1、大自然的語言自學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1給加粗字注音。（1）萌發(fā)mng （2）孕育yn （3）銷聲匿跡n（4）連翹qio （5）載途zi （6）草長鶯飛yng2解釋詞語。（1）翩然：動(dòng)作輕快的樣子。（2）孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。（3）次第：一個(gè)挨一個(gè)地。（4）載途：滿路，有遍地的意思。（5）周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。（6）銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面。文中指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。3大自然的語言是什么？你能再舉一些身邊具體的事例嗎？物候現(xiàn)象。略能力提高閱讀下邊的語段，回答問題。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的

2、落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。1分別找出這兩段文字的中心句。_各段的第一句。_

3、2什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時(shí)間及氣候條件有哪些？秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫比低處高的氣層叫逆溫層。冷空氣較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。一般出現(xiàn)在秋冬之交，尤其是在早晨，天氣晴朗，沒有風(fēng)。_3第一段第句運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？舉例子 以事實(shí)來證明逆溫層的存在，從而說明研究“高下的差異”這個(gè)因素時(shí)，要注意特殊情況特殊對(duì)待。4第一段句可分為兩層，句為第二層，為什么詳寫這一層？這種特殊情況對(duì)于一般人來說不太清楚。5第二段第句中的“后者”具體指代什么？1921到1930年十年平均的春初7種禾木抽青和開花日期。6前后兩段在說明影響物候來臨因素方面出發(fā)點(diǎn)不

4、同，前者是_因素，后者是_空間 時(shí)間_因素。（選擇填空：空間、時(shí)間）大自然的語言綜合能力測(cè)試一、給加粗的字注音銷聲匿（n ）跡 連翹（qio ）翩（pin ）然農(nóng)諺（yn ）差（ch ）異孕（yn ）育二、根據(jù)拼音寫出漢字1冬季南北溫度xun sh（懸殊 ）。2特別是這兩季的早晨，極為xin zh（顯著 ）。31962年的山桃、杏花、蘋果、y y mi（榆葉梅 ）、西府hi tng（海棠 ）、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右。三、為下列加粗的詞選擇正確的義項(xiàng)，將義項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)1物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”。（B ）活頁月刊（C ）大地出現(xiàn)了一片春耕的活氣。（A ）A生動(dòng)活潑；不死板

5、。 B生存；有生命。 C活動(dòng)；靈活。2各種花次第開放。（A ）改革開放（B ）A（花）展開。 B解除封鎖、禁令、限制等。3這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。（B ）這本書是他的勞動(dòng)果實(shí)。（A ）A革命斗爭或勞動(dòng)生產(chǎn)得到的勝利品或收獲。B植物體的一部分。四、下列各句中說明緯度差異的一項(xiàng)是（C ）A濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。B根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。C在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。D在華南丘陵

6、區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。五、下列說法正確的一項(xiàng)是（D ）A“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。C本文以平實(shí)的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。六、閱讀，然后回答問題（一）立春過后，大地漸漸從沉睡中（1）（A清醒；B蘇醒；C醒悟；D復(fù)蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花（2）（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植

7、物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中（3）（A紛紛；B刷刷；C簌簌）地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。1在語段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）（B ） （2）（A ） （3）（C ）2解釋下列詞語。銷聲匿跡：這里指消失了鳴

8、叫聲，藏起了形跡。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。3這兩段文字的說明對(duì)象是（A ）A物候現(xiàn)象 B氣候變化C物候規(guī)律 D四季景色變化4這兩段文字的說明順序是：時(shí)間順序；主要的說明方法是：舉例子5去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語行不行，為什么？5不行。因?yàn)橐陨锨闆r只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。6作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言？ 6花香鳥語、草長鶯飛等各種自然現(xiàn)象和氣候有密切關(guān)系，它們好像在提醒農(nóng)民適時(shí)安排農(nóng)事，起到了語言的作用，所以作者說它們是大自然的語言。（二）大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫。當(dāng)你流連于湖光山色之中，對(duì)大自然的斑

9、斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的？為什么天空是藍(lán)的，樹是綠的？而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹都成了黑色？這其中很有一番道理呢！大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去呈綠色；雪對(duì)陽光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的；所謂黑色，其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過物體的時(shí)候，這個(gè)物體就是透明的。水晶和水晶般的

