1、校園趣味活動策劃方案 1一、活動名稱清潔_山，越崎在行動二、活動背景_山是_市民登高健身游玩之所。 4月 4、5、6號，是 15年清明節(jié)法定節(jié)假日 的放假時間，在這 3天小長假里，登_山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞 風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情， 同時加重了 山保潔人員的負(fù)擔(dān)。 越崎青協(xié)， 本著服務(wù)市民的宗旨， 決定走出校園， 擁抱社會， 前往_山進行志愿清潔活動。三、活動主題相約春季，環(huán)保公益四、活動目的及意義1、減輕 _山保潔人員的工作負(fù)擔(dān) ;2、使志愿者們意識到環(huán)境保護的重要性 ;3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌 ;4、啟發(fā)廣大市民愛護環(huán)境

2、，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。五、活動組織機構(gòu)主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會六、參與對象學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員七、活動要求1大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用 QQ微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進 行宣傳;2、積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的購置 ;3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。八、活動時間、地點1、時間： 20_年 4 月 7 日 14：00 至 17：00（遇特殊情況，可推遲 ）2、地點： _市 _山九、活動流程1、前期準(zhǔn)備：(1) 完成策劃書，找分管主席、 學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書， 做批示修 改。(2) 在上述工作開展同時， 將活動所需用的塑料袋、 手套、飲用水、 青協(xié)綬帶 等物品準(zhǔn)

3、備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。(3) 根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。(4) 負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心 ( 活動前 )， 做好協(xié)調(diào)工作。2、活動的主要內(nèi)容及具體安排(1) 青協(xié)全體成員于 13： 50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往 _山。(2) 抵達 _山大門后，主席與副主席三人跟 _山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持。(3) 全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套。(4) 上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋， 垃圾袋滿后， 將垃圾袋放到山 道旁的垃圾桶里進行處理 ; 遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾， 就近找長桿 等物品將垃圾弄

4、到地面，再進行處理。(5) 在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念。(6) 下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。十、活動可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、 紗布、 膠布等先緊急處理， 并送至路旁亭子里休息。 若受傷較嚴(yán)重， 緊急處理后， 就近送醫(yī)院進行進一步處理。2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。 十一、活動原則奉獻、友愛、互助、進步校園趣味活動策劃方案 2一、活動目的 值此女生節(jié)到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節(jié) 日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，

5、豐富校園精神文化生活，為男生、女 生們提供一個相互交流的平臺。 特舉辦女生節(jié)系列活動， 促進男女生之間的友誼， 豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)生風(fēng)貌。二、活動地點學(xué)院報告廳三、活動時間2020年 3月 7 日晚 19：00四、活動對象_學(xué)院全體研究生五、活動概述女生節(jié)的活動包括：1、“心愿女生節(jié)”活動策劃童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現(xiàn) !2、“我為她唱”音悅匯慶祝女生節(jié)，快樂你我他 ! 在你的女神面前盡展歌喉吧 !六、活動流程(一) 前期宣傳：1 、制作多張海報，張貼在學(xué)院門口。2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用各班和年級的 QQ群，充分做好活動的前期宣傳工作。(二) 活動前期準(zhǔn)備活動前的工作：活動

6、安排，由研會協(xié)調(diào)、安排。1 、場地布置2、音響設(shè)備借還及使用維護(三) 具體活動安排1、“心愿女生節(jié)”活動(1) 參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯(lián)系方 式，把它投進心愿箱中，負(fù)責(zé)活動的同學(xué)在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中 的卡片并協(xié)助他幫助女生達成心愿。(2) 心愿征集截止時間： 3月 6日;心愿完成時間自行安排 .(3) 負(fù)責(zé)部門：女生部及各個班級班委。2、“我為她唱”音悅匯(1) 報名方式：各班級負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報名， 班委統(tǒng)計好本班報名人員后統(tǒng)一 提交，自己準(zhǔn)備好伴奏。 _級每班出三個節(jié)目， _級每班出一個，其他年級不限。(2) 報名截止時間：3月 5日，各班

