1、.2019備戰(zhàn)中考化學(xué)穩(wěn)固復(fù)習(xí)-第二單元我們周圍的空氣含解析一、單項(xiàng)選擇題1.空調(diào)和冰箱中的制冷劑“氟里昂以M代表其化學(xué)式，逸散到大氣中可和臭氧發(fā)生反響，其反響過(guò)程可簡(jiǎn)示為：M+O3MO+O2 ， MO+OM+O2 據(jù)此判斷哪種物質(zhì)最有可能是該反響過(guò)程的催化劑   A. M                        

2、0;               B. O3                                 

3、       C. O2                                        D. 

4、MO2.如圖為空氣成分示意圖按體積計(jì)算，其中“a代表的是 A. 氧氣                                B. 氮?dú)?#160;         

5、;                      C. 二氧化碳                          

6、;      D. 稀有氣體3.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪正確的選項(xiàng)是   A. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳                         B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C. 紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧

7、60;                        D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體4.在如圖搜集氣體裝置中，可以用于搜集氧氣的是A. 和                

8、60;               B. 和                                C.

9、0;和                                D. 和5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必不可少的最簡(jiǎn)單的一組儀器是    A. 試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺(tái)   

10、0; B. 試管、酒精燈、水槽、集氣瓶C. 集氣瓶、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞                   D. 鐵架臺(tái)、燒瓶、集氣瓶、玻璃片6.如以下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?#160;  A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律         &#

11、160; B. 驗(yàn)證二氧化碳不支持燃燒，密度比空氣大C. 比較吸入空氣與呼出氣體中氧氣的含量           D. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果7.以下關(guān)于空氣的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是   A. 空氣是單質(zhì)         B. 空氣純潔物      &

12、#160;  C. 空氣是混合物         D. 空氣成份，按質(zhì)量計(jì)算，氧氣為21%8.“綠色化學(xué)是21世紀(jì)化學(xué)開(kāi)展的主導(dǎo)方向“綠色化學(xué)的目的是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒(méi)有或產(chǎn)生盡可能小的副作用以下符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵的是   A. 某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣            

13、0;            B. 執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品燃燒C. 使用含磷洗滌劑                               &

14、#160;                  D. 開(kāi)發(fā)新型燃?xì)淦?.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是   A. 木炭                     &

15、#160;               B. 鐵絲                                

16、60;    C. 蠟燭                                     D. 紅磷10.“綠色化學(xué)是21世紀(jì)化學(xué)開(kāi)展的主導(dǎo)方向，其目的是化學(xué)產(chǎn)品

17、在設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用以及回收處理時(shí)，對(duì)環(huán)境沒(méi)有或產(chǎn)生盡可能小的副作用以下不符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵的是   A. 利用化學(xué)原理從源頭消除污染                             B. 節(jié)日慶典時(shí)大量使用煙花爆竹C. 使用可降解塑料以減少白色污染&#

18、160;                        D. 使用對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源如氫氣11.以下變化過(guò)程中，有白煙產(chǎn)生的   A. 硫在空氣中燃燒        B. 翻開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋   

19、;     C. 鐵絲在氧氣中燃燒        D. 紅磷在空氣中燃燒二、多項(xiàng)選擇題12.用“和“表示不同元素的原子，以下微觀示意圖能表示混合物的是 A.            B.            C

20、.            D. 13.以下關(guān)于二氧化碳的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度空氣大，所以所有的物質(zhì)著火燃燒都能用二氧化碳來(lái)滅火B(yǎng). 二氧化碳是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w，環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)應(yīng)包括該氣體C. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用，所以要大力提倡植樹(shù)造林，增大綠化面積D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，是二氧化碳使

21、石蕊試液變紅的14.以下變化不屬于緩慢氧化的是 A. 食物腐爛                           B. 呼吸作用               

22、            C. 火藥爆炸                           D. 蠟燭燃燒15.以下化學(xué)方程式書寫完全正確的選項(xiàng)是   A. 4