10、冰都是這樣。天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色的光波長很短，極易被大氣中的微粒反射。當(dāng)陽光通過地球周圍的大氣層時(shí)，其他波長較長的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍(lán)的。日落以后，物體沒有陽光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來說明？（1）_大自然的各種色彩與太陽光的關(guān)系。_。（2）_天空呈現(xiàn)藍(lán)色與太陽光的關(guān)系。_。（3）_日落后大自然變成黑色與太陽光的關(guān)系。_。2天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是（不得超過20個(gè)字）：2藍(lán)色被大氣中的微粒反射和折射。3給這則短文擬一個(gè)小標(biāo)題（不得超過10個(gè)

11、字）：_大自然色彩的奧妙 _大自然的語言評(píng)估測(cè)試1給下列各組中加粗的字注音。答案：1qio qio shui gun gun m mi lu l lo ch chi ch2在橫線上寫出加粗字的意義。銷聲匿跡：_藏_。周而復(fù)始：環(huán)繞一圈_。風(fēng)雪載途：滿_。草木榮枯：茂盛_。年年如是：這樣_。3選詞填空。于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物_ D _（A發(fā)育 B培育 C醞釀 D孕育）果實(shí)的季節(jié)。物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，_ B _（A靈驗(yàn) B靈敏 C靈活 D靈便）得多。4大自然的語言一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）A“大自然的語言”就是“物候

12、現(xiàn)象”的形象化說法。B新穎別致，引人入勝。C本文是改寫，不能改掉文題。D語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。5“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。”這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是（C ）A說明擬人 比喻B敘述擬人 比喻C描寫對(duì)偶 擬人D抒情比喻 擬人（一）語段點(diǎn)將首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北（A）的日數(shù)因季節(jié)的（B）而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如要早春三四月間，南

13、京桃花要比北京早開20天。（）到晚春5月初，南京刺槐開花只比北京早10天。（）在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。1給文中A、B兩處分別選擇恰當(dāng)詞語。1A （2） B （1）（1）差別 （2）差異 A（ ） B（ ）2給文中兩處選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞（D ）A雖然但是 B由于 因此C可是因而 D但是 所以3指出句中加粗詞的作用。（1）南京刺槐開花只比北京早10天。答：_（1）強(qiáng)調(diào)說明相差數(shù)少_。（2）冬天結(jié)束，夏天就到了。答：_（2）表示春天短促_。4語段說明的中心是（C ）A緯度B物候現(xiàn)象C緯度對(duì)物候來臨的決定作用D我國大陸氣候顯著5語段所用的說明方法有_舉例子、作比較、列數(shù)字_。大自然的

14、語言一、積累與運(yùn)用1下列詞語中加著重字注意正確的一項(xiàng)是（C）A.冰雪融化（rng） 孕育（yn） 翩然歸來（pin） 農(nóng)諺（yn）B.簌簌落下（sh） 了解（ji） 銷聲匿跡（n） 緯度（wi）C.衰草連天（shui） 連翹（qio）層巒疊嶂（zhng） 弋陽（y）D.風(fēng)雪載途（zhi） 隧道（su） 頭暈?zāi)垦＃▁un） 窺見（ku）2找出下列各組成語中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）A.百感交急 B.斤斤計(jì)較 C.滿院狼藉 D.昂首闊步（A）（B ）（2）A.得心應(yīng)手 B.迫不急待 C.原形畢露 D.令人噴飯（B ）（C ）（3）A.在所不昔 B.談笑風(fēng)聲 C.難能可貴 D.記憶猶

15、新（A ）（B ）（4）A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團(tuán)錦族（B ）（ D）3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。（ B）得多。A.靈驗(yàn) B.靈敏 C.靈活 D.靈便（2）為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（ B）是必要的。A.觀察 B.觀測(cè) C.預(yù)測(cè) D.觀望（3）月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開了許多重大的歷史之謎，（C ）了這些重大歷史事件發(fā)生的時(shí)間。A.決定 B.制定 C.確定 D.肯定（4）影子戲，在這里產(chǎn)生了（ B）的力量，它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離，成為我們手中的一個(gè)馴服工具，為我們忠實(shí)地服務(wù)。A.