7、委負(fù)責(zé)人于當(dāng)天晚上八點前提交報名情況。(3) 比賽規(guī)則及要求：各班級參賽者可以是男生獨唱， 合唱或男女生組成一組， 形式不限，選一首健康向上， 能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。(4) 比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻唱， 每位女生有一張票， 從中選擇五個節(jié)目， 女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結(jié) 束后設(shè)有抽獎環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動圓滿結(jié)束。(5) 比賽獎項：一等獎一名，二等獎兩名， 三等獎三名，分別頒發(fā)獎品和獎狀， 優(yōu)秀獎若干。(6) 負(fù)責(zé)部門：女生部，文藝部。校園趣味活動策劃方案 3一、活動背景 人與人之間不可能完全相同的

8、，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們 為他們搭建一個平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特 色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。二、活動目的、意義和目標(biāo)鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力， 增大每個學(xué)生的膽量 ; 挖掘校園人才，豐富校 園特色; 也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一 個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特有 名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地互相了解，加深同學(xué)之 間的友誼 ; 也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友， 不要孤芳自賞， 大膽炫出 自己。三、活動時間20_年_月x日至_月

9、x日四、活動地點鎮(zhèn) 科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)五、活動內(nèi)容(一)比賽前期準(zhǔn)備活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看?；顒有麄鳎赫{(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng) 上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。初期：此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳 將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流 量廣的地方張貼海報。 同時也在入?？谔帓焐蠙M幅， 已達到徹底烘托氣氛的效果， 讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。 以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳

10、單，徹底炒熱活動氣氛。后期：此時期為決賽期， 還是以海報形式為主， 張貼在學(xué)校宣傳欄處、 學(xué)生宿舍處、 校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選 手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選 手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳?；顒訄竺?. 報名形式： 制作報名表下發(fā)至各個班級 （ 包括_、_、_級學(xué)生 ） ，在宿舍樓下 設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。2. 報名時間：20_年_月 x號-20_年_月x號，為期3天報名時間。3. 報名時間段：中午 12點-13 點 30分;下午 16點-17 點 3

11、0分。聯(lián)系工作：1. 參賽選手的安排。2. 主持人的挑選、聯(lián)系。3. 評委的選定、聯(lián)系。其他工作：1. 參賽選手的出場排序。2. 號碼牌的制作。3. 決賽時期的評分表制作，卡的制作。（ 二 ） 工作流程、比賽進程：工作流程： 做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的 紀(jì)律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。 （ 由體育部負(fù) 責(zé)）節(jié)目布置： 安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。評判規(guī)則 （初賽）： 賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果 評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下

12、按鈕后，表 演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為 5分鐘，5 分鐘過后 仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入 5 人選制 （每留下 5個人，5 個人上臺進行 一次小的評比，評判會對這 5個表演者進行點評。 ）在表演者表演過程中， 若三名 評判一致通過則可派發(fā)一張 pass 卡，表示該表演者進入決賽。 所有表演完成后由 評委團（評委團：有 20名學(xué)生代表組成 ）與評判一起商議并選出 20名選手（包括獲 得 pass 卡的人 ） 進入決賽。評判規(guī)則 （決賽）：仍有三名評判作為主評委， 評委團參與決賽的評判， 20 位晉級表演者進行表 演，每位表演者的表演時間不限， 20 位選手表演完

13、后，依次上臺進行拉票，展示 自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上 5 名選手由評判綜合評判團及自己的意見對 選手進行點評 ;最后再由評判、評判團及老師進行評定， 選出此次達人秀的冠、亞、 季軍?，F(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序 （尤其是在選手表演時 ） ，保證比賽過程井然有序。 （由體育部及 文藝部負(fù)責(zé) ）比賽進程：時間：x月x日-x月x日中午x點-x點x分;下午x點-x點x分。階段：宣傳及報名。地點：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。 工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣傳，整理報名名單。時間：x月x日下午4點30分階段：初賽地點：學(xué)院大禮堂。 工作內(nèi)容：做好初賽的準(zhǔn)備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20 強。時間：

14、x月x日-x月x日。中午12點-13點30分；下午16點-17點30分。 階段：宣傳及決賽名單的公布。地點：學(xué)院內(nèi)各個宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下。 工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容， 讓大家知道此次比賽 ； 以海報形式宣布決賽 名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。時間：x月x日，下午4點30分。階段：決賽地點：學(xué)院大禮堂工作內(nèi)容：做好決賽準(zhǔn)備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的 冠、亞、季軍。校園趣味活動策劃方案 4一、活動引言：趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的 一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力 等因素。二、活動意義：