23、Fe+3O2 2Fe2O3                                    B. 2KClO3 2KCl+3O2C. 4P+5O2 2P2O5    

24、0;                                   D. 2C2H2+5O2 4CO2+2H2O三、填空題16.如圖是某反響的微觀示意圖反響前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素為_(kāi)；該反響的化學(xué)方程式_ 17.煉鋼需要氧氣，這

25、是因?yàn)檠鯕饽躝 ，醫(yī)療搶救、登山運(yùn)動(dòng)、潛水作業(yè)等需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝  18.工業(yè)上制取氧氣，首先將空氣凈化，出去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣_，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同別離出氧氣，沸點(diǎn)較低的_先蒸發(fā)出來(lái)，余下的是沸點(diǎn)較高的_ 19.用以下物質(zhì)的序號(hào)填空：氧氣 稀有氣體 二氧化碳 過(guò)氧化氫溶液氮?dú)?液氧 鐵水1用于醫(yī)療急救的是 _；2用作霓虹燈的填充氣的是 _；3占空氣體積78%的是 _；4是混合物的是 _ 20.由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是_，由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是_；如空氣是_，氮?dú)馐莀 21.空氣的成分按體積計(jì)算

26、，氮?dú)饧s占_%、氧氣約占_%、二氧化碳約占_% 四、解答題22.請(qǐng)你談一談在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫參加二氧化錳制氧氣比用高錳酸鉀加熱制氧氣有哪些優(yōu)點(diǎn)？至少二個(gè) 23.比較能使自己加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)請(qǐng)你對(duì)化合反響和分解反響進(jìn)展比較 五、實(shí)驗(yàn)探究題24.以下裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置答復(fù)以下問(wèn)題：1指出編號(hào)儀器的名稱：_； 2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)，寫出該反響的化學(xué)方程式_，反響前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_填“增大、“減小或“不變； 3制取并搜集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_從AE中選擇，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_，假設(shè)改用F裝置搜集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從_端進(jìn)入

27、； 4實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，那么裝置正確的連接順序是：混合氣體_用端口字母表示。 六、綜合題25.根據(jù)如圖答復(fù)以下問(wèn)題1儀器a的名稱是_； 2用化學(xué)符號(hào)寫出B裝置制取氧氣的表達(dá)式：_；搜集裝置是_填字母序號(hào)，下同。 3通過(guò)F、G兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為 “在集氣瓶中進(jìn)展燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題是說(shuō)明兩點(diǎn)即可：_；_。 4常溫下，氨氣NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，搜集裝置應(yīng)選擇的是_。 26.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空： 1餅干

28、拆開(kāi)一段時(shí)間后變軟，是由于空氣中含有_； 2燈泡內(nèi)燈絲上點(diǎn)了少量紅磷，是因?yàn)開(kāi)； 3魚和其它一些動(dòng)植物可以在“水中呼吸生存，是因?yàn)椤八锖衉； 4小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴莀 27.用方程式表示下面的反響，并在括號(hào)里指出根本反響類型 1磷在空氣中燃燒：_； 2硫在氧氣中燃燒：_； 3過(guò)氧化氫與二氧化錳混合：_ 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】A 【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用 【解析】【解答】解：以M代表氟里昂的化學(xué)式，根據(jù)反響的簡(jiǎn)示過(guò)程為：M+O3MO+O2 ， MO+OM+O2 根據(jù)催化劑的概念在化學(xué)反響前后質(zhì)量和

29、化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)是M，所以是該反響催化劑的物質(zhì)是M，應(yīng)選A 【分析】催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑2.【答案】B 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) 【解析】【解答】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%由圖可知，a占的體積分?jǐn)?shù)最大，是氮?dú)鈶?yīng)選B【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)展分析判斷即可3.【答案】D 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象 【解析】【解答】A. 木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)