16、神圣 B.神奇 C.神異 D.神秘4.對(duì)大自然的語言一文說法正確的兩項(xiàng)是（C ）A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運(yùn)用了作比較的說明方法。B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。C.題目“大自然的語言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（A ）據(jù)推算

17、，我國種大豆的歷史至少有四五千年了。我國是大豆的起源地。古代把大豆叫做“菽”，秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。在許多新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。許多古書中也有關(guān)于大豆的記載。也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國家。A B C D6下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見，這些意見分成四組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： （D ）這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。(1)“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固” (2)“潔具”改為“用具”(3)“適應(yīng)”改為“適宜作” (4)“理想”前加“

18、的”字(5)“衛(wèi)生”前加“的”字 (6)“新產(chǎn)品”后加破折號(hào)、(1)(4)(6) 、(1)(2)(6) 、(2)(3)(4) 、(3)(5)(6)7依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A ）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指聊齋志異的題材內(nèi)容它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇促織，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng) A ， ， 。B 。 ； “ ” 。C ， ； ？D 。 ， “ ” ？二、閱讀理解（一）閱讀下面文字，

19、然后回答問題。經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。（1）這段文字說明的內(nèi)容是_影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異（2）這段文字的中心句是第_第一句話句，這段文字是按_按概括到具體的順序解說事理。_順序解說事理的。（3）用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用？答：_說明經(jīng)度的差異影響物候的來臨。_（

20、4）文中運(yùn)用了_舉例子、列數(shù)字、 作比較_、_等說明方法。（5）“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用？答：_表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。_（二）閱讀下面文字，回答問題。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（1）解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意思。答：_根據(jù)這些來安排農(nóng)事。_（2）找出兩組反義詞語寫在下邊。答： _榮枯 去來_（3）用“|”將這段文字

21、分為三層。據(jù)以安排農(nóng)事。|杏花開了割麥插禾。|這樣看來（4）這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語寫在下面橫線上。_傳語_ _暗示_ _唱歌_（5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)？判斷下列說法的正誤，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。A.能，因?yàn)檫@三句都是擬人句式，內(nèi)容上沒有什么區(qū)別。（ ）B.不能。因?yàn)樾踊ā⑻一ㄊ侵参?，而布谷鳥是動(dòng)物，兩種不同類型的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè)句子里說。（ ）C.不能。因?yàn)榍罢哒f的是春天的物候現(xiàn)象，后者說的是夏季的物候現(xiàn)象。（ ）D.能。因?yàn)槿涠际窃谡f明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系，杏花、桃花和布谷鳥又是同一類事物。（ ）（6）本段說明的對(duì)象是（B ）A

22、.大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。B.花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。（7）本段扣住“草木榮枯、候鳥去來”舉了哪三個(gè)例子說明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系？答：_杏花開了 桃花開了 布谷鳥開始唱歌（8）本段的說明順序是（ A）A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序（三）閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。立春過后，大地漸漸地沉睡中_ B（A清醒B蘇醒；C醒悟；D復(fù)蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_ A _（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于

23、是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_ C _（A紛紛；B刷刷；C簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（1）在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）解釋詞語：銷

24、聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。（3）這兩段文字的說明對(duì)象是（A ）物候現(xiàn)象；B氣候變化；C物候規(guī)律；D四季景色變化。4這兩段文字的說明順序是：_時(shí)間順序；舉例子_，主要的說明方法是：5去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語行不行，為什么？不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。（三）經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷

25、雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。（1）這段文字說明的內(nèi)容是_（1）經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素（2）這段文字的中心句是第_句，這段文字是按_概括到具體（邏輯）_順序解說事理的。（3）用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用？（3）說明經(jīng)度的差異影響物候的來臨。（4）文中運(yùn)用了_舉例子、列數(shù)字、 作比較_等說明方法。（5）“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用？（5）表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響答：_（四）首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫

26、度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。、第二段的中心句是第句。（）、第句、第句、第句、第句、第二段第一句話是個(gè)省略句，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。物候現(xiàn)象的來臨首先決定于緯度因素。、第二段可分兩層，這兩層的關(guān)系是（）、總分、并列、解說、補(bǔ)敘、第二段未運(yùn)用的說明方法是（）、作比較 、列數(shù)字 、舉例子 、打比方5、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國有“二十四氣，“七十二候”的說法，請(qǐng)寫出兩個(gè)節(jié)氣的名稱。二十四節(jié)氣名稱選其二即可6、選文第一段中能表明不止一個(gè)因素

27、的詞是“哪些”；選文第二段表明按主次順序說明這些因素的詞是“首先”7、選文第一段運(yùn)用了什么修辭手法？運(yùn)用這種手法有什么好處？設(shè)問 引起讀者的注意，引人思考 8、再寫出兩個(gè)影響物候來臨的因素。經(jīng)度因素、高度因素、古今因素三者選其二、1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。（B）得多。A.靈驗(yàn)B.靈敏C.靈活D.靈便（2）為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（B）是必要的。A.觀察B.觀測(cè)C.預(yù)測(cè)D.觀望（3）于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物_ D _（A發(fā)育 B培育 C醞釀 D孕育）果實(shí)的季節(jié)。（4）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，