15、 一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓(xùn) 練大家的反應(yīng)能力 ； 另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。三、活動準(zhǔn)備： 報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每 班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。四、活動流程領(lǐng)導(dǎo)致辭開始 8:50 9:00 ，比賽時間 9:00 11:30 ，頒獎典禮 11:30 11:40五、活動時間： 2012年12月 28日（可根據(jù)實際情況更改 ）六、活動地點：學(xué)校操場七、比賽項目及規(guī)則策劃書：（1）跳繩比賽比賽規(guī)則：以班級為單位， 分為大一組， 大二組，和大三組（三個

16、年級同時進 行） 。每班選舉 8名選手。每人有一分鐘的時間， 最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加， 以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。時間安排： 9:00 9:25（2）背部運球比賽 比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。 每班選舉 10名（分5 組 ） 選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把 球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長 50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽 資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。 （大一先進行比賽， 大二、 大三一起進行 ） 大一、大二選出前二名

17、，大三選出一名。時間安排： 9:40 10:10（3）二人三組比賽 比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名 （6 組） 選手，賽道長 50 米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一 組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始 比賽，搶口令者加時 5 秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進行排名。 七、大二選出前二名，大三選出一名。時間安排： 10:25 10：45（4）拔河比賽 比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7 名男生 7 名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每

18、次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行 比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。時間安排： 11:00 11:30八、活動器材：跳繩 20根，氣球 2 包，捆繩 15條，大繩 2根，計時器 6、 口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱 5 個。九、人員安排： 場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、 尹會強會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。 突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員照相、攝影：尹會強廣播臺負(fù)責(zé)人：謝琳婧大學(xué)生趣味運動會策劃書策劃書策劃方案總負(fù)責(zé)人： 楊繼平 （ 各項比賽成績統(tǒng) 計，賽場安排

19、，器具準(zhǔn)備 ）大一組由劉美利 （裁判員和統(tǒng)計員 ）、黃書云 （裁判員和統(tǒng)計員 ）、李麗平（維持 紀(jì)律） 、代曉琳 （維持紀(jì)律）負(fù)責(zé);大二組由張雪靜 （裁判員和統(tǒng)計員 ）、崔曉偉 （裁判員和統(tǒng)計員 ）、張宏現(xiàn)（維持 紀(jì)律和計時 ）、牛平月 （維持紀(jì)律）負(fù)責(zé);大三組由宋玉芳 （裁判員和統(tǒng)計員 ）、蔡林現(xiàn) （維持紀(jì)律 ） 、賀志艷（維持紀(jì)律和 計時）十、獎項設(shè)置每項比賽七、大二組各取前二名， 大三組取一名。 另外設(shè)置精神文明獎 （在所 有班級中取前三名，內(nèi)容包括 1、投稿， 2、賽場紀(jì)律， 3、賽場衛(wèi)生 ） ，頒發(fā)獎狀。校園趣味活動策劃方案 5一、活動背景及目的 隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)

20、的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問 題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中 的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具 一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法 ?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認(rèn)真的分析與研究。二、活動時間及地點20_年 3 月中旬至 4 月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。三、承辦單位合肥學(xué)院共青團理論研究會四、調(diào)查對象合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生五、調(diào)查方式 原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。六、活動資金1）調(diào)查問卷打印費約

21、 50.00 元;2）相關(guān)資料收集與整理費約 10.00 元;3）展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00 元;4）問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約 為 10.00 元。七、具體安排1）前期準(zhǔn)備階段3月9日3月15日a、3月9日3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。b、 3月9日3月12日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加， 外聯(lián)部協(xié)助動員，并 于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交， 由會長及副會長審批。 人員最終確定后， 由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn) （培訓(xùn)日期暫定 16號）。c、3月 11 日3月 1 3日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在

22、此之前， 由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 ; 宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。2）問卷調(diào)查階段 3 月 16日3月 20日a、成立臨時問卷調(diào)查小組：大一組組長：尹小委 （ 外聯(lián)部部長 ）大二組組長：陳雷 （ 副會長 ）大三組組長：李紅 （副會長）大四組組長：郭方 （ 會長）b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和 途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。 （ 如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等 ）c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份， 爭取得到他 們的支持與協(xié)作。 （具體細(xì)節(jié)商議中 ）3）統(tǒng)計分析階段3月21日3月27日a 3月21日3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)