1、語言發(fā)展和嘴部模仿的訓(xùn)練發(fā)音訓(xùn)練的目的就是要讓兒童充分感覺多種形式的發(fā)音動(dòng)作， 幫助他們體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)， 掌握發(fā)音技巧，培養(yǎng)正確的語音習(xí)慣，促使兒童發(fā)音器官功能的發(fā)展與成熟，學(xué)會(huì)發(fā)音。在訓(xùn)練者發(fā)音說話時(shí)，讓兒童用手去感覺氣流、聲帶的振動(dòng)，下巴的下降與抬高，兩 頰肌肉的活動(dòng)情況是非常有必要的。 發(fā)音訓(xùn)練還應(yīng)該包括被動(dòng)發(fā)音訓(xùn)練， 訓(xùn)練一定要在兒童 已開始對聲音感興趣的基礎(chǔ)上加大力度， 反復(fù)練習(xí)。 訓(xùn)練中要注意保持輕松愉快的情緒， 強(qiáng) 制、威脅會(huì)使兒童更感緊張，甚至拒絕發(fā)音。發(fā)音訓(xùn)練包括以下內(nèi)容及方法：1 、 呼吸訓(xùn)練a、和兒童一起做吹蠟燭、紙條、乒乓球的游戲；b 、 用吸管吹水、吹泡泡； c、 和兒

2、童一起吹口哨、吹口琴； d 、 嘴唇噘起，慢慢吹氣，手置于嘴前10-20厘米處感受氣流。e、雙唇閉合，發(fā)“咝咝”并用手感受氣流。f、聞花香或香水及其他有芬芳?xì)馕兜臇|西。g、用吸管喝飲料。2 、 舌部訓(xùn)練a、 正伸舌 b 、 左右擺舌 c、 舌頭用力抵左右腮 d 、 舌尖舔上下唇 e、 舌尖抵上下 齒f、練習(xí)舌尖的發(fā)音動(dòng)作：da（大） ta（他） la（拉） 3 、 口部訓(xùn)練a、唇的張合練習(xí)b、嘴張很大發(fā)a的音c、嘴巴圓起來發(fā) o的聲音d、發(fā)u的音e、嘴巴扁起來發(fā)e的音f、牙齒對齊i的音g、練習(xí)雙唇的發(fā)音 ba、p、pah、練習(xí)唇邊音lai、練習(xí)唇齒音fa、f4、 鼻音訓(xùn)練，閉唇發(fā)“ m”、微張

3、發(fā)“ n”，并哼唱這兩個(gè)鼻音，練習(xí)有鼻音的音節(jié)ma （媽）、 mo （摸）、 mi （米）、 ni （泥）5、嗓音訓(xùn)練：所謂嗓音訓(xùn)練就是促使孤獨(dú)癥兒童活動(dòng)聲帶，聲氣統(tǒng)合，發(fā)出響亮的 聲音，要兒童盡量放大聲音一口氣直接出來，不要只在喉嚨里轉(zhuǎn)。6、四聲練習(xí)：利用六個(gè)元音反復(fù)練習(xí)，并用手勢來輔助表示，選擇合適的兒歌、繞 口令反復(fù)練習(xí)。7、 感統(tǒng)訓(xùn)練，以大運(yùn)動(dòng)為主：a、跑步；b、上下樓梯；c、蹲起；d、仰臥起坐；e、 蹦跳床；f、模式。當(dāng)兒童已經(jīng)注意聲音，對聲音有興趣，但模仿發(fā)音動(dòng)作十分困難，這時(shí)我們要用各種 方法去幫助他們體會(huì)嘴、 舌、唇的各種活動(dòng)狀況， 幫助他們活動(dòng)臉部肌肉， 幫助他們體會(huì)呼 與吸