28、是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，_ B _（A靈驗(yàn) B靈敏 C靈活 D靈便）得多。2.對(duì)大自然的語言一文說法正確的兩項(xiàng)是（A、D）A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。C.題目“大自然的語言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古

29、今的差異。二、閱讀理解3大自然的語言一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3、C ）A“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。B新穎別致，引人入勝。C本文是改寫，不能改掉文題。D語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。4“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放?！边@段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是（C ）A說明擬人 比喻B敘述擬人 比喻C描寫對(duì)偶 擬人D抒情比喻 擬人5、下列各句中說明緯度差異的一項(xiàng)是（C ）A濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。B根據(jù)英國南部物

30、候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。C在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。D在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。6、下列說法正確的一項(xiàng)是（D ）A“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。C本文以平實(shí)的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。二、重點(diǎn)語段閱讀（一）閱讀下面

31、文字，然后回答問題。 經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。（1）這段文字說明的內(nèi)容是_影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異（2）這段文字的中心句是第_第一句話_句，這段文字是按_按概括到具體的順序解說事理。_順序解說事理的。（3）用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用？答：_說明經(jīng)度的差異影響物候的

32、來臨。_（4）文中運(yùn)用了_舉例子、列數(shù)字、作比較_等說明方法。（5）“凡是”“都”在文中有什么表達(dá)作用？答：_表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。_（）“經(jīng)度的差異”這一段，舉了哪些例子，說明了什么？（）舉了連翹和榆葉梅、蘋果開花兩個(gè)例子，說明了凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。（三）閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。立春過后，大地漸漸地沉睡中_B（A清醒B蘇醒；C醒悟；D復(fù)蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_ A（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這

33、是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_ C（A紛紛；B刷刷；C簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。3這兩段文字的說明對(duì)象是（）A、物候現(xiàn)象；B氣候變化；C物候規(guī)律；D四季景色

34、變化。4這兩段文字的說明順序是：_，主要的說明方法是：5去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語行不行，為什么？不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。6、選段1描寫自然現(xiàn)象的順序是時(shí)間順序。7.將下列各組語句中加點(diǎn)詞所表示的意義寫在句后的括號(hào)里。各種花次第開放（種子植物的有性繁殖器官）學(xué)生不要亂花錢（花費(fèi)）花言巧語迷惑人（用來迷惑人的）爺爺?shù)难墼缁耍：詠y）到了秋天，果實(shí)成熟（長成）這條路，小王最熟了（知道得清楚）俗話說：熟能生巧（熟練）他養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣（程度深）年年如是，周而復(fù)始（這樣）是毒草就必須進(jìn)行批判（是（判斷詞）要學(xué)會(huì)明辨是非（正確）這是植物孕育果實(shí)的時(shí)候（正是）8.

35、本段描寫的各種自然現(xiàn)象的變化是為了說明什么？說明一年四季豐富的物候現(xiàn)象。9.課文中說，“這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言”。想一想，本段中有沒有“大自然的語言”？試舉例說明。有；例如燕子歸來。10.文中“年年如是”的“是”為指示代詞，請(qǐng)說明它指代的內(nèi)容。本段前面的內(nèi)容。（四）語段點(diǎn)將首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北（A）的日數(shù)因季節(jié)的（B）而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如要早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天。（）到晚春5月初，南京刺槐開花只比北京早10天。（）在華北

36、常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。1給文中A、B兩處分別選擇恰當(dāng)詞語。（1）差別 （2）差異 A（ ） B（ ）2給文中兩處選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞（ ）A雖然但是 B由于 因此C可是因而 D但是所以3指出句中加粗詞的作用。（1）南京刺槐開花只比北京早10天。答：_。（2）冬天結(jié)束，夏天就到了。答：_。4語段說明的中心是（ ）A緯度B物候現(xiàn)象C緯度對(duì)物候來臨的決定作用D我國大陸氣候顯著5語段所用的說明方法有_。、“首先是緯度”這一段，舉出桃花和刺槐的例子說明了什么？答案：（一）1A （2） B （1） 2D 3（1）強(qiáng)調(diào)說明相差數(shù)少（2）表示春天短促4C 5舉例子、作比較、列數(shù)字、說明我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。（五）閱讀下邊的語段，回答問題。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過