30、色無(wú)味氣體，描繪現(xiàn)象不能說(shuō)生成物的名稱，因觀察不能確定物質(zhì)的種類，不符合題意；B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，不符合題意；C. “煙指固體彌漫的現(xiàn)象，“霧是指液滴彌漫的現(xiàn)象，紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，所以產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；D. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，是白色固體，故可觀察到有白色固體生成，符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描繪現(xiàn)象時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。4.【答案】A 【考點(diǎn)】氧氣的搜集方法 【解析】【解答】解：是排水法搜集，故正確；是向下排空氣法，故錯(cuò)

31、誤，裝置中導(dǎo)管沒(méi)伸入到瓶底，故錯(cuò)誤，向上排空氣法且導(dǎo)管伸入到瓶底，故正確應(yīng)選A【分析】氧氣不易溶于水，可用排水法搜集；氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法搜集排空氣法搜集氣體時(shí)導(dǎo)管要插入集氣瓶的底部5.【答案】C 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反響原理 【解析】解該題必須首先掌握用哪些藥品和方法制取氧氣，然后根據(jù)藥品和儀器的性能去選答案。假設(shè)用固體物質(zhì)如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣，只能選A組；假設(shè)用液體如過(guò)氧化氫常溫制取氧氣，可選C組。根據(jù)題干要求，答案為C。6.【答案】D 【解析】【解答】A、紅磷在密閉的容器中燃燒，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?，A不符合題意；B、蠟燭的熄滅說(shuō)明了氣體二氧

32、化碳即不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上漸漸充滿燒杯，說(shuō)明氣體密度比空氣大故能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?，B不符合題意；C、 燃著的木條伸入吸入空氣中繼續(xù)燃燒無(wú)明顯變化，燃著的木條伸入呼出氣體中熄滅，能說(shuō)明吸入空氣中氧氣含量高于呼出氣體，故能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模珻不符合題意；D、由于過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能比較MnO2 和Fe2O3 的催化效果，故不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D符合題意。故答案為：D。【分析】實(shí)驗(yàn)探究控制變量發(fā)只能是需要探究的量在變，其他量都應(yīng)該保存不變。7.【答案】C 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) 【解析】【解答】解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻?/p>

33、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)； B、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；D、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%，故D錯(cuò)應(yīng)選C【分析】A、空氣屬于混合物；B、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)；D、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%8.【答案】D 【考點(diǎn)】綠色化學(xué)，空氣的污染及其危害 【解析】【解答】解：A、某冶煉廠將尾氣直接排放到空氣，該做法會(huì)污染空氣，不符合綠色化學(xué)觀念，故A錯(cuò)； B、執(zhí)法部門將收繳的假冒偽列商品燃燒，該方法雖然能消除侵權(quán)行為，但是燃燒這些假冒商

34、品，不僅是浪費(fèi)，還會(huì)產(chǎn)生有害氣體嚴(yán)重污染環(huán)境，不科學(xué)，故B錯(cuò)；C、含磷洗滌劑，流失的洗滌劑，由于含有磷元素，會(huì)使水中藻類瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致水中生態(tài)被破壞，也不符合綠色化學(xué)的觀點(diǎn)，故C錯(cuò)；D、開(kāi)發(fā)新型燃?xì)淦嚕詺錃庾魅剂鲜菦](méi)有污染的，因?yàn)闅錃馊紵螽a(chǎn)物是水，而且放熱多，水分解又能產(chǎn)生氫氣，所以氫氣是最理想的環(huán)保燃料，故D正確故答案選D【分析】此題考察的觀點(diǎn)是綠色化學(xué)，但涉及的內(nèi)容是多方面的，有水體的保護(hù)、空氣污染的防治、新型汽車的開(kāi)發(fā)，要結(jié)合詳細(xì)情況，逐個(gè)分析9.【答案】D 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象 【解析】【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、鐵絲在氧氣中劇

