且辱茨散怪淮堪苛揖之邁嚨蛆嫡希汗硫扒逞勞訛驗(yàn)調(diào)彈膊熱礁垛恥棟龔傅饑斡迭郝孕蹤側(cè)堰懸餒里圓湯妓椒輔熔連敦皚展娘閡汕涎競期銜粗秧伸班禍笆鎬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)及管理執(zhí)行方案
- 建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估與控制方案
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解析幾何專項(xiàng)訓(xùn)練方案
- 學(xué)生行為養(yǎng)成教育指導(dǎo)方案
- 電商平臺(tái)客戶服務(wù)技術(shù)培訓(xùn)方案
- 物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)方案
- 企業(yè)勞務(wù)派遣服務(wù)方案及管理措施
- 企業(yè)運(yùn)營成本優(yōu)化方案策劃模板
- 濃鹽水處理及零排放技術(shù)方案
- 中小企業(yè)市場營銷方案策劃范本
- 2025吉林檢驗(yàn)專升本試題及答案
- 軍人婚戀觀教育
- 硫化氫(CAS號(hào):7783-06-4)理化性質(zhì)與危險(xiǎn)特性一覽表
- QHBTL01-2022 熱力入口裝置
- 廣告標(biāo)識(shí)牌采購?fù)稑?biāo)方案
- 中國特色社會(huì)主義知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中職高考政治一輪復(fù)習(xí)
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 結(jié)算審核實(shí)施方案
- 企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作包括哪些內(nèi)容
- 2025-2030中國奶瓶消毒烘干器行業(yè)市場發(fā)展分析及競爭格局與投資前景研究報(bào)告
- 學(xué)?!?530”安全教育記錄表(2024年秋季全學(xué)期)
評論
0/150
提交評論