4、?？傊?，想辦法幫助兒童做各種被動(dòng)練習(xí)也是發(fā)音訓(xùn)練中不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 口腔訓(xùn)練建議：練習(xí)漱口和吞口水。吹的動(dòng)作將乒乓球、紙張或羽毛等，放在臺(tái)上讓他們吹動(dòng)。 將水彩滴在畫紙上，向水彩四周吹散，構(gòu)成一幅圖畫。 啜的動(dòng)作用飲管啜飲品，例如：奶昔、較濃的飲品。舐的動(dòng)作將花生醬涂在唇邊，鼓勵(lì)將食物舐去。咀嚼的動(dòng)作將牛肉干、芒果干等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼。 備注：避免酸性水果或果汁，這些會(huì)引致更多流口水。語言訓(xùn)練操分為三部分：第一部分：構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)操（1 ）口部活動(dòng)：共 4 節(jié)。使學(xué)生的口部肌肉、關(guān)節(jié)共同協(xié)調(diào)來完成動(dòng)作。A 噘起嘴B.咧開嘴 C.鼓起腮 D 咂咂唇（2 ）舌部運(yùn)動(dòng)：共 6 節(jié)。充

5、分調(diào)動(dòng)學(xué)生舌部肌肉活動(dòng)，使舌活動(dòng)更靈活，能夠在發(fā)音 時(shí)找到正確位置。A .伸收舌 B .舔嘴唇 C .舔嘴角 D .彈響舌 E.舔繞唇 F.頂兩腮（3 ）下頜運(yùn)動(dòng)：共 4 節(jié)。提高學(xué)生在發(fā)音時(shí)下頜的控制能力。A .張口閉口 B .左右移動(dòng) C.前后移動(dòng) D .上下扣齒第二部分：按摩操，共 6 節(jié)。通過按、揉、搓、彈、捏等手法，刺激穴位，從而使參 與發(fā)音的各部分肌肉的運(yùn)動(dòng)功能得到提高。A .抹口輪 B .捏下顏 C .擦下巴D .彈顴腮 E.揉面頰 F.輕拍面部 第三部分：發(fā)音兒歌，據(jù)發(fā)音時(shí)舌的位置編成兒歌，兒歌中涉及了舌尖音、舌面音、 舌根音及卷舌音，并配上動(dòng)作，讓學(xué)生邊說兒歌邊做動(dòng)作來輔助發(fā)

6、音，提高學(xué)生的興趣。以下是附加的四個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)：.唇部運(yùn)動(dòng)1.將嘴巴張開至最大 （或說”啊”）,停留 35 秒再放松2.將嘴巴向左右伸展 （或說”）,停留 35 秒再放松3.將嘴巴噘嘴呈圓形 （或說”嗚”）, 停留 3 5 秒再放松4.將嘴形從”啊”變成”（可不發(fā)出聲音 ）,連續(xù) 35 次5. 將嘴形從”啊”變成”嗚” （可不發(fā)出聲音 ）,連續(xù) 35 次6. 將嘴形從”嗚”變成”一” （可不發(fā)出聲音 ）,連續(xù) 35 次7. 將嘴形做出”啊嗚” （ 可不發(fā)出聲音 ）,連續(xù)變化 35 次8. 將嘴巴用力閉緊吸住 ,并做出”?！钡穆曇?. 將嘴唇向內(nèi)用力吸 ,并做出小鳥叫聲二舌頭運(yùn)動(dòng)1. 將舌頭伸出

7、 ,越長越好 ,停留 35 秒再縮回放松2. 以同樣的速度將頭伸出縮回 ,連續(xù) 35 次3. 將舌頭伸出 ,向右 （左）嘴角 ,停留 3 5 秒再縮回放松4. 將舌頭伸出 ,向左右嘴角連續(xù)移動(dòng) 3 5 次5. 將舌頭伸出 ,向上（下）嘴唇,停留 35 秒再縮回放松6. 將舌頭伸出 ,向上下嘴唇連續(xù)移動(dòng) 3 5 次7. 將舌頭伸出 ,延嘴唇順 （ 逆）時(shí)鐘方向繞一圈8. 將舌頭伸向口腔內(nèi)右 （左）臉頰（外觀可以看到突出 ）,停留 35 秒再縮回放松9. 將舌頭伸至上下排牙齒 ,向左右移動(dòng)做出清潔牙齒狀10. 用舌頭頂住上硬顎作出馬蹄聲11. 用舌頭頂住門牙后方 ,從硬顎移動(dòng)至后方軟顎三臉頰運(yùn)動(dòng)1. 用手輕輕拍拍雙頰，下巴，嘴唇2. 緊閉嘴唇吹氣使臉頰鼓脹3. 用力吸吮，使臉頰凹入4. 作出各式各樣可以牽動(dòng)臉頰肌肉鬼臉?biāo)?、其他運(yùn)動(dòng)1.吹氣