35、烈燃燒，火星四射，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，應(yīng)選項(xiàng)正確應(yīng)選：D【分析】根據(jù)木炭、鐵絲、蠟燭、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷即可10.【答案】B 【考點(diǎn)】綠色化學(xué) 【解析】【解答】解：A、利用化學(xué)原理從源頭消除污染符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵，故A正確； B、節(jié)日慶典時(shí)大量使用煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，污染環(huán)境，不符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵，故B錯(cuò)誤；C、使用可降解塑料以減少白色污染符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵，故C正確；D、使用對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源如氫氣不污染環(huán)境，減少溫室效應(yīng)和環(huán)境污染，符合“綠色化學(xué)內(nèi)涵，故D正確應(yīng)選：B【分析】根據(jù)綠色化學(xué)的概念

36、進(jìn)展分析，“綠色化學(xué)的核心是在化學(xué)反響過(guò)程或化工消費(fèi)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)11.【答案】D 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象 【解析】【解答】解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，翻開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，有白霧出現(xiàn)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，應(yīng)選項(xiàng)正確應(yīng)選：D【分析】A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)展分析判斷C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷二、多項(xiàng)選擇題12.【答案】A,D 【解析】【

37、解答】解：A、圖中表示兩種單質(zhì)組成的混合物，應(yīng)選項(xiàng)正確；B、圖中表示純潔物中的化合物，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中表示純潔物中的單質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選A、D【分析】物質(zhì)分為混合物和純潔物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是由一種物質(zhì)組成純潔物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素13.【答案】ABD 【考點(diǎn)】自然界中的氧循環(huán) 【解析】【解答】解：A、不是所有的物質(zhì)著火燃燒都能用二氧化碳來(lái)滅火，例如鎂燃燒，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳無(wú)毒

38、，環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體，故錯(cuò)誤；C、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用，所以要大力提倡植樹(shù)造林，增大綠化面積，故正確；D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，是二氧化碳與水反響生成的碳酸使石蕊試液變紅，故錯(cuò)誤應(yīng)選ABD【分析】A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)展分析；B、根據(jù)二氧化碳無(wú)毒進(jìn)展分析；C、根據(jù)二氧化碳的循環(huán)分析；D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析14.【答案】C,D 【解析】【解答】A、食物腐爛是不容易覺(jué)察的緩慢氧化過(guò)程；B、動(dòng)植物呼吸的過(guò)程反響緩慢，不容易覺(jué)察；C、火藥爆炸是劇烈的氧化反響；D、蠟燭燃燒是劇烈的氧化反響應(yīng)選CD【分析】根據(jù)緩慢氧化的特

39、點(diǎn)來(lái)解答，緩慢氧化是指反響進(jìn)展的很緩慢，甚至不容易被覺(jué)察，而爆炸、燃燒是劇烈的氧化反響15.【答案】AD 【解析】【解答】解：A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4 ， 故A正確； B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2，故B錯(cuò)誤；C、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5 ， 故C錯(cuò)誤；D、乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和氧氣，化學(xué)方程式為2C2H2+5O2 4CO2+2H2O，故D正確應(yīng)選：AD【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理

40、是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反響條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確三、填空題16.【答案】H；4NH3+5O2 4NO+6H2O 【解析】【解答】解：由化學(xué)反響的微觀示意圖可知，該反響是氨氣和氧氣反響生成了一氧化氮和水，反響的方程式是：4NH3+5O2 4NO+6H2O 由方程式可知，反響前氮元素顯3價(jià)，生成物中氮元素顯+2價(jià)，反響物中氧元素顯0價(jià)，生成物中氧元素顯2價(jià)，氫元素的化合價(jià)在反響前后沒(méi)有發(fā)生變化，都顯+1價(jià)答案：H；  4NH3+5O2 4NO+6H2O【分析】觀察化學(xué)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物，寫出反響的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題等17.【

41、答案】助燃；供給呼吸 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【解析】【解答】解：煉鋼需要氧氣，這是因?yàn)檠鯕饽苤?，醫(yī)療搶救、登山運(yùn)動(dòng)、潛水作業(yè)等需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽芄┖粑还蚀鸢笧椋褐?；供給呼吸【分析】氧氣能支持其他物質(zhì)燃燒，能供給呼吸18.【答案】液化；氮?dú)?；液態(tài)氧 【考點(diǎn)】氧氣的工業(yè)制法 【解析】【解答】解：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低，在除去空氣中的灰塵、二氧化碳和水蒸氣后，降溫液化空氣，控制條件，再把氮?dú)夂脱鯕鈩e離，最后余下液態(tài)氧 故答案為：液化；氮?dú)?、液態(tài)氧【分析】根據(jù)空氣中各種氣體的沸點(diǎn)不同，可以進(jìn)展別離別離前首先進(jìn)展除塵，除去二氧化碳和水蒸氣19.【答案】； 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分

42、數(shù)，氧氣的用處，常見(jiàn)氣體的用處 【解析】【解答】1氧氣可以供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；2稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出五顏六色的光，可用作霓虹燈的填充氣體；3占空氣體積78%的是氮?dú)猓?稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，過(guò)氧化氫溶液中含有水和過(guò)氧化氫，屬于混合物故填：；【分析】物質(zhì)的構(gòu)造決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用處20.【答案】純潔物；混合物；混合物；純潔物 【解析】【解答】解：從宏觀上說(shuō)：純潔物由一種物質(zhì)組成；混合物有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，故空氣是混合物，氮?dú)馐羌儩嵨?故答案為：純潔物；混合物；混合物；純潔物【分析】根據(jù)純潔物與混合物的概念進(jìn)展分析解答純潔物是由一種物質(zhì)組成的，混

43、合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的21.【答案】78；21；0.03 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) 【解析】【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03% 故填：78；21；0.03【分析】可以根據(jù)空氣中各種成分的體積含量方面進(jìn)展分析、判斷、解答四、解答題22.【答案】用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：1常溫反響，不需加熱或操作簡(jiǎn)便；2反響速率快 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反響原理 【解析】解：由題意，比較可知：高錳酸鉀加熱制取氧氣，需要加熱，浪費(fèi)資源，用時(shí)間多，污染環(huán)境；而改用過(guò)氧化氫溶液

44、和二氧化錳混合制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)有很多，如常溫反響，不需加熱或操作簡(jiǎn)便；反響速率快；便于回收二氧化錳；制得的氧氣純潔或無(wú)污染答：用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：1常溫反響，不需加熱或操作簡(jiǎn)便；2反響速率快【分析】用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)有很多，如常溫反響，不需加熱或操作簡(jiǎn)便；反響速率快；便于回收二氧化錳；制得的氧氣純潔或無(wú)污染23.【答案】解：分解反響是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反響，例如2HgO2Hg+O2；化合反響是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反響生成一種物質(zhì)的反響，例如2CO+O22CO2；故答案為：分解反響是一變多，例如：2HgO2Hg+O2；化合反響是多變

45、一，例如：2CO+O22CO2 【解析】【分析】根據(jù)分解反響、化合反響的含義進(jìn)展解答，分解反響是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反響；化合反響是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反響生成一種物質(zhì)的反響五、實(shí)驗(yàn)探究題24.【答案】1鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗2A；2KClO3 2KCl+3O2；增大3B、D；可以隨時(shí)使反響進(jìn)展，也可以隨時(shí)使反響停頓；b4e；f；c；d 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反響原理 【解析】【解答】1編號(hào)儀器的名稱：是鐵架臺(tái)，是長(zhǎng)頸漏斗。2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為A，反響物是固體加熱制取氣體。該反響的化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl+3O2。氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣

46、，反響前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。3制取并搜集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B、D，反響物是固體和液體不需加熱制取氣體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水。使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)使反響進(jìn)展，也可以隨時(shí)使反響停頓。假設(shè)改用F裝置搜集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，二氧化碳密度比空氣大。4實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，連接順序是：混合氣體efcd，飽和碳酸鈉與鹽酸反響生成氯化鈉，水和二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，可以吸收水蒸氣。【分析】根據(jù)氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取分析，選擇發(fā)生裝置要看反響物的狀態(tài)和反響條件，假設(shè)反響物為固體，反響條件需加熱，那么選擇固固加熱型發(fā)生裝置；假設(shè)反響物